Цель:
– повторение и систематизация знаний
учащихся по теме;
– воспитание культуры общения;
– развитие математической речи, логического
мышления.
Ход урока
I. Устная работа в парах по вопроснику.
, если
, если
![](Image8778.gif)
![](Image8779.gif)
![](Image8780.gif)
![](Image8781.gif)
![](Image8782.gif)
![](Image8783.gif)
![](Image8784.gif)
![](Image8785.jpg)
![](Image8786.gif)
![](Image8787.jpg)
![](Image8788.gif)
![](Image8789.jpg)
II. Работа в парах сменного состава.
Учащиеся могут пользоваться дополнительной литературой или брать консультацию у учителя.