Цели урока:
- Подведение итогов изучения темы. Обобщение знаний по теме «Древнерусское государство в VIII – XI веках» с точки зрения многофакторного процесса.
- Отработка понятийного минимума. Усиление внимания к социально-психологическим аспектам исторического бытия, в т.ч. и в обращении к изучению персоналий; актуализация личностного смысла учащихся к изученной теме.
- Социализация учащихся, формирование у них основы для реализации ключевых социальных, коммуникативных компетенций; создание организационных и содержательных условий для развития у школьников критического мышления.
- Контроль знаний с помощью компьютерных технологий.
Оборудование: карта «Славяне в IX–XI вв.», разборные таблицы, оценочные листы, опорные конспекты, рисунки «Славянские божества», презентация (Приложение 10).
ХОД УРОКА
Первый урок
1. Мы изучили материал, связанный с появлением
славян, с их занятиями, образом жизни, с
формированием общественных и политических
институтов. Сегодня проводим обобщение по этой
теме. Какое из данных слов можно подобрать
к названию нашего урока. (Становление,
формирование, развитие, возникновение). Почему? Схема
Государства.
2. Каким должен быть результат такого урока?
(Доказать, что сложилось государство).
3. Начинаем работу с заданиями у доски: карта,
текст со вставками, составление схемы (занятия,
торговый путь, как это отразилось на
формировании государства).
Пока ребята работают индивидуально, мы работаем
с контрольными вопросами и оценочными листами.
Опрос по теме:
КАРТА (парная работа). Разборная схема
«Признаки государства». Текст с пропущенными
словами. Словарь.
Контрольные вопросы.
Доказать наличие элементов государственности у
славян по текстам летописи. (Значки за правильный
ответ)
Схема.
| Территория
Население
Налоги Система власти Денежная система Суверенитет Нормы права Система безопасности |
Население
Историки сходятся во мнении, что реальными предшественниками восточных славян была группа индоевропейских народов, последовательное развитие которых привело к выделению славянской группы народов, затем происходит выделение восточной ветви славян. Обособление славян, развитие внутренних контактов приводит к тому, что к VIII веку славяне занимают две зоны расселения южную (лесостепную) и северную (лесную). Это территории Приднестровья с центром в Киеве (Полянская земля) и на Севере с центром в Ладоге, а затем в Новгороде.
Территория
К VII в. славяне объединились в племенные союзы, названия которых свидетельствуют о привязке к определенной местности: поляне – район Киева, Северяне – Новгород северский, полочане – Западная Двина, дреговичи (от дрегва – болото) – Белоруссия, вятичи – р.Ока и т.д. Славяне проживали оседло. И хотя общество того времени не было статично, границы, в которых проживали славяне, были очень подвижны, основная территория и население ее осваивающее, отмечается в летописях того времени как земля славянская – русская. С началом экспансии варягов на юг, сразу после их призвания, первыми были Аскольд и Дир – дружинники Рюрика, затем Олег, который хотел контролировать весь путь «из варяг в греки», – начинается новый этап в образовании уже единого древнерусского государства.
Система власти. Нормы права
Высокое для своего времени развитие земледелия
(применялась система подсечного, перелога, но в
основном пашенное земледелие), возможность
отдельной семье обеспечивать свое
самостоятельное существование привели к
отмиранию родовой общины. На ее смену приходила
соседская община, в которой происходило
выделение военных вождей, в руках которых
сосредоточивалась не только богатство, но и
власть.
Главная задача власти в то время были походы
за добычей. Вокруг вождей складывались отряды
профессиональных воинов и советников – дружины
и бояр. Эта власть признавалась общественно
полезной. Земледельцу общиннику было удобно и
выгодно, чтобы князья и дружина с оружием в
руках защищали его и избавляли от опасных ратных
дел. В тоже время большую роль играло народное
ополчение – «вои», «люди», которое
использовалось только во времена сильнейшей
опасности. Для решения важных вопросов
созывалось народное собрание – вече. Княжеская
власть выполняла роль арбитра в самых разных
спорах. Судили по обычаю, по старине. Разрешение
споров с помощью оружия, силы было чересчур
обременительно для общества. Поэтому князю
передавались и судебные полномочия. Таким
образом, славяне знали княжескую власть, были ей
подвластны, хотя она была ещё слишком
примитивна. Летопись свидетельствует, чтобы
защитить себя от набегов иноземцев и преодолеть
внутренние распри, призвали варягов и сказали им:
« Земля наша велика и обильна, а порядка в ней нет.
Приходите княжить и владеть нами». При первых
русских князьях система власти приняла форму
раннефеодальной монархии – и военная, и
гражданская власть в одном лице.
Система безопасности. Суверенитет
Постоянная борьба за свои земли, борьба с кочевниками, отстаивание независимости – одна из задач княжеской власти. Хотя Русь платила дань в VIII в. хазарам, эта зависимость была номинальной, экономической. Князь был гарантом безопасности, располагал укрепленным оборонительным пунктом – городом. Укрепление защищали хорошо вооруженные воины. Земледельческое население отдавалось под покровительство князя. Утверждать о суверенитете Руси достаточно сложно, слишком часто менялась внешняя опасность, но установление регулярных отношений с близкими и дальними соседями – все это характерные черты продвижения общества к государству. Восседавшие в городах правители не только обеспечивали безопасность окрестного населения и собирали с него дань, но и пытались упорядочить общественную жизнь, подчинив ее единым для всей округи нормам.
Налоги
Вероятно, отношения князя и подвластного
населения складывались на основе устных
договоров, по которым определялись нормы дани.
Объезжая подвластные земли (полюдье) князь
считался с местными правами и обычаями и
элементами племенной власти: сотские, тысяцкие,
которые представляли общество в противовес
княжескому аппарату управления – боярам,
гридням. В некоторых случаях князья насильно
после военных экспедиций устанавливали дань.
Это приводило к военным конфликтам. Обязанности
данников были таковы:
ДАНЬ Кожи, Лошади. Меха, Ремесленные изделия,
Пиво, Мед, Зерно, Мясо, Рабы-челядь, Воск, Гривны
серебра, Лен, ткани.
РАБОТЫ. Принимать князя на погостах, Наводить
дороги и мосты, Строить и оснащать ладьи-струги.
Огромную роль в формировании русского государства сыграли первые русские князья.
Кто они? Что они сделали для русского
государства?
Работа с презентацией. Портретная галерея.
Вывод. Государство восточных славян, как и всякое другое государство, возникло из сложного переплетения общественных потребностей и групповых устремлений. Как и всякое другое государство медленно искало взаимоприемлемого компромисса между властью и обществом.
ЧТО УСКОРИЛО ОБРАЗОВАНИЕ ГОСУДАРСТВА?
Обсуждение проблемных вопросов
– Норманнская теория. Роль варягов
в создании русского государства.
– Почему на Руси было принято православие.
– Место Руси мировой цивилизации.