Вед: Добрый день, дорогие родители, коллеги! Сегодня наш детский сад открыл свои двери для традиционного праздника, посвященного нашим маленьким выпускникам, будущим первоклассникам! Для родителей они всегда будут малышами, для нас они - самые умные, самые веселые, самые любознательные дети на свете! И сегодня нам предстоит подвести итог той работе, которую мы проводили вместе, сообща, помогая, и поддерживая друг друга!
Пусть громче музыка играет,
Фанфары радостно звучат,
Сегодня праздник - удивительный,
Встречайте наших дошколят!
Под музыку вбегают дети. После перестроения (в полукруг), вперед выходят дети, которые читают стихи.
Здравствуйте, мамы, папы и гости!
Здравствуй детсад наш родной!
Мы с нетерпеньем, особым волненьем
Ждали наш праздник большой!
В детский сад мы все ходили
Много лет подряд,
И сегодня провожает
В школу он ребят!
Не простые мы детишки,
Мы - выпускники!
Непоседы, шалунишки
Быстро подросли.
Праздник для нас очень важный сегодня -
День выпускной настает,
Жаль, что уходим из детского сада,
Осенью школа нас ждет!
Исполняют песню "Праздник детства". сл.Р. Паниной, муз. А.Варламова
После исполнения проходят на места.
Звучит музыка, в зал вбегает Принцесса, за ней торопливо идет Учитель.
Прин: А я вам говорю, не хочу учиться!
Учит: Ваше Величество, это просто необходимо. Если Вы не будете учиться, Вы не сможете прочитать и подписать ни один королевский документ!
Прин: А зачем мне это? Ведь у меня есть вы, Всезнай Академивич.
Учит: Да, но я уже в возрасте, можно сказать. Мне на пенсию пора, Ваше величество.
Прин: Никаких пенсий! Вы еще здоровый и крепкий, у вас вся жизнь впереди. А ну-ка, руки в стороны, вверх, вперед, достаньте правой рукой до кончика носа. (Учитель выполняет) Так, хорошо! Теперь шагом марш! Побежали! Отлично! Еще лет пятьдесят прослужите.
Учит:(устало) Но, Ваше величество:
Прин: Никаких "но"! Будете у меня служить до тех пор, пока: пока я не стану такой же умной, как вы.
Учит: Да, но как же Вы такой станете, если совершенно не хотите учиться?!
Прин: Придумайте что-нибудь, вы же три академии закончили!
Учит: Один придумать я уже ничего не смогу. Пойду, созову ученый совет. Может, вместе что решим. Эх, скорей бы на пенсию: (уходит)
Прин: Идите-идите, думайте. А я пока чем-нибудь полезным займусь. (Играет с игрушками)
Вед: Ребята, вы что-нибудь понимаете? Я - ничего! Сейчас узнаю, что эта принцесса делает у нас на празднике. Милая принцесса, объясните, пожалуйста, что Вы здесь делаете?
Прин: Что?! Кто это смеет так ко мне обращаться?
Вед: Извините меня, но я не знаю, как к Вам нужно обращаться.
Прин: Ну вот, а говорят, что я глупая и учиться не хочу! Милочка, да вы элементарных вещей не знаете! Королевских особ называют "Ваше величество".
Вед: Понятно, теперь буду знать. Итак, Ваше Величество, что Вы делаете на нашем празднике?
Прин: Как, у вас праздник, а я об этом ничего не знаю? Почему не поставили меня в известность?
Вед: Мы не думали, что Вы захотите с нами отмечать праздник, посвященный нашим выпускникам, которые идут в школу.
Прин: Опять школа! Я слышать ничего не желаю о ней! Эй, профессор! (нетерпеливо) Где же опять его носит?! Профессор! Наверное, опять закрылся в своей библиотеке: Всё ему знаний мало! Профессор!
В зал заходит запыхавшийся Учитель.
Учит: Вы звали меня, Ваше Величество? Прошу простить вашего покорного слугу! Никак учиться все - таки надумали?!
Прин: Да, ладно, хватит! Я не за этим вас сюда звала. Спросить хочу: почему у всех праздник, а у нас - нет?
Учит: Это у кого же?
Принцесса безмолвно указывает на детей и ведущую.
Вед: Мы провожаем наших выпускников в школу. Там они будут учиться, узнают много нового и интересного.
Прин: Ну вот, опять учиться! Как будто без учения нельзя все знать. Вот вы, Всезнай Академивич, придумали бы такой волшебный напиток, который как выпьешь, сразу ум прибавляет. Или лучше, съел конфетку - и не надо больше книг читать!
Вед: Кажется, мы можем вам в этом помочь.
Выходят три девочки с большими бутафорскими конфетами, на которых написаны названия.
Танец с конфетами.
Все вместе:
Предлагаем вам конфеты,
Их вкуснее в мире нет.
Как конфету вы съедите,
Так название прочтите.
1-я:
Каждый - каждый сладкоежка
С удовольствием прочтет
Эту надпись на конфетке
Ну, конечно, это :.
Прин: Мёд!
2-я:
А моя конфета лучше,
Витаминов много в ней.
Персик, яблоко и груша
Мёда во сто раз вкусней! (угощает)
Прин:(читает) фру - кто - ва - я.
3-я:
Ой-ой-ой, какой там мёд!
Кто же фрукты здесь найдет?
Я сказать вам очень рада:
Нет вкуснее ::
Прин: Шо-ко-ла-да.
Прин: Ну вот, сладостей наелась, а когда ум прибывать будет?
Учит: Давайте, пока он еще не прибыл, азбуку почитаем:
Прин: Да не хочу я!
Вед: Ох, и капризная Вы, Ваше Величество! У нас в детском саду многие ребята знают буквы.
Исполняют песню "В азбуке каждая буква нужна".
Во время исполнения песни Принцесса незаметно уходит. Дети садятся на места. Учитель оглядывается по сторонам, зовёт Принцессу. Ведущая находит письмо:
"Мне надоело слушать о том, какие вы умные. Я отправляюсь в сказочную страну Знаний. Там, наверное, уже давно придумали какое - нибудь средство, чтобы сразу поумнеть!
До скорой встречи!"
Учит: Ох, беда! Уважаемые дети, прошу вас, найдите Принцессу и помогите ей. Я уже не молод, и поэтому отправиться с вами в такое далекое путешествие не могу. А вы, ребята, я уверен, справитесь.
Вед: Всезнай Академивич, но как же мы найдем дорогу в эту страну?
Учит:
Страна Знаний далеко,
Туда попасть не так легко:
Ведущая в замешательстве.
Но выход есть, и как всегда,
Поможет музыка, друзья!
Учитель раскланивается, желает удачи в пути, уходит.
Вед: Ребята, давайте вместе подумаем, как же мы попадем туда? Вы помните, что Всезнай Академивич говорил, что должна обязательно помочь музыка:(дети предлагают варианты)
Исполняют танец "Мы хотели танцевать".
Вед: Странно, нас никто не встречает. (оглядывается) Ну, ничего страшного. Вероятно, мы слишком быстро добрались. А пока никого нет, я предлагаю вам немножко отдохнуть. Присаживайтесь.
Ребята, как вы думаете, где же сейчас Принцесса? Интересно, а правда ли есть такое средство, прибавляющее знаний просто так? и т.п.
Звучит музыка, заходят 2 Лентяя, не замечая детей, разговаривают между собой.
1-й: Ох, скукотища кошмарная!
2-й: Да-аааааа! Скукота!
1-й: Слушай, может, сыграем в мою любимую игру "Тябе - мяне".
2-й: А ты не будешь меня обижать?
1-й: Всё от тебя зависит!
Первый лентяй достаёт карточки двух цветов (красные и синие, начинает раздавать).
1-й: Это тябе, это мяне! Это опять мяне! Это можно тябе! Это всегда мяне! Это снова мяне! Ну вот, а ты боялся!
2-й: Так у тебя больше! Ты опять меня надул, коротышка несчастная!
1-й: Что?! Коротышка? Ах ты, верста коломенская!
2-й: Да я тебя: Да я тебе:
Между Лентяями происходит небольшая потасовка.
Вед: Ребята, мне кажется, мы должны вмешаться. Что вы делаете? Успокойтесь!
2-й: Чаво это вы раскричались?
Вед: Во-первых, я не кричу, а говорю. Во-вторых, успокойтесь, здесь же дети!
1-й: Кто? Дети?
2-й: Какие дети? Откуда они взялись то?!
Вед: Ребята, придется просветить наших новых знакомых.
Дети читают стихи:
Есть одна страна на свете,
Не найти другой такой.
Не отмечена на карте,
И размер то небольшой.
А страну назвали эту
Очень просто - детский сад,
Дом, в котором с нетерпеньем
Ожидают всех ребят!
В садике нас привечают,
Этикету обучают,
Размышлять и рассуждать
И друг другу помогать.
А если лень одолевает,
Или друга не найти -
Это значит, в детский сад наш
Непременно приходи!
1-й: Ничего не понимаю! Детский сад, какие то воспитатели?
2-й: Ну, какой же ты непонятливый!
2-й: А ты чаво опять обзываешься?
1-й: "Чаво, чаво:" не чавокай! Это ж новенькие прибыли! Давно у нас пополнения не было. Приветствуем вас, дорогие друзья! Страна Бездельников ждет вас! Ура!
Вед: Какая страна? Бездельников? А как же страна Знаний?!
1-й:
А чем вам здесь не нравится?
Здесь такая благодать:
Можно целый день гулять!
2-й:
Коль не хочешь обуваться,
Так не стоит нагибаться!
1-й:
А не любишь умываться
Ну, к чему же утруждаться!
2-й:
Не страна, а просто рай!
Сколько хочешь отдыхай!
Вед: Что же вы такое говорите? С вами нам не по пути, в школу надо нам идти!
1-й: Куда, куда? В школу?
2-й: Вы нам объясните, что такое школа?
Дети читают стихи:
| Что такое школа? Как тебе ответить? Это то, куда спешат По утрам все дети. |
Что за странный вопрос, Если ты уже подрос? Если семь, то в самый раз Собираться в первый класс! |
| Что такое школа? Как тебе ответить? Перемены и звонки, Булочки в буфете. |
Что такое школа? Как тебе ответить? Это место, где узнаешь Обо всем на свете. |
И отметки в дневнике,
И заданье на доске.
Всё узнаешь и поймешь.
Если в школу ты пойдешь!
Исполняют песню "Если б не было школ" муз. В. Шаинского
1-й: Это вы кого дикарями называете? Нас что ли? (1-му) А ну-ка повернись!
2-й: Это ещё зачем?
1-й: Покажи им, что нет у тебя ни шкуры, ни дубины! Мы - че-ло-ве-ки!!!!!
Вед: Ой, рассмешили вы нас. Не "человеки", а люди! Видно давно книг не читали.
1-й: Только не говорите, что ваши дети их читают:
2-й: Да! Они и букв то не знают, наверное:
Вед: Конечно, знают! А вы? (Лентяи утвердительно кивают)
Забегает Принцесса с большими сумками.
Прин: Всем привет! Ну, наконец, то добралась: Я не опоздала? (Оглядывается по сторонам) О! И вы здесь (обращается к детям и ведущей) Что, тоже хотите побыстрее умными стать? (замечает лентяев) А это, умнейшие из умнейших. Здравствуйте! О чем спорите?
1-й: Да о том, что мы все буквы знаем!!! А они вон не верят!
Вед: Вот мы сейчас и поглядим. Отгадайте-ка, о каких буквах говорится. Ребята, не подсказывайте!
Стоят два столбика наискосок,
А между ними поясок.
Что это за буква?
Лентяи пытаются изобразить нужную букву. Принцесса помогает отгадать. Все время ошибаются.
Эта буква широка и похожа на жука.
В этой букве нет угла,
До того она кругла.
До того она кругла - укатиться бы могла!
С этой буквой на носу
Филин прячется в лесу.
Прин: И нечего смеяться! Просто они так много знают, что у них все перепуталось... Правда? (Лентяи согласно кивают)
Вед: Ну, хорошо, я предлагаю сделать веселую перемену. Ребята, вы согласны?
Игра "Ищи" м.Т.Ломовой.
После игры дети проходят на места.
Прин: Вот видите, как хорошо отдыхать. А то устроили настоящий экзамен, ну совсем как мой учитель. Только бы спрашивать и спрашивать.
Вед: Но, милая принцесса, это не великие мудрецы и волшебники, а настоящие без:
Лентяи: (вместе) Цыц! Мы все-все знаем на свете!
Вед: Ваше величество, тогда разрешите задать им последний вопрос. Скажите, а считать то вы умеете?
Лент: Считать?! Ну, разумеется.
Математические задачи (по выбору музыкального руководителя)
Лентяи комично считают, путаются и т.п.
Вед: Ну, что, Ваше Величество, Вы теперь убедились, что это никакие не мудрецы, а настоящие бездельники и лентяи, которые хотят только гулять да отдыхать, и совсем не хотят учиться! И поэтому ничего не знают.
Прин: Ничего не понимаю, а где же тогда эта волшебная страна Знаний?
Вед: Ваше Величество, страна Знаний действительно существует, только находится она не в волшебной сказке, а в школе. Ведь именно туда отправляются все дети на свете, чтобы там научиться и читать, и писать, и считать и еще многому интересному и важному.
Лентяи: Простите нас, Ваше Величество и вы, ребята, мы только теперь поняли, как важно много уметь и знать. Пожалуйста, возьмите нас с собой! Мы обещаем исправиться!
Вед: Куда?
1-й: Ну, туда, где вы всему этому научились!
2-й: Называется детский сад.
Вед: Ну что, ребята, возьмем их? Только вам в школу то ещё рановато, нужно кое - чему научиться. Да и в детский садик вас уже не примут:.
Прин: А я приглашаю вас учиться вместе со мной у очень мудрого учителя. Согласны?
Вед: Тогда отправляемся домой все вместе и с доброй песней про детский сад!
Исполняют песню про детский сад (по выбору музыкального руководителя)
Исполняют врассыпную, после исполнения садятся на места.
Вед: Вот мы и возвратились из увлекательного путешествия, где вы показали себя не только настоящими выпускниками, но и веселыми и дружными ребятами. Но на этом наш праздник не заканчивается, и я приглашаю для торжественного вручения памятных дипломов и подарков заведующую детского сада.
Вручение дипломов и памятных подарков выпускникам.
После вручения дети не садятся, а выстраиваются в полукруг.
Заведующая приглашает в зал педагогов, специалистов, всех тех, кто все это время занимался, присматривал, словом заботился о благополучии детей
Называет по Ф.И.О (педагоги выходят с воздушными шарами в руках)
Слово предоставляется родителям.
Вед:
Ну, что ж, ребята, хотим вам от души сказать,
Что тяжела минута расставанья,
Не будем говорить "прощай",
Мы всем вам скажем "до свиданья"!
Исполняют песню "Разноцветные шары"
Первый куплет песни поют педагоги, далее исполняют вместе с детьми.
По окончании дарят детям шарики.