Учебный элемент 1.
Цель: закрепить навыки построения графиков показательных функций и решения показательных уравнений и неравенств функционально - графическим методом.
УЭ - 1.
Указания учителя: разберите пример №4 на странице 255 учебника под редакцией А.Г. Мордковича.
Выполните самостоятельную работу.
1 вариант.
Постройте график функции
у=0,5х -1 (1 балл).
Решите функционально - графическим методом уравнение
2х =4 (1 балл).
Решите функционально - графическим методом неравенство
4х +6 (2 балла).
2 вариант.
Постройте график функции
у =3х-1 (1 балл).
Решите функционально - графическим методом уравнение
=4 (1 балл).
Решите функционально - графическим методом неравенство
3х - х+4 (2 балла).
Возьми правильные ответы и категории оценивания у учителя. Проверь и исправь ошибки, проставь число заработанных баллов в свой оценочный лист.
Если ты набрал 3 балла или больше, то переходи к следующему УЭ. Если же набрал меньше 3 баллов, то прорешай корректирующие задания и поставь набранные баллы в графу "Корректирующие задания".
Корректирующие задания.
1 вариант.
Постройте график функции
у=2х-1 (1 балл)
Решите функционально - графическим методом уравнение
=2х+5 (2 балла)
Решите функционально - графическим методом неравенство
3х 4 - х (2 балла)
2 вариант.
Постройте график функции
у = (1 балл)
Решите функционально - графическим методом уравнение
3х =4 - х (2 балла)
Решите функционально - графическим методом неравенство
4х > 5 - х (2 балла)
Учебный элемент № 2.
Цель: закрепить навыки решения простейших показательных уравнений и неравенств, сводящихся к одному основанию.
УЭ - 2
Указания учителя:
разберите пример №1 на странице 256 и пример № 1 на странице 260 учебника под редакцией А.Г. Мордковича.
Выполните самостоятельную работу.
Задания самостоятельной работы
1 вариант
Решите уравнения
= (1 балл)
54х+2 =125 (1 балл)
22х-3 =(2 балла)
Решите неравенства
< (1 балл)
72х-9 73х-6 (2 балл)
2 вариант,
Решите уравнения
5х =125 (1 балл)
32х+4 =27 (1 балл)
·7 =73-х (2 балла).
Решите неравенства
<36 (1 балл)
0,54х+3 0,56х-1 (1 балл).
Возьми правильные ответы и категории оценивания у учителя. Проверь и исправь ошибки, проставь число заработанных баллов в свой оценочный лист.
Если ты набрал 4 или больше, то переходи к следующему УЭ. Если же набрал меньше 4 баллов, то прорешай корректирующие задания и поставь набранные баллы в графу "Корректирующие задания".
Корректирующие задания.
1 вариант.
Решите уравнения
3х =81 (1 балл)
25х+6=64 (1 балл)
3х-3 ·= (2 балла)
Решите неравенства
(1 балл)
36-х > 33х-2 (2 балла)
2 вариант.
Решите уравнения
7х =343 (1 балл)
43х-2 =64 (1 балл)
·4= 42-х (2 балла)
Решите неравенства
(1 балл)
72х+6 < 7х-2 (2 балла)
Учебный элемент № 3.
Цель: закрепить навыки решения показательных уравнений и неравенств методом вынесения общего множителя за скобки.
УЭ - 3.
Внимательно прочитай указания.
При решении показательных уравнений и неравенств методом вынесения общего множителя, за скобки выносится основание с наименьшим показателем.
Пример. Решите неравенство
3х+1 +15·3х 6.
Вынесем основание с наименьшим показателем. В данном неравенстве наименьшим показателем является х. Вынесем 3х за скобки:
3х(3+15) 6,
3х ·186, 3х , 3х 3-1, так как а=3, а>1, то данное неравенство равносильно неравенству х-1. х [ -1; )
Ответ: [ -1; )
Выполните самостоятельную работу
1 вариант.
Решите уравнение.
4х+1 +4х =320 (2 балла)
Решите неравенство.
7х+2 +4·7х+1 <539 (2 балла)
2 вариант.
Решите уравнение
5х +5х+1 =750 (2 балла)
Решите неравенство
3·5х+3 +2·5х+1 >77 (2 балла).
Возьми правильные ответы и категории оценивания у учителя. Проверь и исправь ошибки, проставь число заработанных баллов в свой оценочный лист.
Если ты набрал 2балла или больше, то переходи к следующему УЭ. Если же набрал меньше 2баллов, то прорешай корректирующие задания и поставь набранные баллы в графу "Корректирующие задания".
Корректирующие задания.
1 вариант.
Решите уравнение
2· 3х+1 - 3х =15 (2 балла)
Решите неравенство
3х +2·3х+2 >171 (2 балла)
2 вариант.
Решите уравнение.
4х+2 - 2·4х =32 (2 балла)
Решите неравенство.
3·2х+1 +2х < 200 (2 балла)
Учебный элемент № 4.
Цель: закрепить навыки решения показательных уравнений и неравенств методом сведения к квадратному уравнению или неравенству введением новой переменной.
УЭ - 4.
Прочитайте указания:
Решение показательных уравнений и неравенств методом сведения к квадратному уравнению или неравенству введением новой переменной заключается в следующем: преобразовать данное уравнение или неравенство, используя изученные свойства (смотри таблицу) к такому виду, чтобы, заменив какую-то функцию или комбинацию функций на переменную t, получить квадратное уравнение (неравенство) относительно t; решить полученное уравнение (неравенство); вернувшись к замене, найти решение данного уравнения (неравенства).
Пример: решите неравенство
25х -6*5х +5<0.
Так как 25=52 , то 25х =(52)х =(5х)2 . Таким образом, данное неравенство примет вид
(5х)2 - 6·5х +5 < 0.
Введем новую переменную: пусть 5х =t, тогда получим квадратное неравенство: t2 - 6t + 5 < 0.
Решая это неравенство методом интервалов, получаем двойное неравенство
1 < t < 5.
Заменим t на 5х .Получим 1< 5х < 5. Заметив, что 50 =1, получим 50 < 5х <51.
Так как а=5, а > 1, то данное неравенство равносильно неравенству
0 < х < 1. х(0;1).
Ответ: (0;1).
Выполните самостоятельную работу.
1 вариант.
Решите уравнения
22х -5·2х +4=0 (2 балла)
Решите неравенство
+15· -40 (3 балла).
2 вариант.
Решите уравнение
72х - 8·7х +7=0 (2 балла)
Решите неравенство
+3· - 20 (3 балла).
Возьми правильные ответы и категории оценивания у учителя. Проверь и исправь ошибки, проставь число заработанных баллов в свой оценочный лист.
Если ты набрал 5 баллов или больше, то переходи к следующему УЭ. Если же набрал меньше 5 баллов, то прорешай корректирующие задания и поставь набранные баллы в графу "Корректирующие задания".
Корректирующие задания.
1 вариант.
Решите уравнение
32х - 8·3х -9=0 (2 балла)
Решите неравенство
72х - 8·7х +7< 0 (3 балла)
2 вариант
Решите уравнение
62х - 4·6х -12=0 (2 балла)
Решите неравенство
102х -8·10х +7> 0 (3 балла)
УЭ - 5.
Вы приступаете к выполнению заданий второго уровня сложности.
Выполните задания, самостоятельно выбрав метод решения.
1 вариант.
Решите уравнения
= (1 балл)
2·4х -5·2х +2=0 (2 балла)
Решите неравенство
< (1 балл)
Решите уравнение
2х+1 +2х-1 +2х =28 (2 балла)
2 вариант.
Решите уравнения
= (1 балл)
3·9х - 10·3х +3=0 (2 балла)
Решите неравенство
(1 балл)
Решите уравнение:
3х +3х-1 +3х+1 =117 (2 балла).
Возьми правильные ответы и категории оценивания у учителя. Проверь и исправь ошибки, проставь число заработанных баллов в свой оценочный лист.
Если ты набрал 5 баллов или больше, то переходи к следующему УЭ. Если же набрал меньше 5 баллов, то прорешай задания другого варианта и поставь набранные баллы в графу "Корректирующие задания".
УЭ - 6.
Указания учителя.
Изучите материал на странице 243 учебника под редакцией А.Г. Мордковича.
Решите показательные уравнения и неравенства, применив свои знания и умения в более сложных ситуациях.
Задания самостоятельного решения.
1. 8·22х-1 - 28·2х-3 > 0,5 (2 балла)
2. 2х+1 ·5х+3 =250·9х (2 балла)
3. 3·4х +10х - 2·25х =0 (3 балла).
4. 23х - - 6(2х - ) = 1 (4 балла).
Если затрудняетесь в решении, воспользуйся подсказками:
1. Воспользуйтесь правилом деления степеней с одинаковыми основаниями, введите новую переменную: t = 2х и решите квадратное неравенство относительно переменной t.
2. Воспользуйтесь правилом умножения степеней с одинаковым основанием, разделите обе части уравнения на 9х или на 10х.
3. Разделите обе части уравнения на 22х или на 52х, сведите уравнению к квадратному введением новой переменной.
4. Введите новую переменную: у = 2х - ; воспользуйтесь формулой сокращенного умножения (куб разности).
Подсчитай итоговое количество баллов и поставь себе оценку
Критерии оценивания:
- менее 10 баллов - оценка "2"
- от 10 до 13 баллов - оценка "3"
- от 14 до 17 баллов - оценка "4"
- не менее 18 баллов - оценка "5"