Интересной формой приобщения ребят к правилам хорошего тона является рыцарский турнир вежливости и воспитанности. Накануне его проведения предложите ребятам учащимся 2, 3, 4 классов познакомиться с книгами о рыцарях.
Информация для педагога:
Рыцарем в Феодальной Европе называли человека, принадлежавшего к дворянскому сословию. Рыцарь должен был иметь боевого коня, дорогое тяжелое вооружение (меч, щит, латы) и вести военную службу в войске сеньора (феодала), от которого получал наследственное земельное владение. Прежде чем посвятить молодого человека в рыцари, ему надлежало овладеть семью рыцарскими доблестями: верховой ездой, фехтованием, владением копьем, плаванием. Охотой, игрой в шашки, сочинением и пением стихов в честь дамы сердца. Только после успешного прохождения испытаний ему в торжественной обстановке присваивали почетное звание. Для рыцаря считались обязательными такие моральные качества, как смелость, великодушие, верность долгу, благородство по отношению к женщине.
Цели:
- познакомить с правилами этикета и закрепить их в игровой форме;
- развивать творческий потенциал учащихся и их артистические способности;
- развивать речь, мышление, память, внимание, расширять кругозор детей, словарный запас;
- воспитывать взаимопомощь, культуру поведения и общения при работе в группе.
Предварительная работа:
- Подготовка приветствие команды (девиз и клятва);
- Эмблема (орден);
- Подготовка домашнего задания « Кого в прошлом называли рыцарями?» – 2 класс;
- «Какого человека мы называем рыцарем в наши дни?» – 3 класс. «Какого человека смогут назвать рыцарем в будущем» – 4 класс.(по усмотрению педагога).
- Подготовить стихи и сценические миниатюры;
Оформление:
На заднике – коленопреклоненный рыцарь в
доспехах. На ленте, укрепленной на острие его
копья, надпись Рыцарский турнир вежливости.
На порталах – планшеты с текстовыми плакатами:
«Ничто не обходится нам так дешево и не ценится
так дорого, как вежливость» М. Сервантес;
«Истинная вежливость заключается в
благожелательном отношении к людям» Ж. – Ж.
Руссо; «В каждом человеке природа всходит либо
злаками, либо сорной травой; пусть же он
своевременно поливает первое и истребляет
второе» Ф. Бекон.
По бокам сцены стоят стулья (любое количество) по
количеству участников турнира;
Журнальные столики у порталов – для ведущих.
Атрибуты для игр.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Звучит сигнал трубы. Входят ведущие.
1-й ведущий. Добрый день, дорогие ребята!
2-й ведущий. Здравствуйте!
1-й ведущий. Мы рады видеть вас в этом зале!
2-й ведущий. Сегодня здесь состоится не совсем обычное соревнование – турнир рыцарей вежливости.
1-й ведущий. В нем примут участие ваши сверстники, знатоки правил вежливости и хорошего тона.
1-й ведущий. Мы желаем им успехов в состязании.
Звучит сигнал трубы, затем марш.
1-й ведущий. Прошу команды подняться на сцену. Команда «Дон Кихота» – 2 класс, команда «Джентльмены» – 4 класс, команда «Зорро» – 3 класс.
2-й ведущий. Представляем жюри конкурса…
1-й ведущий. Жюри будет оценивать конкурсы по пятибалльной системе. Внимание! Турнир объявляется открытым!
Звучит сигнал трубы.
1-й ребенок.
Чтобы в рыцарском турнире победить,
Очень умным и любезным надо быть,
За щитами не скрываться,
Шпаги острой не бояться,
Все законы поведенья изучить!
2-й ребенок.
Победить в турнире очень нелегко,
Здесь сражаются за каждое очко.
Начинается сраженье по законам уваженья!
Победить в турнире очень нелегко!
Звучит музыкальная заставка.
1-й ведущий. Прежде чем приступить к конкурсной программе, мы предлагаем командам приветствовать друг друга и чем вежливее, тем лучше. (Команды приветствуют друг друга).
2-й ведущий. Объявляем первый конкурс «Домашнее задание»: «Кого в прошлом называли рыцарями?»
Ответ: В средние века рыцарями называли отважных, смелых воинов, которые носили тяжелые доспехи (латы, кольчуги, шлемы), были вооружены копьем и мечом. Чтобы стать рыцарем, нужно было пройти специальную подготовку. В семь лет мальчиков отдавали учиться к опытным воинам. Они обучали их скакать верхом, стрелять из лука, метать копье, владеть мечом. Кроме военных наук мальчиков приучали держать данное слово, быть предупредительными и вежливыми, выручать друг друга в беде. Заступаться за слабого и обиженного, благородного и возвышенно относиться к женщине.
«Какого человека мы называем рыцарем в наши дни?»
– В наши дни рыцарем называют человека, готового на подвиг и самопожертвование во имя другого человека, умеющего держать данное слово, быть вежливым, благожелательным, заступиться за младшего, слабого. Он готов бесстрашно бросится в ледяную воду, чтобы спасти тонущего, он совершает много других прекрасных поступков, а в его груди бьется благородное сердце.
«Какого человека смогут назвать рыцарем в будущем»
Каждый дает свой ответ, свою версию.
1-й ведущий. Конкурс «Рыцарские манеры».
В обиходе вежливого, воспитанного человека
всегда присутствуют слова, которые мы называем
«волшебными». С помощью этих слов можно даже
грустному или обиженному человеку помочь
вернуть хорошее расположение духа, поднять
настроение.
Отгадайте, какое слово нужно досказать.
1. Растает даже ледяная глыба
От слова теплого (СПАСИБО).2. Зазеленеет старый пень,
Когда услышит (ДОБРЫЙ ДЕНЬ).3. Если больше есть не в силах,
Скажем маме мы (СПАСИБО),4. Мальчик, вежливый и развитый
Говорит, встречаясь (ЗДРАВСТВУЙТЕ).5. Когда нас бранят за шалости,
Говорим (ПРОСТИ, ПОЖАЛУЙСТА).6. И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят (ДО СВИДАНИЯ).
2-й ведущий. Следующий конкурс «Волшебные поступки»
Вопрос: Откуда пришел к нам обычай снимать шапку, когда входишь в дом?
Ответ: этот обычай возник во времена рыцарей, которые постоянно странствовали по стране, облаченные в доспехи. Входя в дом, рыцарь снимал шлем, как бы говоря этим жестом хозяину: «Я не опасаюсь тебя». Суровые времена средневековья прошли, но обычай – входя в комнату снимать шапку. Этим ты показываешь хозяевам, что уважаешь дом, в который вошел, уважаешь живущих в нем людей. И это им приятно.
Вопрос: Откуда пришел к нам обычай – здороваться, снимать перчатки?
Ответ: С тех рыцарских времен идет обычай – здороваться, снимать перчатку с правой руки. Сняв перчатку, рыцарь показывал, что в руке не зажато оружие, что он относится к встречному доброжелательно. И сейчас ты снимаешь перчатку или варежку из уважения и внимания к товарищу.
Вопрос: Какие советы вы можете дать человеку, идущему в гости?
Ответ: Перед тем, как войти в дом, вытри хорошенько ноги, чтобы не наследить. Если на улице дождь или снег, стряхни шапку и пальто еще на лестнице. Не входи в комнату. Не постучавшись. Не стремись поздороваться с каждым в отдельности, на это уйдет много времени и ты невольно помешаешь общему разговору. Лучше подать руку хозяйке и хозяину. А остальным слегка поклонись и скажи «Здравствуйте». Не садись. Пока не сядут старшие. Если в комнату вошла девочка, уступи ей место, а себе принеси другой стул.
Вопрос: Когда в России впервые появилась книга о том, как молодым надо вести себя за столом? Как она называлась?
Ответ: более 200 лет тому назад появилась книга о правилах поведения юношей и девушек. Называлась она «Юности честное зеркало, или Показания житейскому обхождению». Составлена она была в Российской Академии наук.
Вопрос: Что в этой книге было написано? Какие из этих правил живут и сейчас?
Ответ: большинство из правил, записанных в этой книге, годятся и сейчас, хотя написаны они непривычным для нас языком: Не хватай первым блюдо и не дуй в жидкое, чтобы везде брызгало. Руки твои да не лежат долго на тарелке, ногами везде не мотай, не утирай губ рукою и не Пий. Пока не проглотишь. Над ествою не чавкай, как свинья, и головы не чеши. Не проглотив куска, не говори.
Музыкальная пауза
1-й ведущий. Конкурс «Мы идем в театр».
Вопрос: За сколько минут до начала спектакля нужно приходить в театр?
Ответ: минут за 30, так, чтобы без спешки раздеться, пройти в зрительный зал. Занять места соответственно купленным билетам.
Вопрос: Как быть с мороженным, если ты не успел его съесть, а звонок уже позвал тебя в зрительный зал?
Ответ: если мороженное в вазочке, то нужно оставить на столе. Если в обвертке, выбросить в урну и немедленно отправиться в зал.
Вопрос: Как вести себя во время спектакля?
Вопрос: Когда можно идти в гардероб, чтобы одеться?
Конкурс «Театралы»
Мы хотим узнать, как вы усвоили правила поведения в зрительном зале. Сейчас раздастся звонок, извещающий о том, что скоро начнется спектакль. Двум представителям команд я даю по билету, на котором указано его место в зрительном зале. Участник должен по всем правилам хорошего тона пройти на свое место.
Раздается звонок
Двое представителей команд должны пройти на заранее подготовленные места в зале. Проходя по ряду, они должны развернуться лицом к уже сидящим зрителям, стараясь не задеть их, не наступить им на ноги. Болельщики могут принести своей команде дополнительное очко, если догадаются встать в тот момент, когда участник проходит мимо них к своему месту.
Сценка: Я. Бжехви в переводе Б. Заходера «Очень вежливый индюк»
Объявился в доме вдруг
Очень Вежливый Индюк.
Раз по 30 в день, не реже,
Он кричал: «Эй вы, невежи!
Заходите, что ли, в гости –
Поучиться вежливости.
Я и сам, – кричал Индюк, –
Доктор Вежливых Наук.
И жена моя – пример
Замечательных манер.
Даже когда спит она,
Видно, что воспитана.
Не стесняйся ты, Осел!
Заходи, садись за стол!
Что же ты молчишь, как рыба?
Говори: приду, спасибо.
Ты не будь свиньей, Свинья,
Ждет тебя моя семья.
Только раньше бы умыла
Ты свое свиное рыло».
Как ни бился он, однако
К Индюку никто не шел –
Ни Корова, ни Собака,
Ни Хавронья, ни Осел.
Посинел Индюк от злости:«Не идут, нахалы, в гости!
Зря пропали все труды!
Все они балды – балды!»
И добавил с высоты
Своего величия:
«Не усвоили, они
Правила приличия!»
Чтение стихов: Е.Измайлов «Вежливость», А.Барто «Рыцари», С.Маршак «И ежели вы вежливы»….
Музыкальная пауза
Конкурс «Сервировка стола»
Приглашаются по одному участнику от каждой из команд. Они должны установить на столе прибор – тарелку, слева от нее – вилка, справа – нож и ложка, причем вилка и ложка кладутся вогнутой стороной вниз.
«Завтрак»
Команды выстроились в колонну по одному, у каждого участника ложка. В одном конце зала находится котелок с кашей. По команде по очереди каждый участник добегает до котелка, съедает только одну ложку каши и возвращается, передавая эстафету следующему участнику. Побеждает команда, чей котелок первый окажется пустым.
«Пьем компот»
Приглашаются по одному участнику от команды. Для них выносят чашки с компотом. Им предлагается выпить компот, на нарушив правил хорошего тона. Для этого сначала нужно выпить жидкость, потом с помощью ложечки достать ягоды. Косточку выплюнуть сначала на ложечку, потом положить ее на блюдце.
Музыкальная пауза
Конкурс «Солдаты в увольнении»
Каждый участник показывает умение танцевать
определенный танец с девушкой, каждому участнику
вручается записка, на которой ему «присвоено»
определенное «звание» (ефрейтор, космонавт,
летчик-ас, танкист, …).
Девушкам в зале также раздаются записки («хочу
танцевать с ефрейтором», «хочу танцевать с
танкистом» …).
Девушки зачитывают свои записки, вызывая
участников. Сформированные таким образом пары
показывают умение танцевать, причем каждой паре
включается разная музыка, о которой заранее не
сообщается.
Конкурс «Задачи на уважение»
Итак, задачи не на сложение –
Задачи на уважение!
Вопрос: Мальчик крикнул прохожему: «Сколько время?» Обращаясь к прохожему, мальчик сделал три ошибки. Какие?
Ответ: Мальчик должен был спокойно спросить: «Извините, пожалуйста, не смогли бы вы сказать, который час?»
Вопрос: Два мальчика столкнулись в дверях и никак не могут разойтись. Кто из них должен уступить дорогу, если возраст от 8 до 11 лет?
Ответ: обычно дорогу первым уступает тот, кто вежливее.
Вопрос: Ты идешь с товарищем по улице. Он приостановился и поздоровался с незнакомым тебе человеком. Надо ли здороваться тебе?
Вопрос: Ты часто встречаешь человека (например, по дороге в школу), но незнаком с ним. Полагается ли в таких случаях здороваться?
Вопрос: Навещая заболевшего товарища, не задерживайся долго, так как…
Вопрос: Рассказывая о чем – то интересном. Не размахивай изо всех сил руками, так при этом можешь…
Конкурс «Хозяйственный мужчина».
Проводится эстафета с забиванием гвоздей в доску. Каждый участник должен забить по одному гвоздю в доску, вернуться к команде, передать эстафету следующему участнику. Побеждает команда, первой забившая все гвозди.
Конкурс «Перенеси девочку через препятствие (лужу) на руках».
Каждый участник должен придумать, как он будет переносить свою девочку.
1-й ведущий. Наш турнир подходит к концу. Просим уважаемое жюри подвести окончательные итоги. А пока для вас музыкальная пауза.
2-й ведущий. Для проведения окончательных итогов конкурса предоставляем слово председателю жюри (итог, награждение победителей).
Звучат сигналы трубы. Участники турнира произносят клятву рыцарей.
Клянемся рыцарями быть!
Всегда спасибо говорить,
Добрый день, до свидания –
Нет в мире выше звания!Клянемся рыцарями быть!
И лень, и грубость позабыть,
Учиться ЭТИКЕТУ –
Науку помнить эту.Клянемся рыцарями быть!
В борьбе со злом добро добыть,
Невежу разить мечом волшебным,
И строгим словом, и целебным.
Все (хором). Клянемся рыцарями быть!
– Дорогие ребята! Наш турнир окончен. Но мы думаем, что никогда не исчезнут с нашей земли настоящие, мужественные и благородные люди, способные всегда прийти на помощь, защитить слабого, люди сильные, смелые и благородные – настоящие рыцари.