Программа взаимодействия МДОУ с семьями воспитанников

Лозовая Елена Олеговна

Разделы: Работа с дошкольниками

1. Аналитико-организационный блок

Задачи

Содержание деятельности

Сроки

Ответственные

1 год

2 год

3 год

1. Создание банка данных по семьям воспитанников и социума

1. Социологическое обследование по определению социального статуса и микроклимата семьи.
2. Выявление уровня родительских притязаний к дошкольному образованию детей.

3. Изучение потребностей родителей в образовательных услугах, уровня включения родителей в деятельности ДОУ.

4. Посещение семьи для выявления условий развития детей.

Заведующая

Методист

Воспитатели

2. Обеспечение родителей достаточно полной и

квалифицированной информацией как основных участников педагогического процесса

1. Знакомство с уставными документами и локальными актами учреждения.

2. Заключение договора с родителями.

3. Создание в ДОУ пакета нормативно-правовой документации, обеспечивающей права ребёнка, в том числе:

Закон РФ “Об образовании”;
Муниципальные документы, касающиеся образования;
Семейный кодекс;
Конвенция о правах ребёнка;
Областной закон “О защите прав ребёнка”;
Устав ДОУ;
Положение о родительском совете.

4. Знакомство родителей с образовательной программой ДОУ.

5. Систематизация информационного банка:

Дошкольная образовательная программа “Детство”;
Рекомендации по созданию предметно-развивающей среды;
Рекомендации по обучению и воспитанию детей в соответствии с образовательной программой ДОУ;
Художественная литература.

6. Организация Дня открытых дверей для ознакомления с деятельностью ДОУ.

7. Проведение конференции “Мир ребёнка в условиях сотрудничества родителей и педагогов дошкольного учреждения”

Заведующая

Заведующая,

Методист

Творческая группа педагогов и родителей

Методист

3. Повышение педагогической и правовой компетенции и культуры родителей.

1. Организация наглядной информации:

Стенд нормативных документов, регламентирующих деятельность учреждения.
Обновление информационных стендов в группах.
Тематические выставки.
Памятки для родителей.
Рекламные альбомы.

2. Проведение проблемно-теоретических семинаров и семинаров-практикумов:

“Как подготовить ребёнка к школе”.
“Художественно-эстетическое развитие детей старшего дошкольного возраста”.
“Адаптация ребёнка в детском саду”.
“Здоровье и физическое развитие ребёнка – дошкольника”.
“Возрастные особенности психолого-педагогического развития детей раннего возраста”.
“Особенности воспитания ребёнка с проблемами речи”.
“Ты детям сказку расскажи…” (воспитание в ребёнке заинтересованного читателя).

3. Профилактическая работа по проблемам нарушения прав ребёнка в семье:

организация диагностики нарушений прав ребёнка в семье;

коррекционная работа в “группах семей риска”. Разработка программы коррекционной работы.

Круглый стол “Защита прав ребёнка в РФ”.

4. Организация “Школы молодой семьи”.

5. Родительские собрания для повышения уровня педагогической грамотности родителей (по плану).

6. Организация консультаций воспитателей, специалистов по проблемам обучения и воспитания детей (по плану воспитателей и специалистов).

7. Организация библиотеки для родителей и тематических выставок новинок литературы.

Методист,

Воспитатели,

Специалисты

Воспитатели

Психолог

Преподаватель ИЗО

Психолог

Инструктор по ФИЗО

Психолог

Логопед

Методист

Заведующая

Методист

Психолог

Воспитатели

Родительский совет

Методист

Заведующая

Воспитатели,

специалисты

Методист

4. Вовлечение родителей в образовательный процесс.

1. Организация совместного творчества детей, родителей и педагогов:

Создание творческих групп родителей для разработки творческих и семейных проектов, кружков для детей и родителей;
Введение в воспитательно-образовательный процесс проектов “Гость группы”, “Взрослые – детям”.
Разработка и проведение предметных циклов для родителей и детей:
– “Музыка и дети”
– “Уральские сказочники”
– “Путешествие в прекрасное” (музыка, театр, литература, живопись)

2. Посещение родителями открытых занятий, праздников, соревнований для оценки достижений ребёнка и полученных результатов воспитательно-образовательного процесса.

3. Предоставление условий для работы родительского актива в управлении ДОУ.

4. Работа над созданием единой программы воспитания и развития ребёнка в ДОУ и семье с целью обеспечения непрерывности образования “Детский сад – семья!”

5. Организация и помощь в проведении культурных и уборочно-хозяйственных мероприятий.

Методист

Творческая группа родителей

Воспитатели

Музыкальный руководитель

Логопед

Методист

Воспитатели

Заведующая
Методист

Методист
Родительский совет

Творческая группа родителей

5. Изучение, обобщение и распространение положительного семейного опыта воспитания ребёнка

1. Изучение семейного воспитания и обучения детей дома:

Целевое посещение семей;

Анализ и самоанализ семейного воспитания и обучения детей;

Анкетирование педагогов и родителей;

Обсуждение итогов диагностирования опыта семейного воспитания детей на родительских собраниях;

Обобщение семейного опыта.

2. Поддержка семейных традиций и оформление семейных альбомов.

3. Конкурсы семейных талантов “Ключ семейного счастья”

Заведующая

Методист

Воспитатели

Творческая группа родителей

Воспитатели

Методист,

Воспитатели

7. Организация экспертно-аналитической деятельности и определение перспектив дальнейшей работы по взаимодействию ДОУ с семьей.

1. Подбор диагностического инструментария для аналитической деятельности.

2. Проведение мониторинга эффективности взаимодействия ДОУ с семьей.

3. Обсуждение итогов экспертно-аналитической деятельности по программе.

4. Подготовка проекта программы на следующий период.

Методист

Заведующая

Родительский
совет

Заведующая
Методист

2. Информационный блок.

№	Содержание информации	Способ получения информации	Форма предоставления информации	Срок предоставления информации	Ответственные	Шифр хранения информации
1	Сведения о составе семьи её социальном статусе, включенности в педагогический процесс	Анализ документации. Беседа, наблюдение, анкеты	Таблицы, аналитические отчёты, анкеты	Август – сентябрь	Заведующая, методист, воспитатели, психолог, медицинский работник	Методический кабинет, медицинский кабинет, группы
2	Сведения об изучении запросов родителей на образовательные услуги, их пожеланиях и ожиданиях.	Анкетирование, беседы	Аналитический отчёт, таблица	Сентябрь	Методист	Методический кабинет
3	Удовлетворенность родителей деятельностью ДОУ и взаимодействием педагогов и родителей	Мониторинг эффективности взаимодействия педагогов с семьёй	Таблицы, оценочные листы	Май	Методист	Методический кабинет
4	Материалы по организации родительских собраний, лекций, бесед с родителями и другие формы работы	Анализ планов работы педагогов, письменные сведения от педагогов, специалистов	Таблица	2 раза в год: – декабрь, – май	Методист, воспитатели, специалисты	Методический кабинет
5	План работы родительского совета	Беседа, протокол заседания	Таблица	Сентябрь, май	Заведующая	Кабинет заведующей

Приложение.

22.02.2011