Stundenverlauf
1. Organisation der Stunde:
Lehrer: Heute reisen wir nach Berlin und machen uns mit Berlins Sehenswürdigkeiten bekannt. Zuerst aber hört kurz über Deutschland.
2. Hauptteil der Stunde
2 Schüler erzählen über Deutschland an der Landkarte.
1. Schüler:
Das ist die Bundesrepublik Deutschland. Sie grenzt im Osten an Polen, Tschechien, im Süden - an Österreich, der Schweiz, im Westen - an Frankreich, Luxemburg, Belgien, Niederlanden, im Norden - an Dänemark.
Deutschland hat 16 Bundesländer. Die größten Bundesländer sind Bayern, Niedersachsen, Nordrhein -Westfalen, und die kleinsten Bundesländer sind Saarland, Berlin, Hamburg, Bremen. Die Hauptstadt der BRD ist Berlin. Sie liegt an der Spree. Die Staatsfarben sind schwarz-rot-gold.
2. Schüler:
Die Touristen besuchen gern Deutschland und machen ihren Urlaub in Schwarzwald, im Thüringer Wald, in Harz, Bayern, am Bodensee, an den Ost- und Nordseen. Die größten Flüsse Deutschlands sind der Rhein, die Weser, die Elbe, die Donau. Die größten Städte der BRD sind Berlin, Koln, Dresden, Munchen, Stuttgart, Frankfurt am Mein, Hamburg und Bremen. Die größten Berge des Landes sind die Zugspitze, der Fichtelberg und der Brocken.
2 Schüler präsentieren die Sehenswürdigkeiten Berlins.
Das Nikolaiviertel ist der älteste Stadtteil Berlins. Hier wurde 1273 die Stadt gegründet.
Im Reichstagsgebäude war in der Hitlerzeit die Reichskanzlei Hitlers. Heute ist der Reichstag der Sitz des Bundesparlaments.
Das Brandenburger Tor mit seiner Quadriga ist das Wahrzeichen Berlins.
Den Alexanderplatz nennt man zu Ehren des russischen Zaren Alexander des Ersten. Hier kann man die Weltuhr "Urania" sehen und den zweitgrößte in Europa Fernsehturm mit dem drehendes Tele-Cafe.
Die Museumsinsel ist ein Platz, auf dem berühmte Museen Berlins liegen: das Pergamonmuseum, die Nationalgalerie, das Bodenmuseum.
Nicht weit vom Alexanderplatz liegt das berühmte Rote Rathaus. Auf 36 Terrakottareliefs kann man die Geschichte der Stadt bis zum Jahre 1871 sehen.
Eines der schönsten Gebäude Berlins ist Berliner Dom. Er wurde in Barockstil gebaut.
3. Arbeit am Videofilm.
Alle Schüler sehen sich einen Film an.
Nach dem Film machen die Schüler Tests zum Videofilm. (Lösungen in der Beilage 1)
1. Teste dich! (zum Video "Hallo, Berlin!")
1. KaDeWe ist…
a) Kino
b) Geschäft
c) Cafe
2.Auf dem Ku'damm steht…
a) die Siegessäule
b) das Brandenburger Tor
c) die Gedächtniskirche
3. Im Jahre 1945…
a) beginnt der zweite Weltkrieg
b) fallen Bomben auf Berlin
c) ist Berlin eine große Ruine
4. Daniel isst im Cafe …
a) Eisbein mit Sauerkraut
b) Wurst mit Salzkartoffeln
c) Hamburger
5. Kreuzberg ist …
a) eine Sehenswürdigkeit
b) ein Stadtviertel
c) ein Club
6.Berliner Mauer ist …
a) eine Mauer zwischen Ost- und West-Berlin
b) eine Mauer zwischen Ost- und West-Deutschland
c) eine Mauer zwischen den Straßen
2. Teste dich!
KaDeWe ist sehr__1__, aber ein bisschen teuer. Auf dem Ku'damm gibt es viele Kinos, Straßenkünstler,__2__ und viele, viele Leute. Auf dem Ku'damm steht__3__. Aber die Kirche ist__4__.Im Jahre 1944 fallen Bomben auf__5__. Daniel hätte gern ein Eisbein mit Sauerkraut und__6__. Esther wohnt in__7__, im Stadtteil Berlins. __8__ zwischen Ost- und West-Berlin teilt die Stadt seit 1961.
a) Straßenverkäufer, b) eine Ruine, c) Salzkartoffeln, d) eine Mauer, e) schick,
f) die Gedächtniskirche, g) Berlin, h) Kreuzberg
Alle Schüler hören das Lied von Udo Lindenberg und machen einen Test:
Berlin ist eine Reise wert!
Refrain:
Berlin ist eine Reise wert,
Das werdet ihr gleich seh'n,
Wer einmal dort war, weiß das schon,
Der kann das gut versteh'n.
| 1. Wer eine Rundfahrt machen muss, der nimmt dazu den Autobus. | 2. Die Gedächtniskirche ist benannt Nach………………., wie bekannt. |
3. Boot fahr'n, Surfen, seht, was man Am……………..alles machen kann. |
4. Der Alte Fritz war hier zu Haus. Schloss………….sieht herrlich aus. |
5. Und wer verrückte Kneipen mag, geht nach…….., klar, bei Nacht und Tag. |
6. Die Fußballspieler warten schon Im großen …………………… . |
Olympiastadion, Sanssouci , Wannsee, Kaiser-Wilhelm, Kreuzberg
4. Schlussfolgerung
Lehrer: Die Stunde ist zu Ende. Tschüs!
Результаты тестирования оглашаются на следующем уроке.