Основные задачи:
- познакомить учащихся со знаменитым немецким поэтом Генрихом Гейне и его стихотворением «Lorelej»;
- активизировать основные навыки и умения в чтении;
- приобщить детей к культуре немецкого народа;
- расширить общеобразовательный кругозор.
Методическое оснащение:
- магнитофон;
- плакат и карточки со стихотворением «Лорелея»;
- раздаточный материал;
- выставка изделий, посвященная Лорелее.
Ход урока
I. Org. Moment. Begrüßung.
– Guten Tag! Wer fehlt heute? Der wievielte ist heute? Und welcher Tag ist heute?
Heute ist der 14 Februar. Wer sagt: «Was für ein Tag ist heute?»
Heute ist der Tag heiliges Valentins, so genannte Valentinstag. Oder Tag der Liebe. Das Herz ist das Symbol des Tages, deshalb werden Sträuße in Herzform gebunden und Kuchen in Herzform gebacken.
Menschen, die man gerne hat, überrascht man am Valentinstag mit einem Blumenstrauß. Man macht auch kleine Geschenke: selbstgezüchtete Blumen oder Zweige, selbst gebastelte Herzchen. An diesem Tag schenkt man einander Glückwunschkarten, die mit dem Worten beginnen: “Ich liebe dich” …
Ich wiederhole gern: „Gott schuf den Menschen für die Liebe“.
An Valentinstag spricht man über Liebe, singt man Liebeslieder, führt man Liebesgedichte vor.
II. Wir werden in der heutigen Stunde auch das Gedicht vorführen und mit dem berühmten deutschen Dichter Heinrich Heine bekanntmachen.
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Aber zuerst „Heinrich Heine ist berühmter deutscher Dichter. Die biographischen Hinweise“.
a) Wer kann die biographischen Hinweise formulieren?
b) Aufgabe № 1. Formuliert die biographischen Hinweise in ganzen Sätzen S.1. Gebraucht dabei diese Wörter an der Tafel. -
Also, wir reisen weiter durch Sagenland der Lorelej. Die Volkssage von der Lorelej interessierte viele deutsche Dichter. So schrieb der berühmte deutsche Dichter H.H. ein Gedicht über die schöne Yungfrau. Es gehört zu den besten Werken der deutschen Lyrik. Lesen wir. Zuerst ich.
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Wie ist die Sprache dieses Gedichtes? (melodisch) Fridrich Silcher komponierte Musik zu Heines Gedicht. Als Lied mit der melancholischen Melodie ist das Werk in aller Welt sehr bekannt. (Hört zu, bitte).
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Es gibt Übersetzung von A. Blok.
Lest bitte für sich!
Aber mir gefällt besser Übersetzung von Levik. Wer liest? -
Hier ist ein Plakat. Lest das Gedicht der Reihe nach. Und ich klebe .
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Aufgabe № 2 s.2 1 b,c.
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Wer hat dieses Gedicht auswendig gelernt?
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Und jetzt etwas komisch. (s.3 , wenn wir Zeit haben)
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Kleine Information (einige Fotos)
Lorelej begrüßt uns (Herzchen)
Unsere Leistungen:
- für deine Aktivität in der Stunde
- für interessante Erzählung
- für richtige Antworten
H/a Hier gibt es viele Übungen noch. Sie können diese Übungen zu Hause ihren Wunsch nach
Erfüllen. Das wird hoch schätzen.
H/a Dieses Gedicht auswendig lernen. Meiner Meinung nach , nach dieser Stunde wird das leicht machen.