Образовательно-воспитательное значение темы определяется выдающейся ролью такого важнейшего события в истории России, как Отечественная война 1812 года.
Содержание урока позволяет, прежде всего, сформировать у учащихся понимание глубоко народного, отечественного характера войны 1812 года, отстоявшей национальную независимость России. Учащиеся должны гордиться славным боевым прошлым своего народа, высоким патриотизмом русских солдат и офицеров.
Изучение темы знакомит учащихся с элементами военной истории, некоторыми особенностями военной стратегии, тактики, состоянием вооружения изучаемой эпохи.
При этом важно показать развитие определённых событий Отечественной войны 1812 года на примере родного края.
Рассмотрение причин и исторического значения победы России в войне 1812 года поможет учащимся понять, почему та война имела большое значение для роста национального самосознания народа.
Цель урока: изучаемым материалом углубить знания учащихся о народном, освободительном, характере войны 1812 года; показать выдающиеся достоинства стратегического плана Кутузова по разгрому армии Наполеона; подвести учащихся к пониманию закономерности победы России над наполеоновской армией; раскрыть историческое значение Отечественной войны 1812 года.
Оборудование: настенная карта (Отечественная война 1812 года), атласы (на столах), стенд Бородинского сражения, документы (Хрестоматия по истории Отечества XIXв. фотографии солдат и офицеров русской и французской армий, фотографии партизанской борьбы русского народа, книги по теме, телевизор, видеомагнитофон (или компьютер, проектор, экран), видеофильм по краеведенью о войне 1812 года.
Ход урока
Опрос письменный (тесты на 5 минут, по предыдущему уроку); по ходу урока делаются сообщения учащимися; в конце урока ставятся вопросы учителем по новому материалу (в виде беседы).
(По ходу урока ребята составляют план-конспект)
План изучаемого нового материала.
1. Подготовка русской армии под руководством М. И. Кутузова к контрнаступлению.
2. Партизанское движение в войне 1812 года.
3. Роль Тарутинского марш-манёвра и битвы за Малоярославец.
4. Оставление Москвы Наполеоном.
5. Отступление французской армии.
6. Контрнаступление русской армии.
7. Разгром армии Наполеона.
8. Заграничный поход русской армии 1813-1814гг.
9. Историческое значение победы русского народа в Отечественной войне 1812 года.
Новый материал.
Сегодня мы с вами поведём дальнейший разговор о войне 1812 года. А, конкретно, поговорим о разгроме армии Наполеона русскими войсками под предводительством М. И. Кутузова.
Битва на Бородинском поле, совет в Филях и последующие события тесно связаны.
Помните, наверно, слова Кутузова: “С потерей Москвы, не потеряна ещё Россия… Но, когда уничтожится армия, погибнет Москва и Россия”.
Сдача древней русской столицы врагу - это тяжёлая потеря, но в сложившихся условиях это единственно правильное решение. Кутузов рассчитывал усилить армию за счёт подкреплений и “уступлением Москвы приготовить неизбежную гибель неприятеля”. Он понимал, что сдача Москвы вызовет новый подъём народной войны против интервентов. Взяв на себя колоссальную ответственность, гениальный полководец проявил мужество, прозорливость, непоколебимую веру в свой народ в будущую победу.
2 сентября русская армия оставила Москву. Кутузов осуществил замечательный Манёвр: создав видимость отступления по Рязанской дороге, он ввел в заблуждение противника, а сам основными силами оторвался от него и перешел южнее Москвы на Калужскую дорогу – к селу Тарутино.
Русская армия прикрыла путь на юг – к тульским оружейным заводам и к Калуге, где были собраны запасы вооружения и продовольствия. Дорога от Москвы к Смоленску, по которой шло снабжение французов, была поставлена под угрозу. Русская армия заняла выгодное положение для перехода в контрнаступление. За три недели, проведенные в Тарутинском лагере, русская армия отдохнула, были подтянуты резервы, артиллерия пополнилась новыми орудиями. Подошло ополчение, сформированное в ряде губерний. Вся страна, все народы России помогали армии, вносили пожертвование, присылали одежду. Были подвезены продовольствие и боеприпасы. Каждый день, проведенный в лагере, Кутузов называл золотым днем.
Численность армии достигла 120тыс. человек; кроме того, существенную роль играли более 200 тыс. ополченцев. Против разбросанных гарнизонов и отрядов войск Наполеона Кутузов вёл боевые действия небольшими отрядами, широко используя партизанскую войну. Оценивая Тарутинский лагерь, Кутузов говорил, что “Тарутинские укрепления” будут сами по себе неизгладимыми следами русского мужества и русской славы.
А теперь на время оставим Тарутинский лагерь и план Кутузова и вернемся с грустным сердцем в Москву 2 сентября 1812г. В след за уходящей русской армией из Москвы, её покинула большая часть населения. (Тут можно дать эмоциональный рассказ об ожидании Наполеоном ключей от города)
Наполеон вступил в опустевший город. Московские патриоты группами и в одиночку пытались оказать сопротивление врагу на улицах, в Кремле, но были схвачены и расстреляны по приказу Наполеона.
Москва была отдана на разграбление французской армии. Началось опустошение древней русской столицы. Солдаты врывались в дома, грабили и убивали жителей, которые не успели покинуть город, громили продовольственные склады, винные погреба. Толпы пьяных солдат рыскали в поисках добычи.
В городе начались пожары, сильный ветер раздувал огонь. Пожар бушевал несколько дней. “Море огня, описывал очевидец,- разлилось по всем частям города. Пламя, волнуемое ветром, совершенно походило на морские волны, вздымаемые бурей”.
Горело всё: жилые дома, госпитали, в которых находились русские раненые, церкви, где укрывались жители от грабителей. Значительная часть Москвы выгорела. Запоздалые приказы французского командования не могли остановить повального грабежа, восстановить порядок и дисциплину в наполеоновской армии. Она разлагалась, превращалась в орду мародёров и грабителей. (Можно дать отрывок из документа. -Намного позже в своих мемуарах Наполеон вспомнит, что глядя на свою армию в Москве,
на ее поведение, у него мелькнуло в душе, что это конец).
Надо вам заметить, ребята, что сначала вторжения наполеоновской армии в Россию стала развёртываться народная война против врага, стихийно возникали крестьянские партизанские отряды.
Бесчинства неприятеля, пожар Москвы вызвали ещё большее негодование народа. Народная война против захватчиков охватила всю оккупированную территорию. (Работа с документом. Учащийся делает сообщение, взятое из хрестоматии, подготовленное заранее).
Партизанские отряды, выделенные из состава армии, совершали смелые рейды вглубь занятой врагом территории. Кутузов придавал большое значение этой “малой войне”, которая не только изматывала силы противника, но и поднимала дух населения прифронтовых губерний. В этой войне прославились отважные партизанские офицеры Д. В. Давыдов, А. Н. Сеславин, А. С. Фигнер (Работа с документами. Учащийся делает сообщение- хрестоматия по истории Отечества XIXв.).
Крестьяне отказывались снабжать французов продовольствием, убивали вражеских фуражиров, создавали свои партизанские отряды.
В одном из приказов Наполеон писал, что французская армия теряет каждый день от нападения партизан более чем на поле сражения.
Большой урон врагу наносили крестьяне - партизаны из отрядов Е.В. Четвертакова, Г.М. Курина.
(Следующее сообщение учащегося)
Солдат Ермолай Четвертаков в одном из сражений попал в плен. Вскоре он бежал из плена и возглавил партизанский отряд, действовавший в районе Гжатска (ныне г. Гагарин) и насчитывавший в своих рядах до 4 тыс. человек. Отряд крестьянина Герасима Курина в Московской губернии был еще более крупным. Эти отряды давали настоящие сражение вражеским войскам.
Как уже выше было сказано, крестьяне создали также много небольших отрядов. Прославилась в этой войне старостиха Василиса Кожина, партизанский отряд, которой смело, нападал на врага.
Оставив Москву, М. И. Кутузов осуществил замечательный манёвр: создав видимость отступление по Рязанской дороге, он ввел в заблуждение противника, а сам с основными силами оторвался от него и перешел южнее Москвы на Калужскую дорогу – к селу Тарутино.
А вот как это выглядит более подробно. (Показ отрывка из фильма Тарутинский маневр).
По приказу фельдмаршала русская армия 2(14) сентября отошла по Рязанской дороге к селению Панки. Вечером 3/9 (15) войска получили диспозицию на марш к Боровской переправе через Москву реку. Здесь 4/9 (16) армия сделала днёвку, а затем неожиданно повернула на запад к Подольску.
Оправдывая свое решение, Кутузов писал: “Я намерен сделать завтра переход по Рязанской дороге и далее, вторым переходом выйти на Тульскую, а оттуда на Калужскую дорогу на Подольск. Сим движением я надеюсь привлечь внимание неприятеля на свою армию, угрожая тылу”.
На другой день он раскрыл его более подробно” “Сие приведет меня в состояние защищать город Тулу, где хранится важнейший оружейный завод, и Брянск, в котором столь же важный литейный двор и прикрывает мне все ресурсы, в обильнейших наших губерниях заготовленные…”
Русская армия подошла к Подольску 6(18) сентября. Однако, хотя позиция и была здесь удобной для нового сражение, но Наполеон мог быстро подвести свои силы к городу. Тогда Кутузов отводит армию к Красной Пахре, где она расположилась по деревням Варварино, Софьино, Страдань. Штаб и сам главнокомандующий находились в доме Салтыковых в сельце Красное.
(Сообщение учащегося).
Главные силы фельдмаршал сосредоточил на направлениях возможных ударов противника. Авангард М. А. Милорадовича стоял на реке Десне, прикрывая русскую армию со стороны Москвы. Авангард Н.Н. Раевского вел наблюдение со стороны Подольска. К западу от Кр. Пахры был выставлен наблюдательный отряд.
Между тем позиция у Красной Пахры оставалась опасной. Кутузов принял решение об отводе армии к Тарутино, на р. Наре. Оценивал роль Тарутинской позиции. М.И. Кутузов заметил: “Река Нара будет для нас так же знаменита как Непрядва, на берегах которой погибли бесчисленные полчища Мамая”.
У Красной Пахры русская армия пробыла 6 дней. Противник потерял соприкосновение с русской армией и несколько дней не знал о её местонахождении и намерениях. Между тем обнаружив русских в районе Подольска, французы поспешили за ней, заняв передовым отрядом город. Они сожгли часть домов, разграбили имущество горожан, уничтожили плавучий мост. Из деревень больше всего пострадали Лемешево, Кутузово, Тарасово, Рыбино и Беляево.
И все же, как не бесновался враг высокое чувство патриотизма и все нарастающую мощь русской армии, сломить и преодолеть ему было уже не под силу.
Наполеоновская армия чувствовала себя в Москве как в осажденной крепости. Наполеон начал понимать, что война с Россией проиграна. Он трижды пытался начать переговоры с Кутузовым и Александром I о заключении мира на самых выгодных для России условиях, но ответа не получил. Патриотический подъем в стране был настолько велик, что о мире не могло быть и речи. Наполеон решил оставить Москву и начал продвижение на юго-запад, по не разоренной Калужской дороге. Он всё ещё не оставлял надежды навязать русской армии новое “генеральное” сражение, с тем чтобы решить исход войны в свою пользу.
Перед отступлением из Москвы захватчики подожгли все, что ещё не было сожжено. Наполеон приказал взорвать Кремль, храм Василия Блаженного. Самоотверженность русских патриотов и дождь помешали привести в исполнение этот варварский приказ. Взорвана была лишь часть кремлевских стен и построек. Вечером 6 октября 1812г. Наполеоновские войска начали покидать Москву. Попытка Наполеона прорваться к Туле и Калуге окончилась полной неудачей. На его пути встала окрепшая русская армия. Русские войска нанесли французам поражение под Тарутином и Малоярославцем. Особенно упорным было сражение у Малоярославца. Маленький городок восемь раз переходил из рук в руки. Русская армия наглухо закрыла дорогу на Калугу. Это сражение заставило французское командование изменить путь дальнейшего отступления французской армии и повернуть на разоренную Смоленскую дорогу. Кутузов организовал преследование отступающих французских войск. Противник нес большие потери. Отступление становилось все более и более беспорядочным.
С большим трудом армия Наполеона дошла до Смоленска. Но желанного отдыха она здесь не нашла. Город был разрушен, продовольственные склады разгромлены самими же наполеоновскими солдатами. Под натиском русских войск французская армия покатилась дальше. Она потерпела ряд новых тяжелых поражений. Особенно гибельной оказалось для французов переправа через Березину, где они потеряли (убитыми, раненными и пленными) около 30 тыс. солдат. В декабре через границу перешли лишь жалкие остатки наполеоновской армии. В манифесте об изгнании врага из России Кутузов писал: “Война окончилась за полным истреблением неприятеля”.
Так было отражено наглое, жестокое нашествие Наполеона.
Со стороны России война носила справедливый, освободительный характер. На священную борьбу за независимость своей родины поднялся весь народ, поднялся без приказа свыше, без оружия, без руководства со стороны правительства. Это была поистине народная война. Величие М.И. Кутузова как полководца состояло не только в мудрости его военных решений, но и в том, что он понял народный характер этой войны и всемерно способствовал развертыванию партизанского движения.
Победа России в войне 1812года явилась мощным толчком к усилению освободительной борьбы европейских народов, порабощенных Наполеоном. В начале 1813г. русская армия вступила на территорию Польши и Пруссии.
В начале заграничного похода в апреле 1813 года умер выдающийся полководец М. И. Кутузов и уже далее заграничные походы продолжались без него.
Военным действиям 1813-1815гг. мною и вами уделялось большое внимание при изучении этого раздела во всеобщей истории, поэтому я думаю, вы сумеете их повторить самостоятельно.
(Работа с учебником по историческому значению Отечественной войны 1812 года. Ребята самостоятельно знакомятся с этим материалом и далее отвечают на вопрос каково же значение этой войны)
Война 1812-1815годов имела огромное историческое значение. Народы Европы, порабощённые Наполеоном, вновь обрели свою национальную независимость и самостоятельное государственное существование. Основная заслуга в этом принадлежала русскому народу и другим народам России, которые в упорной, тяжелой борьбе не только отстояли свою независимость, но и вернули свободу народом Западной Европы. Лучшие представители общества начали понимать, что народ, спасший другие народы от порабощения, не может и не должен сам находиться под гнётом. Победа в этой освободительной Отечественной войне способствовала росту национального самосознания и чувства национальной гордости народа, вдохновили лучших писателей, художников, музыкантов на создание прекрасных произведений искусств.
Но об этом мы с вами поговорим на других уроках.
Заключение.
Итак, о чем же мы с вами сегодня говорили? Ответ. О разгроме армии Наполеона русскими войсками под командованием М. И. Кутузова. (Или подробный ответ. О партизанской войне русского народа, о сражении под Малоярославцем. И др.)
- Когда же русский народ изгнал врага со своей территории? Ответ. В декабре 1812 года.
- Какую войну вёл русский народ? Ответ. Войну справедливую, освободительную. Народ освобождал своё Отечество, поэтому войну назвали Отечественной.
- Имена каких патриотов вам запомнились? Ответ. Д. Давыдов, Сеславин, Фигнер, Кудашев, Курин, Кутузов и др.
(Могут быть и другие вопросы, на усмотрение учителя).
Домашнее задание.
Задаётся параграф учебника. Повторить план- конспект, записанный во время урока. Закончить контурные карты, начатые на прошлом уроке.
Рекомендуется дополнительная литература.
- Л. Н. Толстой. “Война и мир”.
- М. Ю. Лермонтов “Бородино”.
- В. Г. Сироткин “Отечественная война 1812 года”.
- Л. Н. Раковский “Кутузов”.
Объявляются оценки за урок. Учитель благодарит учащихся за внимание на уроке.