Тема: Число и цифра 5. Счет в пределах пяти.
Цель:
- Изучит число 5;
- Состав числа 5;
- Написание цифры 5;
- Закреплять взаимосвязь между частью и целым, сложение и вычитание чисел на числовом отрезке;
- Развитие мыслительной операции, внимание, память, речь, познавательные интересы, творческие способности
1. Организационный момент.
Долгожданный дан звонок -
Начинается урок.
Начинаем мы опять
Решать, отгадывать, смекать!
Пожелаем всем удачи -
За работу в добрый час!
Наш урок пройдёт виде сказки. Мы будем помогать героем сказки. Много препятствий встретится у нас на пути, но мы все их преодолеем, если будем работать дружно.
Нам сегодня на уроке предстоит продолжить работать с числом "5".
Жили - были старик со старухою. Были у них дочка и маленький сынок. "Дочка, дочка! Мы пойдём на работу, будь умна, береги братца, не ходи со двора". Ушли родители на работу, а дочка забыла, что ей приказывали; посадила братца на травку под окошком, а сама побежала на улицу, заигралась, загулялась. Налетели гуси-лебеди, подхватили мальчика, унесли на крылышках.
Пришла девочка, глядь - братца нет! Ахнула, кинулась туда - сюда - нету. Кликала, заливалась слезами, причитала, что худо будет от отца и матери, братец не откликнулся! Выбежала в чистое поле; метнулась вдалеке г - лебеди и пропали за тёмным лесом. Гуси - лебеди давно себе дурную славу нажили, много шкодили с маленьких детей скрадывали; девочка угадала, что они унесли её братца, бросилась их догонять.
Бежала - бежала, стоит печка. Девочка и спрашивает:
- Печка, печка, скажи куда гуси - лебеди полетели?
- Выполни с детьми мои задания, тогда скажу, - говорит печка.
"Заблудилось" число. Найди ошибку.
1 2 3 4 6 7 8 9 5 10
- Какой это ряд? (натуральный ряд чисел)
- Назовите соседей числа "5";
- Назовите число предыдущее числу "3";
- Какое число стоит за числом "9"?
- Назовите число между числами "6" и "8";
- Увеличьте число 5 на один;
- Уменьшите число 4 на один;
-Первое слагаемое 3, второе 1. Найдите сумму.
Молодцы! Беги Машенька по дорожке, увидишь яблоньку, она тебе поможет. Побежала Машенька дальше. Стоит яблонька
- Яблонька, яблонька, скажи, куда гуси-лебеди полетели?
Яблонька: "Разложи яблоки в корзины, тогда скажу".
З + К = Я
3 + 2 = 5
_ + _ =_
_ + _ =_
Я - З = К
5 - 3 = _
_ - _ = _
5 - 2 = _
- Назовите части. Целое.
- Вставьте в окошки пропущенные буквы и цифры.
- Что обозначает равенство З + К = Я (сложение)
- Что обозначает равенство Я - З = К (вычитание)
- Назовите части. Целое.
Молодцы! Иди по дорожке увидишь речку и у неё спроси. Желаю тебе удачи.
Бежит девочка и спрашивает: "Речка, речка, куда гуси - лебеди полетели?"
- Поставь вместо звездочек знак "-" или "+", тогда скажу
4 * 1 = 3
1* 3 = 4
2 * 2 = 4
3 * 1 = 4
- Беги дальше, увидишь избушку, там Баба-Яга оставила письмо с заданиями выполнишь их вернётся твой братец. Бежит Машенька, видит стоит избушка, нашла письмо.
- Выполните задание в учебнике на стр.42 урок 27 № 1(2), № 3.
- Посмотрите, Вам для работы понадобиться числовой отрезок. Желаю, чтобы Вы не справились с заданием, тогда мне не придётся возвращать мальчика.
А, всё у Вас получилось, тогда ещё задание с ним Вы точно не справитесь.
Это весёлые задачи:
Сколько яблок у ребят
Солнышком в руках горят?
У Наташи и у Томы,
У Серёжи и у Ромы.
На столе ещё одно
Солнышком напоено.
Ну-ка. Сколько яблок, братцы?
Кто сумеет догаться? (5)
Три пушистых кошечки
Улеглись в лукошечке
Тут одна к ним прибежала,
Сколько кошек стала? (4)
Под кустом у речки жили
Майские жуки.
Дочка, сын, отец и мать
Кто их может сосчитать? (4)Четыре зайца шли из школы
И вдруг на них напали пчёлы
Один зайчик спася едва,
Сколько не успели? (3)
- Что? Не может быть! Вы справились и с этим заданием. Но у меня есть одно задание, с ним то Вы точно не справитесь. Ну, что готовы? А для этого задания Вам понадобиться календарь. А вы знаете, что это такое?
Созревание морошки заканчивается 8 августа, а голубика на 5 дней позже. Какого числа можно собирать спелую голубику? (13 августа)
- Не может быть? Вы справились. Придется сдержать своё слово и отпустить мальчика.
Схватила Машенька братца за руку и побежали они домой, да хорошо ещё успели прибежать, а тут отец и мать пришли, да яблок принесли. Больше Машенька не оставляла братца без присмотра.
Спасибо Вам, ребята, если бы Вы не помогли, не спасла бы я брата. Угощайтесь яблоками и Вы.