Внеклассное мероприятие по литературному чтению. КВН "В гостях у сказок"

• организация досуга;
• расширять знания ребят о жанре сказок;
• дать возможность проявить свои таланты;
• развивать творческие способности;
• учить правильно решать свои проблемы;
• развивать умение поддерживать разговор.

• сценарий
• призы
• костюмы действующих лиц
• музыкальное и техническое оснащение (аккомпаниатор, ТСО);
• выставка рисунков;
• выставка детской художественной литературы.

• костюмы, декорации, рисунки, призы.

– Ребята! Какие вы знаете сказки? Какие сказки вам нравятся? Каких писателей – сказочников вы знаете? Сказки бывают:

1. О животных
2. Волшебные
3. Бытовые

1. В сказках о животных звери наделены чертами, которые присущи людям (они разговаривают, ходят на двух лапах, имеют человеческий характер). Например: “Кот, петух и лиса”.

2. Волшебные сказки не обходятся без чудес.

Пример: “По щучьему веленью” (говорящая щука, движущаяся печь). В них также присутствуют волшебные вещи: ковер-самолет, живая вода, сапоги-скороходы. В каждой сказке добро побеждает зло.

3. Персонажи бытовых сказок – люди.

Сказки появились в результате мечтаний людей о чудесах (ковер-самолет), о быстром передвижении (сапоги-скороходы) и о многом другом. Как мы видим сейчас, все эти мечтания люди смогли превратить в жизнь. Поэтому не зря говорят: “Сказка – ложь, да в ней намек – добру молодцу урок”.

– И сегодня, ребята, на закрытие недели литературного чтения мы проведем КВН по сказкам. По итогам наших конкурсов, мы определим знаете ли вы сказки и любите ли вы читать. И пусть победит сильнейший!

Но конкурса без жюри не бывает, и поэтому мы представляем членов нашего жюри! Начнем с приветствия команд.

1-я команда – “БУРАТИНО”

Девиз:

Буратино – славный малый
Знает сказок он не мало,
Поведет он нас вперед,
И к победе приведет!

2-я команда – “СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА”

Девиз:

Из этой сказки ясно,
Что дружба всех прекрасней,
А мы все так дружны,
Что победить должны!

– И чтобы победить сегодня пусть вам сопутствует: успех, удача, желание победить и выиграть сегодняшнюю игру.

Итак, команды представили друг друга и мы подходим к первому туру.

1. Сказочный кучер с длинным хвостом. (Крыса)
2. Сколько лет жил старик со своею старухою, пока не поймал золотую рыбку? (33)
3. Из чего фея сделала карету для Золушки? (Из тыквы)
4. Кусал женщин то в нос, то в глаз, да еще князь? (Комар)
5. Количество оловянных солдатиков? (25)
6. Имя девочки, которую ураган забросил в волшебную страну. (Элли)
7. Перечислите всех бременских музыкантов? (Осел, собака, кот, петух)
8. Какое средство помогло Карлсону избавиться от высокой температуры? (Варенье)
9. Первая женщина, совершившая полет? (Баба – Яга)
10. В какой сказке грязная посуда решила сбежать от своей хозяйки? (Федорино горе)
11. Сколько героев было в сказке “Репка”? (7)
12. Назовите имена семи гномов? (Понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье)

Даны 3 сказки: “Петушок – Золотой гребешок”, “Колобок”, “Репка”.

– Подумать и назвать:

– сколько героев в сказке?

– какие слова чаще всего повторяются?

– каков вывод из сказки?

1. “Колобок”: 7 героев (дед, бабка, колобок, заяц, медведь, лиса, волк); “ Я колобок, колобок...”;

Вывод: не надо забывать об осторожности с хитрецами (простота хуже воровства).

2. “Репка”: 7 героев. “Бабка за дедку и т.д.” Вывод: “ Дружно – не грузно, а врозь – хоть брось”.

3. “Петушок – золотой гребешок”: 4 героя (петушок, кот, лиса, дрозд). “Петушок, петушок, золотой гребешок т.д.”

Вывод: “Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей”.

Музыкальная пауза – песня “Красная шапочка”

Домашнее задание.

Команды выбрали по сценке из сказок и сейчас они их покажут. Соперники должны отгадать из какой сказки сюжет и назвать автора.

1-я команда: “Кот в сапогах”.

2-я команда: “Русалочка”.

– В русской сказке любой предмет может оказаться сказочным. Вам сейчас будут показаны обычные предметы, а вы назовите из какой они сказки.

1. Кувшин – “Лиса и Журавль”
2. Мочалка – “Мойдодыр”
3. Стрела – “Царевна – лягушка”
4. Горошек – “Кот, петух и лиса”, “Принцесса на горошине”
5. Градусник – “Доктор Айболит”
6. Яблоко – “Спящая красавица”
7. Аленький цветочек – “Аленький цветочек”
8. Пропеллер – “Малыш и Карлсон”
9. Снежинка – “Снежная королева”
10. Дудочка – “Золотая антилопа”

– Сейчас я буду зачитывать слова из сказок, а вы должны угадать название сказки.

1. Факел, мальчик, стадо, лианы, волк? (“Маугли”)
2. Поле, осел, замок, шляпа, сапоги? (“Кот в сапогах”)
3. Дружба, дорога, музыка, разбойники? (“Бременские музыканты”)
4. Тюрьма, генералы, слезы, тыква, налоги? (“Чипполино”)
5. Очаг, борода, куклы, полено, нос? (“Буратино”)
6. Лес, веревочка, пирожки, дровосеки? (“Красная Шапочка”)

Музыкальная пауза – песня “Черепаха Тортила”

– Каждой команде предлагается нарисовать сказочного героя.

– По описанию, которое я зачитаю, вы должны угадать чей портрет описан в сказке.

1. “... одна из них побольше, упала на край цветочного ящика и начала расти, расти пока, наконец, не превратилась в женщину, закутанную в тончайший белый тюль, сотканный, казалось, из миллионов снежных звездочек. Она была так прелестна, нежна, но изо льда и все же неживая...” (“Снежная королева”)
2. “Странный, неопознанный объект, напоминающий бочонок, летает над Стокгольмом, он издает звуки, похожие на гул самолета; у представителей авиакомпании возникло предположение, что это спутник – шпион, и его необходимо передать в руки полиции...” (“Малыш и Карлсон”)

– Отгадайте литературные ребусы.

Музыкальная пауза – дуэт “Король и принцесса”

– В ларце находятся вопросы, на которые вы должны дать правильный ответ.

1. Очень правдивая вещь. (Говорящее зеркальце).
2. Автор сказки “Чиполино”? (Джани Родари).
3. Какой рост был у девочки, спавшей в ореховой скорлупке? (Дюймовочка – 2,5 см)
4. Какое слово должен был выложить Кай из льдинок в сказке “Снежная Kоролева”? (Вечность).
5. Что хотелось приобрести Железному Дровосеку? (Сердце).
6. Какое самое справедливое желание загадала девочка в сказке “Цветик – семицветик”? (Излечить мальчику ноги).
7. Кто ел неправильный бутерброд? (Дядя Федор).

– Исполнение песен с использованием караоке.

Русские сказки:

С – имя девицы из сказки “О молодильных яблоках и живой воде”
К – его пытались съесть пятеро, а удалось шестому.
А – сестра Иванушки.
3 – пресмыкающиеся с тремя головами.
К – смерть этого героя в яйце.
И – мужское имя в сказках.
Р – этим предметом Иван пытался разбудить братьев.
У – эта птица иногда превращается в кривенькую девочку.
С – на этой реке Иван бился с Чудом-Юдом.
С – кличка сказочного коня.
К – без этого героя не обходится большинство сказок.
И – избушка Бабы Яги.
Е – имя героя.

Общий танец.

Подведение итогов.

Награждение победителей.

– Лифт для нечистой силы. (Труба)
– Персонаж, лопнувший от смеха. (Пузырь)
– Друг Винни–Пуха, который остался с хвостом. (Ослик Иа)
– Командир 33 богатырей. (Черномор)
– Пещерная отмычка – заклинание. (Сим-сим, откройся)
– Парнокопытный лабиринт для Крошечки – Хаврошечки. (Корова)
– Награда за подвиг, которую дают в придачу цари. (Полцарства)
– Самая дружная коммунальная квартира. (Теремок)
– Семь желаний на одной ножке. (Семицветик)
– Неблагодарная слушательница песен. (Лиса)
– Имя великого английского обжоры. (Робин – Бобин Барабек)
– Резиденция Бабы – Яги. (Избушка на курьих ножках)
– Самый круглый сказочный герой. (Колобок)
– Золотая исполнительница желаний. (Золотая рыбка)
– Пушистый владелец сапог. (Кот)
– Сказочная стиральная машина. (Корыто)
– Материал, из которого сделан ребенок Папы Карло. (Полено)
– Традиционное блюдо Эников – Бэников. (Вареники)
– Модная быстрая обувь при царе Горохе. (Сапоги – скороходы)
– Молодой специалист по выращиванию деревьев с золотыми листьями. (Буратино)
– Животное, чью шкуру накинул волк. (Овца)
– Два лицемерных друга Буратино. (Алиса, Базилио)