Урок-игра "Кто хочет стать миллионером?" "Wer wird Millionar?"

Цели:

Воспитательная:

• Формирование уважения к немецкому языку и культуре народа

Образовательная:

• Культуроведческое обогащение за счет страноведческого материала.
• Систематизация знаний учащихся о Германии и России, их культурных ценностях.

Развивающая:

• Развитие познавательного интереса межпредметных связей.
• Развитие интеллектуальных способностей, инициативы.

• Тренировать в восприятии на слух речи ведущих и учителя.
• Учить реагировать на запрошенную информацию.

Оборудование: компьютер, видеопроектор, экран, CD-R, дидактический материал, сертификаты на 1.000.000 рублей, 500.000 рублей, 300.000 рублей и 100.000 рублей.

Приложение 1

I. Организационный момент

Begrussung. Aktuelles Einfuhrungsgesprach.
Guten Tag Kinder! Ich bin froh euch zu sehen. Unsere Stunde ist nicht traditionell. Wir spielen heute. Unser Spiel heisst „Wer wird Millionar?“
Dazu brauchen wir 4 Spieler.

II. Проведение игры.

1. Учащиеся заранее поделены на 4 команды. Каждая команда выбирает игрока по считалке:

Rita und Ratz,
Maus und Katz.
Kata und Maus,
Du bist raus.

2. Четыре игрока садятся за стол. Ведущий-старшеклассник проводит игру. Помощник- старшеклассник раздает фишки за каждый правильный ответ. На экране слайды с вопросами и вариантами ответов. Каждый игрок по очереди отвечает на вопрос, используя две подсказки “Помощь зала” и “50*50”. Время для ответа – 10 секунд.

Jeder von euch beantwortet die Frage der Reihe nach. Jeder kann zwei Vorsagen benutzen „Hilfe des Saals“ und „50*50“. Die Zeit fur die Antwort 10 Sekunden.

Quiz “Wer wird Millionar?” Презентация.

1. Was sagt man am Morgen?

1. Halllo!
2. Guten Tag!
3. Gute Nacht!
4. Guten Morgen!

2. Die Hauptstadt Deutschlands ist…

1. Prag
2. Riga
3. Berlin
4. Wien

3. Berlin liegt…

1. an der Elbe
2. an der Spree
3. am Rhein
4. an der Donau

4. Die Flagge Deutschlands ist…

1. blau-weiss-rot
2. gold-schwarz-rot
3. schwarz-rot-gold
4. rot-weiss-rot

5. Deutschland hat … Bundeslander.

1. 12
2. 16
3. 22
4. 10

6. Geschichte?

1. география
2. химия
3. история
4. биология

7. Das Symbol von Moskau ist…

1. Kreml
2. Bolschoi Theater
3. Lushniki
4. Tretjakow-Galerie

8. Die beste Note in Deutschland ist…

1. eine Funf
2. eine Zwei
3. eine Eins
4. eine Vier

9. Fremdsprache?

1. родной язык
2. смешной язык
3. иностранный язык
4. сложный язык

10. Wo wohnen unsere Briefpartner?

1. in Berlin
2. in Hannover
3. in Koln
4. in Munchen

11. Das klugste Tier ist… .

1. Affe
2. Elefant
3. Delfin
4. Hund

12. Welches Meer ist ein Piratenmeer?

1. die Ostsee
2. Karibisches Meer
3. Aravisches Meer
4. Schwarzes Meer

13. Dubrowskij?

1. Lermontow
2. Puschkin
3. Nekrassow
4. Turgenew

14. Wen hat Lewscha geschmiedet?

1. eine Fliege
2. eine Biene
3. einen Floh
4. einen Papagei

15. Auf dem deutschen Wappen ist …

1. ein Bar
2. ein Lowe
3. ein Adler
4. ein Tiger

16. Was ist falsch?

1. kleiner
2. vieler
3. alter
4. lieber

17. Man spricht Deutsch in... .

1. Spanien
2. der Schweiz
3. Ungarn
4. Danemark

18. Was ist falsch?

1. gelacht
2. geerzahlt
3. marschiert
4. zugemacht

19. Tante ist… .

1. мама
2. папа
3. тетя
4. дядя

20. Das Wahrzeichen von Berlin ist ...

1. der Kolner Dom
2. das Brandenburger Tor
3. die Bremer Stadtmusikanten
4. die Dresdener Gemaldegalerie

В ходе игры путем подсчета фишек определяется победитель и три призера, которым вручаются сертификаты соответственно на 1000 000 рублей, 500 000 рублей, 300 000 рублей и 100 000 рублей. Рисунки 1, 2, 3, 4.

Рисунок 1



Рисунок 2



Рисунок 3



Рисунок 4

4. Второй этап игры проводится письменно.

Работы собираются, оценки выставляются позже. В классе с высокомотивированными учащимися работы можно проверить на уроке(ученик-ученик).

Quiz “Wer wird Millionar?”
(schriftlich)

1. Eine Hundhute kann… sein.

1. im Erdgeschoss
2. im Hof
3. im Haus
4. in der Schule

2. Die Hauptstadt von Italien ist…

1. Paris
2. Moskau
3. Rom
4. Madrid

3. Der grosste deutsche Fluss ist … .

1. die Elbe
2. der Rhein
3. die Donau
4. die Oder

4. Zynamie?

1. der Wind
2. der Schnee
3. eine grosse Welle im Ozean
4. das Gewitter

5. 5% von 200?

1. 1000
2. 400
3. 40
4. 10

6. Das schnellste Tier ist…

1. Hase
2. Kanguruh
3. Hepard
4. Katze

7. Trojekurow Kirill Petrowitsch?

1. Mu-mu
2. Dubrowskij
3. Kapitantochter
4. Mensch Amphibia

8. Der popularste Held der griechischen Myphen?

1. Sevs
2. Herakl
3. Gott der Sonne
4. Ikar

9. Das Wahrzeichen von Bremen ist ...

1. der Kolner Dom
2. das Brandenburger Tor
3. die Bremer Stadtmusikanten
4. die Dresdener Gemaldegalerie

10. Erdkunde?

1. рисование
2. музыка
3. география
4. физика

11. Was ist falsch?

1. gemacht
2. gelesen
3. gebaden
4. zugehort

12. Wo wohnen unsere Briefpartner?

1. In Berlin
2. In Niedersachsen
3. In Brandenburg
4. In Bayern

13. Die Flagge Russlands ist…

1. weiss-blau-rot
2. gold-schwarz-rot
3. schwarz-rot-gold
4. rot-weiss-rot

14. Hamburg liegt…

1. an der Spree
2. am Rhein
3. an der Donau

III. Разучивание песни “Zugabe”

Zum Schluss singen wir. Hort bitte zu! Das Lied heisst “Zugabe”.

– Прослушивание песни,
– перевод текста песни,
– отработка чтения текста(хором, командами, индивидуально)
– исполнение.

Das Lied ist toll, nicht wahr?
Hat euch das Lied gefallen?

IV. Подведение итогов

Alle sind brav. Die beste Mannschaft ist ... . Ich danke euch fur eure Mitarbeit.