Урок музыки, посвященный Дню толерантности. 9-й класс

1.

Сегодня тема нашего урока "Новая" жизнь "старой" музыки".

Как вы думаете, какие слова в теме являются ключевыми?

Слайд № 3

• классическая музыка,
• современная музыка,
• РЭП,
• транс,
• толерантность.

На доске вы видите несколько понятий, скажите, какие из них мы можем отнести к "старой" музыке, а какие к "новой"?

Как вы думаете, а понятие "толерантность" относится к музыке?

Учащиеся записывают число и тему урока.

Ответы учащихся ("новая", "старая")

Ответы учащихся.

А кто из вас знает, что значит толерантность?

Толерантность - терпимость к чужому мнению, вероисповеданию, поведению, культуре, политическим взглядам, национальности, то есть это проявление терпимости, понимания и уважения к личности другого человека независимо от каких-либо отличий.

Культура межчеловеческих взаимоотношений предполагает доброжелательное отношение к окружающим, умение считаться с интересами и вкусами других людей. У каждого из вас есть свои музыкальные предпочтения и возможно, что они абсолютно не нравятся вашим родителям или знакомым.

А какая музыка нравится вам?

А вашим родителям?

Слайд № 7

Назовите композиторов изображенных на слайде.

Слайд № 8 "Толерантность - это вызов времени" я не случайно этот слайд озаглавила именно так, творчество Иоганна Себастьяна Баха и его жизненный путь подтверждение тому.

Выступление ученика о творчестве И.С.Баха и его произведении "Токката и фуга ре минор".

Скажите пожалуйста, в какой телепередаче это произведение является официальной заставкой?

Сейчас мы с вами прослушаем "Токкату и фугу" И.С.Баха в новом звучании в исполнении Ванессы Мэй (слайд № 11)

Ванесса Мэй всемирно известная скрипачка, композитор. Известна в основном благодаря техно - обработкам классических композиций. Заниматься музыкой начала в возрасте трёх лет. Китаянка по матери, тайка по отцу. Когда Ванессе было 4 года, её родители развелись и мать забрала её на проживание в Великобританию. Первое выступление Ванессы было в возрасте девяти лет. Играла с филармоническим оркестром, когда ей было десять. Ванесса была самым молодым учеником в Королевском музыкальном колледже. В октябре 1991 года Ванесса Мэй записала свой дебютный диск Violin.

В 1996 как лучшая исполнительница (Best Female Artist) она была номинирована на премию "BRIT Awards". Она - первый музыкант и классический музыкант, который был выдвинут на этот конкурс, и удостоен награды подавляющим числом голосов, благодаря своей популярности.

В 1997 году Гонконг удостоил Ванессу приглашением исполнять в Гонконге на Церемонии Воссоединения Китая, где она выступала наряду с Йо-Йо Ма и Тань Дунем. Как заключительный аккорд этого выступления она выпускает альбом China Girl, в честь своих китайских корней.

Следующим примером того, как музыка классическая приобретает новое звучание станет Ария Невольниц из оперы "Князь Игорь" А.П.Бородина.

Выступление ученика о творчестве А.П. Бородина и его опере "Князь Игорь".

Источником для либретто оперы послужил памятник древнерусской литературы "Слово о полку Игореве", рассказывающий о неудачном походе князя Игоря против половцев.

С охоты возвращается хан Кончак. Он приветствует Игоря, обращается к нему с уважением и доверием ("Здоров ли, князь?"). Видя, как грустен Игорь, Кончак предлагает ему "коня любого", "любой шатер", "булат заветный, меч дедов", наконец, "пленницу с моря дальнего". Но Игорю не нужны дары хана. Он благодарит его, жмёт ему руку и говорит: "А всё ж в неволе не житье". Кончак раздосадован. Он даже предлагает Игорю свободу взамен на обещание князя не поднимать на хана меча и дороги ему не заступать. Нет, такого обещания Игорь дать не может и, наоборот, заявляет хану, что, как только он окажется на свободе, он вновь соберет полки и ударит вновь. "Да, не сговорчив ты!" - с раздражением говорит Игорю Кончак и зовет половецких пленников и пленниц повеселить их. Начинается сцена "Половецкие пляски" танцуют и поют девушки (хор "Улетай на крыльях ветра").

Ария Невольниц А.П. Бородина пользуется огромной популярностью не только среди исполнителей классической музыки, но и находит своё воплощение даже в стиле рэп. Американский исполнитель рэпа Уорен Гриффин взял за основу музыку Бородина для своей композиции, которую исполнил вместе с популярной певицей Sissel в конце 90-х 20 века.

А сейчас мы с вами услышим, какую форму эта Ария приобрела в 21 веке в исполнении Дениса Кобылянского (DJ Tutanhamon) - слайд № 16

Звучит композиция в исполнении DJ Tutanhamon.

Учащиеся записывают в тетрадь понятие "толерантность".

Ответы учащихся.

Ответы учащихся

Сообщение учащегося о творчестве И.С. Баха

Ответы учащихся.

Слайд № 10 - правильный ответ "Человек и закон".

Работа с тетрадью.

Сообщение учащегося о творчестве А.П. Бородина.

Работа с тетрадью.

МУЗЫКА - ассоциация с чем (композитор, красота, чувство:)

ТОЛЕРАНТНОСТЬ - какие ассоциации вызывает (уважение, терпимость, доброта:)

Сегодня на уроке мы с вами увидели, как "старая" музыка обретает "новую" жизнь в современных формах и стилях, что музыка великих композиторов живёт всегда в сердцах людей, сколько бы лет ни прошло. Очень часто, слушая современную музыку, мы даже не подозреваем о том, что это классическая музыка и ей уже не одна сотня лет, но самое главное это то, что нужно всегда уважать музыкальные вкусы и взгляды других людей, относится к ним толерантно!

Рефлексия: сейчас я вам раздам полоски цветной бумаги. Напишите на них то, что вам понравилось на уроке (все полоски с отзывами учеников собираются в цепочку).

Домашнее задание: перечислить в каких телепередачах или рекламе использована классическая музыка.

Учащиеся на полосках цветной бумаги пишут свои отзывы.