Die Olympischen Spiele

Разделы: Иностранные языки

Тема: Sport treiben-gesund bleiben.

Подтема: Die Olympischen Spiele.

Цель: Подготовка учащихся к говорению по заданной теме.

Задачи:

  • Развивать навыки поискового чтения и подготовить учащихся к последующему устному высказыванию по теме на основе знакомой и новой лексики.
  • Познакомить учащихся (кратко) с историей Олимпийских игр.
  • Прививать любовь к спорту, к здоровому образу жизни.
  • Поддерживать мотивацию к изучению немецкого языка.

Ход урока.

I. Оргмомент.

Wer fehlt heute in der Stunde? Ist er (sie) krank?

Объявляется тема урока.

II. Речевая зарядка,

Um nicht krank zu sein , muss man Sport treiben.

  • N, treibst du Sport?
  • S., interessierst du dich für das Schwimmen?
  • Wofür interessiet sich K? Fragt ihn bitte.
  • S., hast du Lust Eishockey zu spielen?

Возможные варианты ответов на доске:

Das wäre genau das Richtige für mich.
Das ist nicht meine Stärke.
Ich weiß es nicht.
Und ob! Und wie!

III. Повторение лексики.

  1. Kennt ihr gut Sportarten? Nennt sie? (по картинкам).
  2. Sagt bitte, Wie macht uns Sport?

Wie macht uns Leichtathletik? (Eishockey, Boxen, Gymnastik, Autosport, Gewichtheben,Fallschirmsport)

Опорные слова:

gesund
stark
mutig
tapfer

 

 

geschickt
zielstrebig
hilft Angst bezwingen

IV. Работа с текстом.

Leichtathletik, Schwerathletik, Gymnastik, Eishockey, Fussball, Volleyball Basketball gehören zu den olympischen Sportarten.Und was kennt ihr über die Olympischen Spiele?

Antwortet auf die Fragen des Quizes.

Quiz

  1. Was ist Olympia?
    a) ein Dorf in Griechenland
    b) ein Berg
    c) eine Insel
  2. Wen ehrten die Griechen mit den Wettkämpfen?
    a) die Sportler
    b) den Imperatoren
    c) ihre Götter
  3. Wie oft wurden sie veranstaltet?
    a) alle 4 Jahre
    b) alle 5 Jahre
    c) jedes Jahr
  4. Was bekamen die Sieger?
    a) Rosen
    b) Medaillen
    c) Ölbaumzweige
  5. Wer hat die Olympischen Spiele verboten?
    a)das Sportkomitee
    b)der römische Kaiser
    c) das griechische Volk
  6. Wer war Pierre de Coubertin?
    a) ein Sänger
    b) ein Politiker
    c) ein Sportler, Leiter des Olympischen Komitees
  7. Was ist das Symbol der Olympischen Spiele?
    a) Ölzweig
    b) Flagge mit fünf Ringen
    c) Stern

Jetzt lest den Text und kontrolliert, ob ihr die Fragen richtig beantwortet habt.

Für jede richtige Antwort bekommt ihr 1 Punkt. Aber zuerst sprecht nach, lest und übersetzt die Wörter :

Griechenland
Altgriechenland
die Griechen
griechisch
das Internationale

 

 

Olympia
Pierre de Coubertin
der Ring (-e)
verbieten (-a, -o)
Olympische Komitee

 

 

1896

Aus der Geschichte der Olympischen Spiele

Die Olympischen Spiele sind das größte Sportfest der Welt.

Warum heißen sie so? Olympia ist ein Dorf in Griechenland. Die ersten Olympischen Spiele fanden in Altgriechenland statt. Mit diesen Wettkämpfen ehrten die Griechen ihre Götter. Sie wurden alle vier Jahre veranstaltet. In dieser Zeit durfte man keinen Krieg führen. Da gab es nur sportliche Wettkämpfe.

Die Griechen hatten ihre Olympiasieger sehr lieb. Sie setzten ihnen sogar ein Denkmal — aus Marmor, Holz oder Bronze. Die ganze Stadt begrüßte den Sieger, wenn er von der Olympiade nach Hause zurückkam. Die Sieger bekamen keine Medaillen, sondern Öl(baum)zweige. Aber wenn man den Wettkampf verloren hatte, so kam man heimlich, oft in der Nacht, in die Heimatstadt zurück. Verlieren — das war eine Schande.

In Olympia gibt es ein Museum. Da kann man, zum Beispiel, einen Stein sehen, der 143,5 kg schwer ist. Die Inschrift lautet: „Bybones hat mich mit einer Hand gehoben."

Ein anderer Olympiasieger konnte so schnell laufen, dass er keine Spuren im Sand hinterließ.

Ja, Altgriechenland hatte viele berühmte Sportler. Aber dann wurden sie alle vergessen: Der römische Kaiser hatte die Olympischen Spiele verboten.

Erst 1896 fanden auf Vorschlag von Pierre de Coubertin (lies: Pjer de Kuberten) die Olympischen Spiele wieder statt. Das Internationale Olympische Komitee wurde gegründet. Pierre de Coubertin leitete das Olympische Komitee 30 Jahre lang. Er war ein sehr guter Sportler. Einmal schloß er eine Wette ab— fuhr Rad, ritt, focht, boxte, spielte Tennis acht Stunden lang!

Das Symbol der Olympischen Spiele ist die olympische Flagge. Sie ist weiß. Sie hat fünf Ringe, die die fünf Kontinente der Erde symbolisieren: blau — Europa, gelb — Asien, grün — Australien, rot — Amerika, schwarz — Afrika.

alle vier Jahre — каждые четыре года

das Holz — дерево (материал)

heimlich — тайно

die Inschrift lautet — надпись гласит

...keine Spuren im Sand hinterließ— не оставлял следов на песке

der romische Kaiser hatte ... verboten — римский император запретил
 
eine Wette abschließen (-o, -oss)— заключить спор

reiten (-i, -i) —. ездить верхом

der Ring, -(e)s, -e- кольцо

Учащиеся читают текст, проверяют правильность своих ответов, находя нужную информацию.

Wieviel Punkte habt ihr bekommen? Am Ende der Stunde werden wir darüber sprеchen.

«Suchspiel» (фронтальная работа).

- Такими состязаниями греки чествовали своих богов.

- В это время нельзя было вести войны.

- Победители получали не медали, а венки из лавровых веток.

- Проиграть было позором.

- Римский император запретил Олимпийские Игры.

- Только в 1896 г. по предложению Пьера де Кубертена Олимпийские Игры снова состоялись.

Самостоятельная работа по карточкам.

(Раскрой скобки)

  • Die Olympischen Spiele sind das größte (спортивный праздник) der Welt
  • Olympia ist (деревня) im Griechenland.
  • Die Olympischen Spiele (состоялись) alle vier Jahre ... .
  • Die Griechen hatten ihre (олимпийские чемпионы) sehr lieb.
  • Sie setzten ihnen sogar ein (памятник) aus Marmor, Holz oder Bronze.
  • Die weiße olympische Flagge hat fünf (кольца).

Sucht ein passendes Ende. (фронтальная работа.)

1. Die ersten Olympischen Spiele...

 a)...ehrten die Griechen ihre Götter

2. Mit diesen Wettkämpfen...

b)...durfte man keinen Krieg führen.

3. In dieser Zeit ...

c)...ein Museum.

4. In Olympia gibt es...

d)...fanden in Altgriechenland statt.

5. Der römische Kaiser hatte...

e)... die olympische Flagge.

6. Das Symbol der Olympischen Spiele ist...

f)...fünf Ringe.

7. Die Flagge ist weiß und hat...

g)...die fünf Kontinente der Erde.

8. Die Ringe symbolisieren...

h)...die Olympischen Spiele verboten.

BildetSätze zusammen.

Каждый индивидуально получает набор слов для составления предложений.

  • Olympia, ein Dorf, Griechenland, ist, in;
  • Die, ersten, Spiele, in Griechenland, statt, Olympischen, fanden;
  • Die, hatten, Griechen, Olympiasieger, lieb, ihre;
  • Die, bekamen, Sieger, Ölzweige;
  • Altgriechenland, viele, hatte, berühmte, Sportler;
  • Pierre de Coubertin, leitete, 30 Jahre, lang, das, Komitee, Olympische;
  • Die, Ringe, fünf, auf, der, Flagge, die fünf, Kontinente, der Erde, symbolisieren;
  • Die, Ringe, blau, sind, gelb, grün, rot, schwarz.

Работа в парах по карточкам.

Beantworte deine Fragen (Karte № 1oder №2) und kontrolliere die Antworten des Partners (zu №1 oder zu №2).

Приложение 1

Rollenspiel „Im Olymhischen Museum.“

Залы музея:

  1. Das Olympische Dorf.
  2. Triumpfhalle.
  3. Pierre de Coubertin.
  4. Die Olympische Symbolik.

Участники: группа туристов; 4 экскурсовода.

«Туристы» получают «Путеводитель» с опорным материалом. «Экскурсоводы» в качестве опоры используют «экспонаты» музея (картинки, подписи к ним, «портреты» спортсменов с подписями и т. д.)

Учитель следит за соблюдением речевого этикета.

Und jetzt kehren wir zu unserem Quiz zurück.Wieviel Punkte habt ihr bekommen?

Lest über sich selbst.

7-6 Punkte – Du bist ein richtiger Sportfreund.Du liest viel und kennst sehr viel über die Geschichte der Olympischen Spiele.

5-3 Punkte – Du hast etwas darüber gelesen,aber nicht so viel. Du musst mehr lesen, um den Interessenkreis zu erweitern.

2 -1 Punkte – Du interessierst dich für Sport nicht. Du hast bestimmt andere Interessen.

V. Заключительный этап.

Подведение итогов.

Домашнее задание.