Цели урока:

• Подведение итогов изучения темы. Обобщение знаний  по теме «Древнерусское государство в VIII – XI веках» с точки зрения многофакторного процесса.
• Отработка понятийного минимума. Усиление внимания к социально-психологическим аспектам исторического бытия, в т.ч. и в обращении к изучению персоналий; актуализация личностного смысла учащихся к изученной теме.
• Социализация учащихся, формирование у них основы для реализации ключевых социальных, коммуникативных компетенций; создание организационных и содержательных условий для развития у школьников критического мышления.
• Контроль знаний с помощью компьютерных технологий.

Оборудование: карта «Славяне в IX–XI вв.», разборные таблицы, оценочные листы, опорные конспекты, рисунки «Славянские божества», презентация (Приложение 10).

ХОД УРОКА

Первый урок

1. Мы изучили материал, связанный с появлением славян, с их занятиями, образом жизни, с формированием  общественных и политических институтов. Сегодня проводим обобщение по этой теме. Какое из данных слов  можно  подобрать к названию нашего урока. (Становление, формирование, развитие, возникновение). Почему? Схема Государства.
2. Каким должен быть результат такого урока? (Доказать, что сложилось государство).
3. Начинаем работу с заданиями у доски: карта, текст со вставками, составление схемы (занятия, торговый путь, как это отразилось на формировании государства).
Пока ребята работают индивидуально, мы работаем с контрольными вопросами и оценочными листами.

Опрос по теме:

КАРТА (парная работа). Разборная схема «Признаки государства». Текст с пропущенными словами. Словарь.
Контрольные вопросы.
Доказать наличие элементов государственности у славян по текстам летописи. (Значки за правильный ответ)

Схема.

Население

Историки сходятся во мнении, что реальными предшественниками восточных славян  была группа индоевропейских народов, последовательное развитие которых привело к  выделению славянской группы народов, затем происходит выделение восточной ветви славян. Обособление славян, развитие внутренних контактов приводит к тому, что к VIII веку славяне занимают две зоны расселения южную (лесостепную) и северную (лесную). Это территории Приднестровья с центром в Киеве (Полянская земля) и на Севере с центром в Ладоге, а затем в Новгороде.

Территория

К VII в. славяне объединились  в племенные союзы, названия которых свидетельствуют о привязке к определенной местности: поляне – район Киева, Северяне – Новгород северский, полочане – Западная Двина,  дреговичи (от дрегва – болото) – Белоруссия, вятичи – р.Ока и т.д. Славяне проживали оседло. И хотя общество того времени не было статично, границы,  в которых проживали славяне, были очень подвижны, основная территория и население ее осваивающее, отмечается в летописях того времени  как земля славянская – русская.  С началом экспансии варягов на юг, сразу после их призвания,  первыми были  Аскольд и Дир – дружинники Рюрика, затем Олег, который хотел контролировать весь путь «из варяг в греки», – начинается новый этап  в образовании уже единого древнерусского государства.

Система власти. Нормы права

Высокое для своего времени развитие земледелия (применялась система подсечного, перелога, но в основном пашенное земледелие), возможность отдельной семье обеспечивать свое самостоятельное существование  привели к отмиранию родовой общины. На ее смену приходила соседская община, в которой происходило выделение военных вождей, в руках которых сосредоточивалась не только богатство, но и власть.
Главная  задача власти в то время были походы за добычей. Вокруг вождей складывались отряды профессиональных воинов и советников – дружины и бояр. Эта власть признавалась общественно полезной. Земледельцу общиннику было удобно и выгодно, чтобы князья  и дружина с оружием в руках защищали его и избавляли от опасных ратных дел. В тоже время  большую роль играло народное ополчение – «вои», «люди», которое использовалось только во времена сильнейшей опасности. Для решения важных вопросов созывалось народное собрание – вече. Княжеская власть  выполняла роль арбитра в самых разных спорах. Судили по обычаю, по старине. Разрешение споров с помощью оружия, силы было чересчур обременительно для общества. Поэтому князю передавались и судебные полномочия. Таким образом, славяне знали княжескую власть, были ей подвластны, хотя она была ещё слишком  примитивна. Летопись свидетельствует, чтобы защитить себя от набегов иноземцев и преодолеть внутренние распри, призвали варягов и сказали им: « Земля наша велика и обильна, а порядка в ней нет. Приходите княжить и владеть нами». При первых русских князьях система власти приняла форму раннефеодальной монархии – и военная, и гражданская власть в одном лице.

Система безопасности. Суверенитет

Постоянная борьба за свои земли, борьба с кочевниками, отстаивание независимости – одна из задач княжеской власти. Хотя Русь платила дань в VIII в. хазарам, эта зависимость была номинальной, экономической. Князь был гарантом безопасности, располагал укрепленным оборонительным пунктом – городом. Укрепление защищали хорошо вооруженные воины. Земледельческое население отдавалось под покровительство князя. Утверждать о суверенитете Руси достаточно сложно, слишком часто менялась внешняя опасность, но установление регулярных отношений с близкими и дальними соседями – все это характерные черты продвижения общества к государству. Восседавшие в городах правители не только обеспечивали безопасность окрестного населения и собирали с него дань, но и пытались упорядочить общественную жизнь, подчинив ее единым для всей округи нормам.

Налоги

Вероятно, отношения князя и подвластного населения складывались на основе устных договоров, по которым определялись нормы дани. Объезжая подвластные земли (полюдье) князь считался с  местными правами и обычаями и элементами племенной власти: сотские, тысяцкие, которые представляли общество в противовес княжескому аппарату управления – боярам, гридням. В некоторых случаях князья насильно  после военных  экспедиций устанавливали дань. Это приводило к военным конфликтам. Обязанности данников были таковы:
ДАНЬ Кожи, Лошади. Меха, Ремесленные изделия, Пиво, Мед, Зерно, Мясо, Рабы-челядь, Воск, Гривны серебра, Лен, ткани.
РАБОТЫ. Принимать князя на погостах, Наводить дороги и мосты, Строить и оснащать ладьи-струги.

Огромную роль в формировании русского государства сыграли первые русские князья.

Кто они? Что они сделали для русского государства?
Работа с презентацией. Портретная галерея.

Вывод. Государство восточных славян, как и всякое другое государство, возникло из сложного переплетения общественных потребностей и групповых устремлений. Как и всякое другое государство медленно искало взаимоприемлемого компромисса между властью и обществом.

ЧТО УСКОРИЛО ОБРАЗОВАНИЕ ГОСУДАРСТВА?

Обсуждение проблемных вопросов

– Норманнская теория. Роль варягов в  создании русского государства.
– Почему на Руси было принято православие.
– Место Руси мировой цивилизации.

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

Приложение 4

Приложение 5

Приложение 6

Приложение 7

Приложение 8

Приложение 9