Задачи:
- Воспитание у детей любви к Родине, уважения к защитникам Отечества через организацию разных видов деятельности;
- закрепление двигательных умений, физических качеств, формирование у детей интереса к командным соревнованиям;
- повторение и закрепление во время игр и эстафет изученных слов и грамматических конструкций на татарском языке;
- развитие певческих навыков, чувства ритма;
- совершенствование навыков коллективной аппликации;
- укрепление связи ДОУ с семьей.
Материал: DVD-проектор, музыкальный центр, DVD-диск (слайды с видами г.Набережные Челны), микрофон, CD-диски («Балаларның көлүе”, “Татарская музыкальная классика”), эмблемы команд, галстуки красного и синего цветов, стойки-ориентиры, цветные кубики, атрибуты военной формы, 2 тоннеля, 2 обруча, 2 корзины, малые мячи по количеству детей, 2 пары «болотоходов» (из пластиковых бутылок),татарские костюмы, заготовки для коллективных аппликаций, клей-карандаши.
Ход праздника
Дети входят в празднично украшенный зал под марш С. Сайдашева.
Вед. 1: Здравствуйте дорогие ребята, уважаемые гости!
Вед. 2: Исәнмесез, балалар! Исәнмесез, хөрмәтле кунаклар! Бүген без зур бәйрәм хөрмәтенә җыелдык. Календарьдә 23 февраль – Ватанны саклаучылар көне дип билгеләнә. Безнең әтиләребезне, бабайларыбызны, булачак солдатларыбызны – безнең малайларны – бәйрәм белән котлыйбыз! Бөтенегезгә дә сәламәтлек, зур уңышлар, тынычлык телибез. Ә сез, балалар, зур, батыр, акыллы булып үсегез!
Вед. 1: Прекрасна наша родная земля. Она кормит нас своим хлебом, поит водой из своих родников. Мы любуемся красотой её полей, лугов и лесов. Но защитить земля себя не может. Защита родной земли – обязанность всех, кто ест ее хлеб, пьет ее воду, любуется ее красотой. Защита Родины – это очень высокое звание. Сегодня, в канун замечательного праздника, мы поздравляем защитников родной земли - наших пап, дедушек, братьев и, конечно же, наших мальчишек.
1 ребенок:
Җыелдык бөтенбез дә
Безнең матур залга,
Бабайларның, әтиләрнең,
Абыйларның, малайларның,
2 ребенок:
Зур бәйрәме булганга!
Бабай да солдат булган,
Әти дә солдат булган,
Абый да армияга киткәч
Ил чикләрендә торган!
3 ребенок:
Мин кечкенә түгел:
Тиздән алты яшь тула!
Минем кебек малайларда
Үскәч солдат була !
Вед. 2: Прозвучали прекрасные стихи на татарском языке. Мы с вами живем в Татарстане. Это наша Родина. Ребята сегодня не только померяются силой, ловкостью, смекалкой, но и покажут свои знания татарского языка, порадуют танцами, песнями, поделками.
Вед. 1: Следить за соревнованиями будет уважаемое жюри, поприветствуем его (представление членов жюри). И, конечно, приветствуем главных участников сегодняшних событий. Есть такая птица, смелая, быстрая. В честь неё первая команда называется «Сокол», по-татарски «Сапсан». Ловкостью, стремительностью другой птицы – ласточки, мы надеемся, будут отличаться ребята второй команды. Команда – «Ласточка», по-татарски «Карлыгач». Всем участникам сегодняшних соревнований физкульт –
Дети: привет!
Вед. 1: Начнем наш праздник с разминки.
Комплекс ритмической гимнастики под песни «Маленькие друзья» (музыка В. Агапова, слова М. Разова) и «Родина» (музыка З. Губайдуллина, слова Г. Зайнашева) Приложение
Вед. 2: Мы отправляемся на военные сборы, или, по-другому, в военный поход. Вам, ребята, необходимо будет выполнять все приказы командира. Готовы?
– Балалар, “Карлыгач” команда өчен командир Дима була. Дима – командир, сез – аның солдатлары. Сез, солдатлар сыман, аның бөерыкларын үтәргә тиеш.
Игра «Командир» (Командиры дают задания на татарском языке (сядьте, встаньте…), команда выполняет и проговаривает выполненное действие.)
Вед. 2: Булдырдыгыз, балалар! Якшы, бик әйбәт солдат булып чыктыгыз.
Вед. 1: Солдаты, собираясь в поход, берут с собой только необходимое. Вам нужно собрать рюкзаки, ничего не забывая, но и не беря ничего лишнего.
Игра “Собери нужные вещи” (эстафета с участием родителей)
Вед. 2:
Уйнык әле, җырлыйк әле.
Биик әле күп итеп.
Безнең бәйрәм кичәбезне
Сагынып сөйләрлек итеп!
Спортивный танец с мячами (“Кояш – безнең дустыбыз” слова Р.Корбан , муз.Ф.Әхметшин)
Вед. 1: Предлагаю проверить, насколько бесстрашны наши ребята. Им предстоит пробраться через темный и длинный тоннель
Эстафеты “Тоннель”
Как проходить в “болотоходах”через трясину, нам покажут наши родители.
Эстафета “Болото” (с участием родителей)
Вед. 2: Солдаты всегда защищают свою Родину, свою Отчизну. Есть Родина большая – Россия, Татарстан, и родина малая – это город в котором мы живем. Как называется наш город?
Дети: Набережные Челны.
Звучит стихотворение “Чаллы турында” Булата Садретдинова (рассказывает ребенок,на экране слайд-шоу с видами города, звучит фоном мелодия песни “Умырзаялар”, композитор Ф. Ахметшин)
Вед. 1: Наши мальчики в будущем будут замечательными солдатами. Вот послушайте, как они об этом поют на татарском языке.
Песня на татарском языке “Урамнан солдатлар.”( муз. А.С. Потапенко)
Вед. 2: Наступает проверка ваших способностей разведчика.
Кемнәр уйнарга ярата?
Кемнәр өлгер һәм җитез?
Безнең белән ярышырга
Кемнәр чыга, әйтегез !
Балалар: Без!
Вед. 2: Хәзер, балалар, без «Нинди шакмак югалды?» дигән уен уйныбыз. Бик игътибарлы булырга кирәк. Башта төсләрен әйтеп чыгыйк.
Дидактическая игра на татарском языке «Кто самый внимательный?» (дети должны назвать какого цвета кубика не стало)
Вед. 2: Для следующего соревнования нам надо выбрать по одному участнику от каждой команды. Выберем с помощью считалки на татарском языке.
Вед. 1: Хороший солдат отличается особой меткостью. В этот сложный момент на помощь позовем наших пап и дедушек.
Метание мячей в корзины (дети бросают, родители ловят). Счет мячей на татарском языке.
– Наши ребята не только быстрые и смелые, но и умелые. Сейчас на ваших глазах, уважаемые гости, из этих отдельных элементов они составят праздничные открытки.
Коллективные аппликации.
Вед. 1: Вот и закончились наши соревнования. Что же скажет наше уважаемое жюри.
Выступление жюри, подведение итогов, награждение команд.
Вед. 2: Шуның белән безнең бәйрәм тамамлана. Бөтенегезгә дә уеннарда катнашканыгыз өчен зур рәхмәт. Саубулыгыз! Киләсе очрашуларга кадәр!