Задачи урока:
1. Формировать навыки и умения монологической речи и активизировать словарный запас по теме “ Профессия”.
2. Развивать грамматические навыки и умения узнавания, образования и употребления будущего времени “Futurum I“, а так же развивать интерес к профессиям в сельской
3. Совершенствовать навыки и умения чтения с пониманием основного содержания.
К данному уроку предшествовало домашнее задание “Повторить название профессий из курса 5-го класса” Бим И.Л. „Deutsch Schritte 1“.
Начало урока.
Guten Tag! Ich freue mich euch zu sehen. Hier auf dem Foto ist mein Vater. Er war Traktorist von Beruf. Ich bin Deutschlehrerin von Beruf und unterrichte Deutsch in einer Dorfschule. Ihr seid Schuuler und lernen Deutsch. Es ist interessant, was ihr werden wollt. (Интересно, кем вы хотите стать?) Aber der wievielte ist heute? Wer fehlt heute? Seid ihr zur Stunde bereit? Findet ihr das heutiges Wetter schön?
Фонетическая зарядка:
Wollen wir einige Woerter zum Thema „Der Beruf“ wiederholen:
Смотри “Приложение” Презентация 1 “Mundgymnastik“
Речевая зарядка:
На экране фотография повара. Смотри “Приложение” Презентация 2 “Der Beruf“.
Учащиеся отвечают на вопросы (фронтально).
Beantwortet bitte folgende Fragen.
Wer ist auf dem Foto?
Wie alt ist dieser Mann, eure Meinung nach?
Wie sieht er hier aus?
Wo lebt er?
Was ist dieser Mann von Beruf?
Wo arbeitet er?
Wo kann er arbeiten?
Знакомство с новым грамматическим материалом. “Futurum I“:
Для выражения будущего времени в немецком языке используется глагол werden и неопределенная форма глагола.
Используется таблица “Образование и использование Futurum I“ и упражнение № 4 с. 131 [ 1]
Глагол werden может употребляться как самостоятельный в значении “становиться”, так и вспомогательный для выражения действия в будущем времени.
Futurum I – сложна форма.
Futurum I = werden + Infinitiv (неопределенная форма основного глагола). Вспомогательный глагол werden является спрягаемой частью сказуемого, Infinitiv – его неспрягаемая часть. Она стоит в предложении на последнем месте.
Ich werde im Garten arbeiten.Du wirst Tiere fuuttern.
Er wird sich erholen.
Wir werden nach Moskau fahren.
Ihr werdet Beere sammeln.
Sie werden die Ernte einbringen.
И предлагается презентация „Futurum I“ Смотри “Приложение” Презентация 3 „Futurum I“.
Для закрепления материала предлагается учащимся парная работа с использованием презентации “Mein Traumberuf“ смотри “Приложение” Презентация 4 “Mein Traumberuf“.
Далее учащиеся повторяют ЛЕ к теме “Der Beruf“. Смотри “Приложение” файл “Der Beruf ЛЕ”.
Wollen wir Wortschatz zum Thema „Der Beruf“ wiederholen.
Чтение с поиском заданной информации:
Предлагается текст из учебника с 127 [1].
Lest bitte Text und sucht die Information: Wo studiert Andreas und was will er werden?
Учащиеся читают текст и находят ответы на вопрос. (Andreas feehrt zur Berufsschule oder zu seinem Betrieb. Andreas macht eine Ausbildung zum Energieelektroniker. Fruuher nannte man den Beruf einfach Elektriker)
Gut. Richtig.
Монологическая речь:
Wollen wir jetzt uuber die Dorfbewohner sagen.
Используются фотографии представителей разных профессий. И учащиеся делают сообщения.
Смотри “Приложение” Презентация 2 „Der Beruf“.
а/ по цепочке учащиеся произносят фразы: Ich sehe hier auf dem Foto einen Mann und viele Kinder. Sie sind in einem Klassenraum. Der Mann ist Lehrer von Beruf. Er unterrichtet Mathematik. Er ist nicht jung aber sieht nett aus. Ich finde ihn klug und wissbegierig. Ich will auch Lehrer werden. Ich werde in der Schule arbeiten. (Fot №1)
б/ по принципу “снежного кома” каждый следующий ученик произносит предыдущие фразы и добавляет свою.
Ich sehe hier auf dem Foto einen Mann und viele Kinder.
Sie sind in einem Klassenraum.
Der Mann ist Lehrer von Beruf.
Er unterrichtet Mathematik.
Er ist nicht jung aber sieht nett aus.
Ich finde ihn klug und wissbegierig.
Ich will auch Lehrer werden.
Ich werde in der Schule arbeiten. (Mathmatiklehrer)
2. Auf den Foto ist eine Frau. Sie ist jung und sieht huubsch aus. Ich finde sie klug und hilfsbereit. Sie lebt in einem Dorf. Diese Frau ist EErztin von Beruf und arbeitet in der Klinik. Dieser Beruf ist sehr wichtig. Ich will auch Arzt werden. Ich werde auch auf dem Lande leben und die Menschen heilen. (E.Erztin)
Если позволяет время, то можно продолжить эту работу.
Подведение итогов урока.
- Познакомились с образованием и употреблением “Futurum I“.
- Читали текст и находили необходимую информацию.
- Учились делать сообщение о профессиях сельских жителей.
Домашнее задание:
Подготовить сообщение о профессиях родителей.
Литература
1. Учебник “Deutsch Schritte 3”. Автор Бим И.Л.