Разработка внеклассного мероприятия для учащихся 9-х классов "Достопримечательности Вены"

Цель: Развитие коммуникативной компетенции учащихся.

Тип урока: Закрепления изучаемого материала и выработки практических умений и навыков.

Задачи:

• Проверить усвоение и употребление лексического и страноведческого материала по теме.
• Привлечь внимание учащихся к культурному наследию стран изучаемого языка.

Форма проведения: Познавательная командная игра.

Оснащение урока: Карта Австрии. Компьютерная презентация “Австрия. Достопримечательности Вены”. Фотографии Вены. Раздаточный материал (карточки) с необходимым лексическим материалом.

Ход урока

Слайд 1. ŐSTERREICH. DIE SEHENSWÜRDIGKEITEN WIENS.

Музыкальное сопровождение: произведения Моцарта, Штрауса.

Der Lehrer: Нeute haben wir eine ungewöhnliche Stunde. Wir machen eine interessante Reise. Unser Reiseziel ist Ősterreich und seine Hauptstadt Wien.Wir besuchen diese wunderschoene Stadt und lernen näher die Sehenswürdigkeiten Wiens kennen.

Слайд 2. DAS LAND.

• Ősterreich liegt im südlichen Mitteleuropa,grenzt an die Tschechische und die Slowakische Republik,Ungarn,Italien,die Schweiz und Liechtenstein. Ősterreich ist ein föderaler Staat mit neun 9 Bundesländern. In Ősterreich leben 8 Millionen Menschen. Die Amtssprache ist Deutsch. Die Nationalflagge ist zweifarbig und zwar rot-weiβ – rot. Ősterreich ist ein Alpenland und ein ideales Land für die Touristen.

Слайд 3. BEANTWORTET DIE FRAGEN!

Каждая команда получает карточки, опираясь на содержание представленного слайда 2 должна в течение 5 минут дать письменные ответы.

Учащиеся каждой команды представляют достопримечательности Вены.

Слайд 4. Wien.

• Wien ist die Hauptstadt Ősterreichs,gehört zu den schönsten Städten der Welt, liegt an der Donau. In Wien und anderen Städten kann man zahlreiche Sehenswürdigkeiten bewundern,die schöne Musik hören. Ősterreich gilt in der ganzen Welt als das Land der Musik und Kunst. Weltbekannte Musiker waren hier,wie zum Beispiel Mozart, Haydn, Schubert, Strauβ und Beethoven.

Слайд 5. Der Stephansdom

• Der Stephansdom (im Volksmund “Steffi” genannt) ist das Herz von Wien. Er ist das nationale Wahrzeichen Ősterreichs. Der Südturm ist inklusive des bekrönenden Adlers 136,7m hoch (ohne 133m),über 343 Stufen gelangt man in die Türmerstube. Jedes Detail hat seine Bestimmung, Hintergrund und Geschichte. Links neben dem Tor war damals das Maβ für einen Brotlaib. So groβ musste ein Brot sein. An den beiden Eisenstangen konnte man Stoffe und andere Dinge abmessen.

Слайд 6. DAS SCHLOSS SCHOENBRUNN

• Schoenbrunn ist die Sommerresidenz der österreichischen Kaiser. Jeder Salon, jeder Saal des Schlosses kann seine spannende Geschichte erzählen. Die imperiale Schlossanlage Schoenbrunn mit ihren Nebengebäuden und dem riesigen Park zählt zu den bedeutendsten Kulturdenkmäler Ősterreichs. Hier kann man das Schloss, den Park mit seinen zahlreichen Parkbauten, Brunnen,den Tiergarten besichtigen und bewundern.

Слайд 7. Die Hofburg

• Hofburg– die Winterresidenz, bis 1918 war die Hofburg Zentrum des riesigen Reiches der Habsburger– Kaiser.Das ist ein groβer Gebäudekomplex aus verschiedenen Epochen. In den Kaiserappartements befinden sich auch ganz persönliche Gegenstände der Kaiserin Elisabeth im Sisi Museum und zahlreiches Tafelgeschirr der Kaiserfamilie in der Silberkammer. Hier kann man auch Arbeitszimmer Kaiser Franz Joseph, das Wohn-und Schlafzimmer seiner Frau -Elisabeth, zahlreiche Salons besichtigen.

Слайд 8. Naturhistorisches Museum Wiens

Eines der bedeutenden Museen der Welt – das ist das Wiener Naturhistorische.
Seine frühesten Sammlungen sind über 250 Jahre alt.
Faszinierende, kostbare Edelsteine und Mineralien können die Besucher des Museums betrachten.
Der Blumenstrauβ ist ein Geschenk Maria-Theresias an ihren Mann Franz Stephan von Lothringen, besteht aus 2.102 Diamanten 761 farbigen Edel und Schmucksteinen. Die Vase ist aus Bergkristall, die Blätter sind aus reiner Seide. Die Besucher haben auch eine Möglichkeit den Bienenstock mit lebenden Bienen und riesige Dinosaurier zu sehen.

Der Lehrer: Wir danken den Teilnehmern jeder Mannschaft für interessante, inhaltsreiche Berichte und setzen unsere Reise fort.

Слайд 9. Stellt ein passendes Wort ein.

Карточки для каждой команды. Дать письменный ответ в течение 5 минут.

Die Varianten:

Der Tiergarten; Berlin; die Gemäldegalerie; die Staatsflagge; der Fiaker; Ősterreich; die Hofburg; Wien; der Stephansdom; Dänemark; Schoenbrunn.

Слайд 10. Zu welchem Text passt das Bild?

Карточки для каждой команды. За 3 минуты к каждому тексту подобрать соответствующую картинку, записать напротив текса номер фотографии.

• 1. Der Tiergarten Schoenbrunn ist der älteste Zoo der Welt und im Auge vieler auch einer der schönsten.
• 2. Heute sie ist eine Ansammlung von Gebäuden, in denen Kaiser und Kaiserinnen wohnten, feierten, regierten.
• 3. Hier im Grünen konnte die groβe Familie den Sommer verbringen,rund um das Schloss liegt ein riesiger Park.
• 4. Mit diesem Verkehrsmittel kann man eine Fahrt durch Wien machen.
• 5. Er ist Wahrzeichen Ősterreichs.

Слайд 11. Test.

TEST

zum Thema: “ Die Sehenswürdigkeiten Wiens”

1. Wie viel Bundesländer hat Österreich ?

a) 16
b) 9
c) 8

2. Dieses Land grenzt nicht an Österreich

a) die Schweiz
b) Frankreich
c) Deutschland

2. Die Staatsflagge Österreichs ist …?

a) weiss-rot-blau
b) rot-weiss-rot
c) rot-weiss-grau

3. Die Hauptstadt Österreichs heisst ….

a) Graz
b) Salzburg
c )Wien

4. Das Wahrzeichen der Hauptstadt ist ...

a) Das Schloss Schoenbrunn
b) Der Stephansdom
c) Der Fiaker

5. An welchem Fluss liegt die Hauptstadt Österreichs?

a) am Rhein
b) an der Elbe
c) an der Donau

6. Die Sommerresidenz der österreichischen Kaiser war...

a) Schloss Hofburg
b) Schloss Schoenbrunn
c) Schloss Neuschwanstein

Wir beenden unsere Reise und hoffen, dass ihr viel Neues, Interessantes über Wien und seine Sehenswürdigkeiten erfahren habt.

Подведение итогов, вручение призов.

Используемая литература:

1. “Der neue Stadtführer für Kinder” – Verlag “Leberreuter”.
2. “Wien. Stadtführer für Kinder” – Verlag “Picus” Wien.
3. “Wien. Schlossführer”.