Les villes de France (Города Франции)

Цель: Развитие страноведческих знаний учащихся.

• Практическая – развитие навыков и умений диалогической и монологической речи.
• Образовательная – расширение лингвострановедческих знаний, активизация употребления новой лексики.
• Воспитательная – формирование личностных качеств (активность, коммуникабельность).
• Развивающая – развитие внимания, логического и абстрактного мышления, творческих способностей и воображения.

Тип урока: Урок развития речевых умений и лингвострановедческой компетенции.

Средства обучения: УМК, карта Франции, ноутбук, проектор, белый экран, плакаты для сюжетно-ролевой игры.

Приложение 1

1. Организационный момент

Приветствие:

– Bonjour, mes enfants!
– Bonjour, madame!
1, 2, 3. Sans bruit assieds-toi!
Enfants, silence!
La leçon de français commence!

Беседа с дежурным.

2. Фонетическая зарядка

le les

me mes

de des

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mille ville Lille tranquil

en cent dans

pin sapin lapin

3. Изложение плана урока

Mes enfants, le thème de notre leçon est “Les villes de France”. Aujourd’hui vous nous raconterez à quelques villes de France. Ensuite nous écouterons la poésie de Pauline Aspel “Trois petits chiens quittent Paris”, que vous avez préparé pour nous. Après je vous expliquerai la formation du feminin des adjectifs français et pour la fixation du thème nous ferons des exercices.

4. Информация о городах Франции в игровой форме

Включается компьютер, и дети, смотря на слайды, рассказывают о французских городах. Перед тем, как рассказать о городе, все дети хором, в стишках объявляют, в какой город мы едем. Затем один из учеников выходит к доске, показывает этот город на карте Франции и начинает рассказ о нем.

Все эти стишки показаны на экране рядом с изображениями городов. Дети читают эти числа, что очень полезно для запоминания числительных.

Paris

Фото 1

Фото 2

фото 3

Le Paris d’aujourd’hui c’est une énorme ville de plus de deux millions d’habitants. C’est la capitale de la France. Le Président de la République, les ministres, les députés y travailent.

Marseille

фото 4

Il n’y a pas de pareille, nous allons à Marseille!

Marseille, grand port de la Méditerranée, est la deuxième ville de la France, après Paris. Comme dit la légende, des commerçants et navigateurs grecs vinrent s'installer sur la cîte de la Gaule. Ils y fondèrent une ville dans une petite baie fermée, abritée par les montagnes. Cette ville fut appelée Massilia. Aujourd'hui Marseille est un grand port moderne, le mieux place pour faire le commerce avec les pays d'Afrique et d'Orient.

фото 5

100, 1000, 1000000 – Nous allons à Lion.

Lyon est a 476 km sud-est de Paris.

Lyon reste toujours un grand centre commercial de la France et du monde. Les foires internationales qui s'y tiennent chaque année en avril lui ont apportée un grand renom. Grand centre d'affaires, Lyon est un même temps célèbre par ses activités culturelles. Son universitô, ses centres de recherche scientifique qui ont noue de nombreux liens avec l'industrie jouent un grand rôle dans le développement de la science française.

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10,100,1000 – Nous allons à Lille.

Lille a commence comme modeste ville forte. Elle est la capitale du Nord: capitale administrative, culturelle et commerciale. C'est une ville universitaire et intellectuelle. Son musée est un des plus importantes de France. Les salles qui contiennent les tableaux de l'École Française sont particulièrement riches.

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A Paris ou à Luxembourg? – Non, nous allons à Strasbourg.

Strasbourg, métropole intellectuelle et Économique de l'Alsace, est une importante i moderne. C'est aussi une riche ville d'art construite autour d'une cathédrale célèbre. Depuis 1949, elle est la capitale de l'Europe; la, siègent le Conseil de l'Europe et le parlement Européen.

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30, 40, 50 – nous allons à Nante!

Nantes – une des plus belles villes de la France est située sur la Loire.

Nantes est une ville d'origine gauloise. Les Romains l'ont occupe et ont augmente son importance. Nantes est la capitale régionale de la Loire maritime. Avec Sant-Nazaire c'est le quatrième port français. A Nantes dominent les industries alimentaires. C'est une ville d'art, un grand centre touristique.

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2, 3, 4 – nous allons au Havre!

Le Havre est une grande ville moderne, tout orientée vers son port. Il se trouve a l'extrême nord de l'estuaire de la Seine. C'est le deuxième porte de la France après Marseille. C'est le grand port transatlantique en direction de l'Amérique du Nord et de l'Amérique centrale. Enfin le Havre est un port industriel.

5. Воспроизведения стихотворения Pauline Aspel “Trois petits chiens quittent Paris” по ролям

6. Объяснение нового грамматического материала (женский род прилагательных)

На экране появляются блоки прилагательных:

1) bon – bonne (хороший – хорошая)
    gros – grosse (крупный – крупная)

2) neuf – neuve (новый – новая)
    actif – active (активный – активная)

3) nouveau, nouvel – nouvelle (новый – новая)
    vieux, vieil – vieille (старый – старая)
    beau, bel – belle (красивый – красивая)

4) blanc – blanche (белый – белая)
    long – longue (длинный – длинная)

Я по блокам объясняю образование женского рода прилагательных. А для закрепления материала на экране дается упражнение. Дети устно выполняют его и придумывают свои варианты.

Ma ville est ______. J’habite un ______ quartier. Dans mon quartier il n’y a pas de _____ maisons. Il y a des maisons _____. Près de ma maison se trouve un _____ parc. Ma grand-mère habite un _____ quartier. Sa maison n’est pas _____. Près de sa maison il y a un _____ jardin et une fontaine.

7. Подведение итогов: выставление отметок, домашнее задание.

8. Окончание урока

Je vous remercie pour votre travail. Vous avez très bien travaillé. Bravo!