Цели урока:
- повторить и обобщить пройденный материал по теме «Причины и начало революции во Франции в 1789.»;
- развивать умение учащихся квалифицированно анализировать сложные исторические факты и события;
- развивать умение учащихся описывать слайды с изображением исторических событий и документов.
Задачи:
- определить причины революции во Франции;
- закрепить определения исторических терминов и понятий;
- закрепить хронологию исторических событий, связанных с революцией.
Тип урока: комбинированный.
Оборудование урока: телевизор, проигрыватель DVD, диск со слайдами, проигрыватель для CD дисков, раздаточный материал.
Ход урока
P: La Révolution française est une période de l'histoire de France qui commence en 1789 avec la convocation des États généraux et la prise de la Bastille et s'achève avec le coup d'État du 18 brumaire (9-10 novembre 1799) de Napoléon Bonaparte. C'est un moment fondamental de l’histoire de France, marquant la fin de l'Ancien Régime, Royaume de France, et le passage à une monarchie constitutionnelle puis à la Première République . La Révolution française met fin à la royauté, à la société d'ordres et à tous les privilèges. Avec la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen, elle proclame l'égalité des citoyens devant la loi, les libertés fondamentales et la souveraineté de la Nation.
Les guerres de la Révolution française et de l’Empire ont touché une large partie de l’Europe continentale,La Révolution française a créé des divisions immédiates et durables entre les partisans des idées révolutionnaires et les défenseurs de l'ordre ancien, et aussi entre les anticléricaux et l'Église catholique
La Révolution a été provoquée par la crise qui a eu lieu en France à la fin du18siècle. Regardez les images et parlez de la vie des paysans.,
E: Le tiers est avant tout rural. La vie des paysans tient à l'abondance des récoltes.Les paysans paient de nombreux impôts, en particulier la taille royale et les taxes seigneuriales (cens, champart). Ils sont astreints aux banalités et aux corvées, qui sont des survivances du Moyen Âge. Sous l'ancien régime seul le tiers état est soumis à l'impôt. Les privilégiés: noblesse et clergé ne paient pas d'impôt. Les paysans doivent payer la taille, la gabelle, doivent au roi des jours de corvée, le champarteur vient prendre le dixième des récoltes, et le curé lui aussi a droit à un dixième: c'ést la dîme.
Juste après la chute de la Bastille, l'assemblée abolit les privilèges et vote la déclaration des droits de l'homme et du citoyen. La prise de la Bastille connait un retentissement considérable dans toute la France. Dans les campagnes on refuse alors de payer les droits féodaux. Pour calmer le peuple, quelques nobles libéraux proposent à l'assemblée d'abolir les privilèges: la dîme et les droits seigneuriaux. Cette proposition instaurant le principe d'égalité pour tous: les impôts et la justice sont les mêmes pour tous, est votée dans l'enthousiasme général.
P: Nommez et caracterisez le roi et la reine en regardant ces images.
E: Le règne de LouisXVl est marqué par une série de crises politiques et économiques qui mènent à la destruction de l’Ancien Régime. C΄est un homme peu intelligente et sans aucune énergie. Le metier du roi lui fait peur. Il ne pense pas à son pays, il aime chasser et traite beaucoup d΄argent pour la cour.Il écoute trop les mauvais conseils de sa femme Marie-Antoinette, une princesse
autrichienne, belle et intelligente. Elle est très dépensière. Elle ne pense qu΄aux loisirs ,elle aime les jeux, les bals.Le peuple la déteste.
P: Caracterisez la bourgeoisie.Pourquoi elle n΄est pas satisfaite par sa place à la société ?
E: Ils n΄ont pas la place qu΄ils méritent par leur activité et leur richesse. Ils dirigent toutes les affaires du pays, dans l΄industrie, le commerce et la finance. Beaucoup sont des gens instruits. Les bourgeois en majorité formé d'artisans, les boutiquiers, les employés de magasin, des chômeurs et des mendicants font vivre le peuple des villes. Ils envoient leurs enfants étudier pour en faire des médecins, des avocats, des professeurs. La plupart des députés aux assemblées révolutionnaires seront issus de cette petite bourgeoisie qui savait lire, écrire et parler.
Ces gens sont ouverts aux idées nouvelles, ils trouvent que le royaume ne se développe pas. Plus riche encore sont la bourgeoisie d'affaire, les banquiers, les industriels. Ce sont les bourgeois qui vont jouer le role le plus important dans la Révolution.
P: Regardez les images et parlez du budjet royal.
E: Les dépences sont plus grands que les recettes . Le budjet est déficitaire. En cet hiver 1788-89, le petit peuple a très faim et très froid. Les récoltes sont partout mauvaises, les prix s'élèvent très vite et les salaires baissent. La hausse du prix du pain entraîne des émeutes urbaine
La crise économique accentuent l'inégalité entre les privilégiés et les non-privilégiés. Les nobles et les riches bourgeois peuvent spéculer ausse des prix et s'enrichir encore tandis que les pauvres sont des victimes mourants de faim.
P: Comment sont encore les causes de la Révolution?Parlez des idées des philosophes.
E: Ils critiquent le gouvernement et les lois, ils cherchent des réformes pour diriger le pays. La ruine du Trésor Public est en grande partie provoquée par la participation de la France à la guerre d'indépendance des Etats-Unis d'Amérique. Cette contribution énorme ruine les finances du royaume des1787.
P: Tous demandent la réunion des Etats Généraux .La Noblesse et le Haut Clergé comptent sur le roi pour les défendre.
Parlez des Etats Généraux et de l΄Assemblée Nationale.
E: Le 5 mai 1789, le roi Louis XVI et Necker ouvrent solennellement les états généraux. Louis XVI n'a plus d'argent en caisse et a besoin de l'accord des représentants des trois ordres (clergé, noblesse et tiers état) pour lever de nouveaux impôts et réformer ceux existants.
Le clergé et la noblesse. Ces deux ordres ne représentent qu'une toute petite partie de la population française et souhaitent maintenir les privilèges leur permettant de ne pas payer d'impôts.
Le 17 juin, les députés du tiers état, ainsi que quelques membres du clergé et de la noblesse proches du peuple et des idées nouvelles du siècle des Lumières, se réunissent à part. Ils se΄proclament Assemblée nationale, représentante du peuple français.
Le 20 juin le roi leur interdit de se réunir, l'Assemblée nationale se rassemble dans la salle du Jeu de Paume, près du palais de Versailles, et fait serment de ne pas se séparer et donner une constitution à la France . Les représentants de la toute nouvelle Assemblée nationale refusent de se diviser et de quitter la salle. Le président de l'assemblée est Bailly, il est débout sur la table. Mirabeau dit: «Nous sommes là par la volonté du peuple et n'en sortirons que par la puissance des baïonnettes ! »Ils se déclare Assemblée nationale constituante et souhaitent établir une monarchie parlementaire.
P: Quand et pouquoi les Parisiens vont prendre la Bastille ?
E: Le 11 juillet 1789 Louis XVI décide de renvoyer son ministre Necker, jugé trop proche des idées de l'Assemblée nationale. Ce renvoi est très impopulaire car le ministre reste admiré par une grande partie du peuple, voyant en lui un de ses plus grands défenseurs.
À Paris, le peuple s'irrite et s'inquiète. Le roi rassemble des régiments autour de Paris pour obliger les députés à lui obéir. Les Parisiens cherchent des armes pour se défendre. C΄est la panique. Ils forment une nouvelle municipalité, et organisent une garde nationale dont le chef La Fayette. Camille Desmoulinparle aux parisiens et leur demande se défendre.
Le 14 juillet les Parisiens vont prendre la Bastille, une vieille forteresse royale de la guerre de Cent An. L'attaque est sanglante et se termine par le massacre des défenseurs de la Bastille et de son gouverneur, dont la tête est mise au bout d'une pique et promenée à travers les rues de Paris.
P: Le matin , à Versailles, LouisXVI apprend la nouvelle: « Une Révolte ? » On repond: « Une Révolution ? » Le roi reste passif. Son frère, le comte d'Artois, futur Charles X quitte la France sans attendre. Il est suivi dans l'émigration par d'autres nobles.
Qu΄est-ce qui se passe à la campagne ?
E: Dans le reste du pays, une «Grande peur» s'étend dans les campagnes. Le bruit court que des brigands parcourent le pays pour saccager les récoltes. Les paysans s΄arment et se rendent au château pour y détruire les registres où sont consignés les droits qu΄il doivent payer au seigneur.
P: Quand on présente une cocarde au roi ?
Le 17 juillet le roi va à Paris voir la nouvelle municipalité. Il se rend à l΄hôtel de ville et déclare: « Messieurs, je suis très satisfait. » On lui présente une cocarde aux couleurs de Paris: rouge et bleue.Il la met à son chapeau. On introduira le blanc la couleur du roi, entre le rouge et le bleu. Les Parisiens pensent que le roi accepte la révolution.
P: Quand l΄Assemblée abolit le régime féodale ?
E: Dans la nuit du 4 août les députés abolisent les privilèges,la dîme et certains drorits seigneuriaux.
L΄Assemblée abolit le régime féodale. Le 26 août 1789 l΄Assembleé vote la Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen. C'est l'acte le plus remarquable de la Révolution. Les députés, inspirés par les grands philosophes français Montesquieu, Rousseau votent dans cette Déclaration de 17 articles commençant par cette phrase mémorable et impensable sous l'Ancien Régime: «Tous les Hommes naissent et demeurent libres et égaux en droits...».Mais le roi refuse de signer les décrets de 4 août et veut affamer Paris.
P: Regardez cette image et parlez des événement du 5 octobre.
E: A fin de protester, le 5 octobre, une foule de Parisiennes , sous la pluie , armée de piques ,prend le chemin de Versailles pour contraindre le roi à sanctionner les décrets du 4 août et la Déclaration des droits de l΄homme et du citoyen et obtenir du pain. Le 6 octobre elles ramènent le roi et sa famille à Paris, au château des Tuileries. A partir de cette date le roi ne s΄ooposera plus aux décisions de l΄Assemblée. Son pouvoir n΄est plus absolu. Au cours de cette année, les Parisiens se prennent de passion pour les affaires politiques et la capitale devient un foyer d'idées et d'agitation.
P: Les journaux se multiplient ainsi que les clubs où débattent avec passion les sans-culottes ( les gens des quartiers populaires, révolutionnaires qui portent un pantalon et non une culotte de soie comme les bourgeois et les aristocrates). Le plus célèbre est le club des Jacobins le président duquel devient Robespierre le 31 mars 1790.
Regardez quelque images liées à la Révolution.
P: Maintenant parlez de la Constitution, comment on la fait ?
E: L'Assemblée constituante préparent une Constitution. Elle divise La France en départements. Elle remplace les anciens împots injustes par des contributions dui devront être payées par tous les Français. Elle decide que la justice sera rendue gratuitement.Tous les députés ne pensent pas que les pauvres doivent participer au gouvernement. Ils ne donnent pas le droit de vote qu΄ aux gens assez riches pour payer une certaine somme d΄împôts. On appelle ceux qui ont le droit de voter des « citoyens actifs ».Les citoyens actifs nomment les députés qui forment l΄Assemblée « législative » chargée de faire les lois. Elle instaure l'état civil, introduit le divorce et le mariage civil, supprime le privilège d'aînesse dans les héritages. Le roi signe les lois et il a le droit de refuser de signer: c΄est ce qu΄on appelle le droit de veto.
P: Le 12 juillet 1790, les députés votent la Constitution civile du clergé. Pour se procurer de l΄argent, l΄Assemblée décide de nationaliser et vendre les biens du clergé. Elle garantie un revenu aux membres du clergé et décident aussi qu'ils seront désormais élus par les citoyens et devront prêter serment à la Nation, au roi et à la constitution En attendant que les biens du clergé soient vendus, la Constitution imprime des assignats que l΄on utilise comme des billets de banque. À partir de cette date, l'Église va se diviser entre les prêtes «jureurs» (ceux qui acceptent de prêter serment et adhérent aux idées de la Révolution) et les prêtres «réfractaires» (ceux qui refusent le serment et rejettent les idées révolutionnaires).
Le 14 juillet 1790 la Fête de la Fédération montre l΄union et le contentement des Français .Ce jour-là, sur le Champ de Mars, le roi, devant des énvoyés de toutes les régions de France, jure de maintenir laConstitution et de faire exécuter les lois. Mais de grosses difficultés ralentissent le travail de l΄Assemblée qui concernent surtout les finances et l΄organisation du clergé.