Сформировать знания об основном процессе метаболизма – биосинтезе белка как сложнейшем многоступенчатом процессе, в котором реализуются функции многих веществ и органоидов клетки; закрепить знания о генетическом коде.
Сформировать умения и навыки самостоятельной работы с учебником, выделять главное, формировать выводы (слайд 1, 2).
Оборудование: таблица “Строение животной клетки”, “Белки”, модель ДНК, мультимедийная установка.
Программное обеспечение: презентация в Power Point.
Ход урока
I. Организационный момент (Приложение 1)
II. Актуализация знаний учащихся по теме “Белки”, “Нуклеиновые кислоты”
- Что такое белки?
- Что является мономерами всех природных белков? (20 аминокислот).
- Вспомните, какие функции выполняют белки? (Слайд 3)
- Назовите особенности строения НК. (Слайд 4)
- Вспомните, где содержатся молекулы ДНК в клетках растений и животных? (Слайд 5)
- Что такое комплементарность? (Слайд 6)
- Назовите виды РНК (Слайд 7)
III. Изучение нового материала
Все свойства любого организма определяются его белковым составом. Причем структура каждого белка определяется последовательностью аминокислотных остатков. Следовательно, в итоге наследственная информация, которая передается из поколения в поколение, должна содержать сведения о первичной структуре белков.
Генетическая информация – это информация о строении всех белков организма заключенная в молекулах ДНК (запись термина в тетрадь) (слайд 8).
Вспомните, что такое ген?
Ген – это участок молекулы ДНК, кодирующий первичную структуру одной полипептидной цепи (слайд 9). В ДНК заложена информация о первичной структуре белка.
Генетический код – набор сочетаний трех нуклеотидов, кодирующих 20 типов аминокислот, входящих в состав белков.
Свойства генетического кода:
- Код триплетен. Каждой АК соответствует участок цепи ДНК, и соответственно, и-РНК из трех рядом стоящих нуклеотидов (рассмотреть пример в учебнике на стр. 75 рис. 37). В настоящее время генетический код полностью расшифрован и составлена карта, то есть известно, какие триплеты соответствуют той или иной аминокислоте из 20, входящих в состав белков.
- Код однозначен. Каждый кодон шифрует только одну АК.
- Код избыточен (специфичен). Это означает, что каждая АК шифруется более чем одним кодоном (за исключением метионина и триптофана). ДНК состоит из 4 разных видов нуклеотидов, а наименьшей структурной единицей гена является триплет нуклеотидов. Поэтому число возможных комбинаций равно 43 = 64. Разных же аминокислот только 20. Таким образом, различных триплетов нуклеотидов с избытком хватает для кодирования всех аминокислот.
- Код не перекрывается. Любой нуклеотид может входить в состав только одного триплета.
- Между генами имеются “знаки препинания”. Из 64 триплетов –У-А-А, У-А-Г, У-Г-А не кодируют АК (рассмотреть в учебнике таблицу генетического кода). Эти триплеты – сигналы окончания синтеза полипептидной цепи. Необходимость в наличии данных триплетов объясняется тем, что в ряде случаев на и-РНК осуществляется синтез нескольких полипептидных цепей, и для отделения их друг от друга используются эти триплеты.
- Код универсален. Генетический код един для всех живущих на Земле живых организмов (слайд 10,11).
VI. Закрепление материала
- Пользуясь таблицей генетического кода ДНК, определите, какие АК кодируются триплетами: ЦАТ, ТТТ, ГАТ
- Используя таблицу генетического кода, нарисуйте участок ДНК, в котором закодирована информация о следующей последовательности аминокислот в белке: – аланин – аргинин – валин – глицин – лизин (слайд 12).
V. Домашнее задание. § 2.10 с. 73–75, конспект урока.