Задачи.
1. Учить рассказывать о семье, опираясь на рисунки.
2. Тренировать буквы, звуки, цвета.
3. Познакомить с буквой Q q.
Новые слова: a mother, a father, a sister, a brother, a grandmother, a grandfather, an aunt, an uncle.
Пособия: картинки по теме (семья), буквы, звуки.
Ход урока
1) Приветствие: Stand up girls! I am glad to see you! Good morning! Sit down! Let us begin our lesson. At the beginning of our lesson. I want to tell you an interesting story! So listen to me very careful. В жизни всему уделяется место, рядом с добром появляется зло, если тебя окружают родные, то это значит, тебе повезло: мама и папа, братик, сестренка, дедушка, бабушка и конечно я всех называем одним общим словом самым любимым словом Семья, а по-английски: Family.
2) Фонетическая зарядка.
Ну а теперь мы в семье будем играть. (Let us play together)
1, 2, 3 - звуки хором повтори (читаем звуки).
Состройте ушки на макушку, слушайте внимательно, кто услышит гласный звук, хлопок подаст обязательно, а на согласный будем знать хлопок не будем подавать. (Работа со звуками)
T: That is enough!
1, 2, 3, 4, 5 ABC надо назвать (класс называет буквы английского алфавита).
В молчанку мы играем, только буквы поднимаем: Show me the letter. (D, P, A, etc.)
Дальше в лото будем мы играть. Это лото не простое, а звуковое. Нужно вам букву услышать и поймать и на своём листочке записать.
T: Take your pens and be ready for dictation! (I, C, B, A, J, H, E, G, O, F, D, P, K, M, N, L)
Физминутка: Долго с вами мы писали и немножко мы устали.
1, 2, 3 - на зарядку выходи.
Walking, walking, hop, hop, hop. Jumping, jumping. Now let us stop.
3) Главный материал.
1. В школьном портфеле много предметов у нас, нужно взять и назвать по-английски их сейчас.
T: Jane, take a blue pencil!
P: I have a blue pencil. (Работа с классом)
2. Одним осенним днём мы в лес отправились гулять, на картинку посмотри, кто нам встретился в пути: Who is this? This is a mother, a father (класс хором повторяет слова за учителем).
В саду гуляли и устали, а теперь мы отдохнём в гости к бабушке зайдём. (Who is this? This is a grandmother, a grandfather)
У бабушки с дедушкой чай вкусный мы пили и дядю с тётей на чай пригласили. (Who is this? This is an aunt, an uncle)
В саду гуляли, чай мы пили, а вам представиться забыли. Они, взявшись за руки, идут, а как же их в семье зовут: a brother, a sister. Все они вместе дружно живут как же их одним словом зовут - Family.
3. Буква Q q к нам пришла и слова принесла: Queen, Question.
4. Итоги: много мы с вами сегодня играли, в гостях побывали, а что же узнали? (Ученица отвечает; T let us write down your home task)
H/W выучить новые слова,
Р.Т. упр. 1, 2. стр. 15.