(Открывается занавес,звучит довоенный вальс.Несколько пар танцуют вальс,который прерывают звуки воздушной тревоги и разрывы бомб.)
Слайд “Родина-мать зовет”, цифры1941-1945.Звучат слова Левитана о начале войны -фонограмма.
Ведущий.
22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война,а уже 24 июня в газетах было опубликовано стихотворение Василия Лебедева-Кумача “Священная война”.Она звучала как торжественная клятва,как набат:
Вставай,страна огромная,
Вставай на смертный бой…
Популярности этих стихов способствовала полная трагизма музыка А.Александрова.Так появилась песня,ставшая символом борьбы советского народа в годы войны.
(Слайды о первых днях войны,звучит песня “Священная война.”)
Ведущий.
Самым популярным литературным жанром становится поэзия. Стихи писали в тылу, на отдыхе между боями, их печатали все газеты. А первой по времени поэмой военных лет стала поэма Тихонова “Киров с нами”. В шинели армейской походной Киров проходит по Ленинграду, который напряг силы для борьбы с врагом:
Разбиты дома и ограды,
Зияет разрушенный свод,
В железных ночах Ленинграда
По городу Киров идет.
Боец справедливый и грозный,
По городу тихо идет.
Час поздний, глухой и морозный…
Суровый, как крепость, завод.
Здесь нет перерывов в работе,
Здесь отдых забыли и сон,
Здесь люди в великой заботе,
Лишь в капельках пота висок.
Ведущий
Эта поэма родилась в блокадном Ленинграде, почти одновременно с Седьмой симфонией Шостаковича. который говорил, выступая по радио 16 сентября 1941 года: “Час назад я закончил партитуру двух частей большого симфонического сочинения. Для чего я сообщаю об этом? Для того, чтобы радиослушатели, которые слушают меня сейчас, знали, что жизнь нашего города идет нормально.”
(Слайды блокадного Ленинграда, звучит отрывок из седьмой симонии Д.Шостаковича)
Ведущий
Здесь, в блокадном Ленинграде был написан “Февральский дневник” Ольги Бергольц:
Угрюмым заревом озарена,
Я говорю с тобой из Ленинграда,
Страна моя, печальная страна…
Над Ленинградом смертная угроза…
Бессонны ночи, тяжек день любой,
Но мы забыли ,что такое слёзы,
Что называлось страхом и мольбой.
Я говорю: нас, граждан Ленинграда,
Не поколеблет грохот канонад.
И если завтра будут баррикады-
Мы не покинем наших баррикад.
И женщины с бойцами встанут рядом,
И дети нам патроны поднесут.
Мы будем драться с беззаветной силой,
Мы одолеем бешеных зверей…
Мы победим, клянусь тебе, Россия.
Ведущий:
Ребята и девчата ,ещё вчера сидевшие на школьной скамье, студенты, врачи, учителя, рабочие уходили на воину, становились солдатами.
(На сцену выходят три ученика и читают стихи Юлии Друниной, Роберта Рождественского, Давида Самойлова)Идут слайды народного ополчения ,советских войск.
Ю. Друнина.
Я ушла из детства в грязную теплушку,
В эшелон пехоты пехоты, в санитарный взвод.
Дальние разрывы слушал и не слушал
Ко всему привычный сорок первый год.
Я пришла из школы в блиндажи сырые.
От Прекрасной Дамы в “мать” и “перемать”,
Потому что имя ближе, чем “Россия”,
Не могла сыскать.
Давид Самойлов.
Сороковые, роковые
Военные и фронтовые,
Где извещенья похоронные
И перестуки эшелонные.
А это я на полустанке
В своей замурзанной ушанке,
Где звёздочка не уставная,
А вырезанная из банки.
Да, это я на белом свете,
Худой, весёлый и задорный,
И у меня табак в кисете,
И у меня мундштук наборный.
Как это было! Как совпало-
Война, беда, мечта и юность!
И это всё в меня запало,
И лишь потом во мне очнулось!
Сороковые, роковые,
Свинцовые, пороховые…
Война гуляет по России,
А мы такие молодые!
Роберт Рождественский.
Ведущий:
Центральной темой в поэзии стала тема Родины. Слово родина вместило в себя все самые светлые чувства и переживания. Поэты воспевали родные просторы, прелесть садов и полей. Но в этот мирный пейзаж ворвались ужасы войны, дым пожарищ. свежие солдатские могилы, бредущие по дорогам толпы беженцев. Обращаясь к своему другу-поэту Алексею Сурикову, Константин Симонов писал:
…Нас пули с тобою пока ещё милуют,
Но, трижды поверив, что жизнь уже вся,
Я всё-таки горд был за самую милую,
За русскую землю, где я родился.
Что русская мать нас на свет родила,
Что в бой провожая нас, русская женщина
По-русски три раза меня обняла.
(Звучит песня “Синий платочек”)
Ведущий:
На войне появляется плеяда молодых поэтов, они любили и ненавидели, сражались, им было отпущено мало времени, о они не требовали к себе жалости или снисхождения.
(Выходят ребята и выступают в стиле агитбригады )
1 ученик :Павел Коган. Погиб 26 сентября 1942 года на сопке Сахарная, под Новороссийском, во время поиска разведчиков. Он предугадал всё, даже высокие травы, всё, кроме одного: слава о нём, разведчике и поэте, жива, не померкнет слава поколения победителей живых и павших.В 1939 году он писал:
2 ученик: Николай Майоров. Погиб 8 февраля 1942 года на Смоленщине.
…писал Н.Майоров в 1940 году. В воздухе пахло порохом, уже шла вторая мировая война.
3 ученик. Михаил Кульчицкий. Погиб 19 января 1943 года под Сталинградом. Эти стихи он написал в декабре 1941 года под Москвой, в Хлебникове.
Ведущий: И как реквием по погибшим поэтам звучит песня на стихи К.Симонова “Москвичи.”
Ведущий:
Верность фронтовому братству навсегда сохранила Юлия Друнина. Её стихи-это женский взгляд на войну.
(“Не знаю где я нежности училась”, “Зинка”)
Ведущий:
Бесчисленные злодеяния творились на нашей земле: фашистами было организовано страшное по своей жестокости уничтожение русского народа. Муса Джалиль “Варварство” (Фоном звучит “Аве Мария”Д.Верди)
Ведущий:
Силы в борьбе с врагом солдаты находили в светлых, проникновенных, идущих от сердца стихах, обращённых к самым дорогим людям– жёнам, детям, матерям .К. Симонов “Жди меня”.
Ведущий:
Одной из популярных песен в годы войны была “Землянка” на стихи А. .В боях под Истрой он попал на минное поле, чудом остался жив. А ночью сидел у костра и писал жене. Позже эти стихи были напечатаны в гарнизонной газете. Сочинил к ним музыку. Так родилась песня.(Исполнение “Землянки”).
Ведущий:
Наступил победный май 1945 года. В самый центр Берлина дошли советские солдаты, чтобы избавить человечество от коричневой чумы. Памятник советскому солдату-освободителю установлен в Берлинском парке(слайд).Солдат попирает гигантскую свастику, разрубленную богатырским мечом в правой руке. Левая рука бойца прижимает к груди девочку, символизирующую человечество, спасённое от угрозы фашисткого рабства.
Фонозапись “Никто не забыт, ничто не забыто”
Ведущий: минутой молчания мы чтим всех погибших в Великой Отечественной войне.
Наступает минута молчания.
Ведущий: Вечная слава героям, павшим в борьбе за независимость нашей Родины!
Звучит песня Д. Тухманова “День Победы”.