Класс________________________________
Фамилия_____________________________
Имя_________________________________
| Задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| Кол-во баллов | |||||||||||||||
| Всего баллов | |||||||||||||||
1.Исправьте ошибки в словах: вогзал, впиреди, могазин, тилефон, сдесь, килограм, пшиница, асина, тран вай, интиресный.
(10 баллов)
2. Расставьте ударение в словах: звонит, цемент, газопровод, каталог, заняла, шарфы, щавель, хозяева, баловать, дремота.
(10 баллов)
3.Подчеркните слова, в которых букв больше, чем звуков
| 1) спальня | 4) стулья |
| 2) скальпель | 5) мыться |
| 3) штамповать | 6) фильм |
(5 баллов)
4. Подчеркните слова, состав которых соответствует схеме:
| 1) вылеты | 4) походы |
| 2) осмотр | 5) пригород |
| 3) списки | 6) безголосый |
(3 балла)
5. Подчеркните слова, которые нельзя переносить
| 1) трость | 4) утёс |
| 2) пояс | 5) грызть |
| 3) осень | 6) сельдь |
(5 баллов)
6.Определите род существительных: туфля, повидло, тюль, шампунь, мозоль, толь, кофе, шоссе, кенгуру, такси.
(10 баллов)
7. Определите падеж выделенных слов.
Все знают хитрую лису. Во многих сказках рассказывается о лисе. Вот лиса угощает журавля. А вот она едет на волке без хвоста. Волк поверил лисе и отпустил хвост в прорубь. Хвост и примёрз. (9 баллов)
8. Укажите части речи над каждым словом. Подчеркните в каждом предложении грамматическую основу.
- За рекой находится село.
- Солнце село за горизонт.
(12 баллов)
9. Запишите слова в форме родительного падежа множественного числа.
| яблоко-_____________ ботинок-____________ стекло-_____________ кольцо-_____________ носок-______________ |
помидор-______________ апельсин-_____________ грамм-________________ полотенце-____________ облако-_______________ |
(10 баллов)
10. Объясните фразеологический оборот:
У него ветер в голове________________________________________________
Как ветром сдуло___________________________________________________
Бросать слова на ветер_______________________________________________
Искать ветра в поле_________________________________________________
(4 балла)
11. Подчеркните лишнюю пару слов.
глубокий - мелкий
громкий - сильный
робкий - смелый
широкий - узкий
говорить - молчать
(1 балл)
12. Запишите пословицы, в которых встречается слово "два".
(за каждую - 1 балл)
13. Найдите "третье лишнее".
1) Гореть, угорать, гора.
2) Горе, нагорный, горевать.
3) Пот, потолок, потливый.
4) Море, морщины, морской.
5) Боль, большой, больница.
6) Вода, водить, водник.
(6 баллов)
14. Соедините части пословиц.
| На словах и так и сяк... | покажи делом |
| На словах города берёт... | да скупа на дела |
| Не храбрись словом... | а на деле ни шагу вперёд |
| Щедра на слова... | а на деле никак. |
(4 балла)
15. Расшифруйте слова. Запишите полученные слова.
| РАВЗДСТВУЙТЕ | РЕСИНТЕНЫЙ | ЛЮСТРАК |
| НИКАЗЕМЛЯ | АНИТРАК | |
| ИНЕРЖЕН | КАРФЕЛЬТО |
(7 баллов)
____________________________________
____________________________________
При выполнении заданий олимпиады вы можете набрать 100 баллов.
Список литературы.
1. Шкатова Л. А. Подумай и ответь.Занимательные задачи по русскому языку. Книга для учащихся 5-7 классов средней школы.М.:Просвещение,1989.
2. Королёва Е. В. Предметные олимпиады в начальной школе. М.: Арктик,2005.
3. Белицкая Н. Г., Орг А. О. Школьные олимпиады, начальная школа. 2-4 классы.М.:Айрис-пресс, 2006.
4. Максимова Т. Н. Олимпиадные задания 3-4 классы. М.: Вако, 2009.