Цель: формирование дружного сплочённого коллектива, развитие экономического мышления, формирование умения оперировать экономическими понятиями по темам: «Проблема выбора», «Деньги», «Доходы и расходы», «Покупатель и продавец», «Труд»; анализировать, делать выводы, практически решать проблемы экономического характера, провести взаимосвязи занятий экономики с другими предметами школы первой ступени (литература, математика, музыка, окружающий мир).
Оборудование: ноутбук, интерактивная доска, программное обеспечение к занятию (диск, флешка), 4 банкноты, разрезанные на части для жеребьёвки, карточки для каждого этапа маршрута на 4 команды, 4 конверта с деньгами-куклами, сигнальные карточки, листы-опросники, материал для стихов и сценки.
Приложение 1. Презентация к уроку
Ход урока (приложение 2)