Острый вопрос современности - это пробелы, с которыми сталкиваются в мире дети. Именно они оказались невинными жертвами безответственного подхода взрослых.
Первое, вопрос демографический. Там, где нет полноценной семьи, где родители безответственно относятся к своим обязанностям, существует страх перед появлением ребенка. Молодые люди боятся рожать детей, начинают бояться брать на себя ответственность отцовства и материнства. Именно нежелание защищать жизнь человека - одна из серьезных проблем современного общества. Если обратиться к статистике, мы увидим, что смертность во много раз превосходит рождаемость.
Второе, это то, что даже рожденные дети нередко сталкиваются с неприятием и жестоким отношением родителей. Появляются дети-сироты при живых родителях. Самое страшная беда для ребенка - это расти без родителей, не иметь семьи. И напротив, главное счастье - это родиться в семье у любящих родителей и получить семейное воспитание. Нельзя забывать той истины, что ребенок это главный человек в семье. Жить в семье, крепко соединенной любовью - это главное условие вырастить здорового, жизнерадостного, доброжелательного человека. Отсюда единственный институт, где человек может полноценно сформироваться, где формируется его отношение к миру - это непременно семья. Истинный смысл семьи в полноценной и бескорыстной самоотдаче друг к другу. Именно она рождает постоянство и надежность без которой, нет открытости и веры в будущее.
2007 год был объявлен в России годом семьи. Это показывает, что сложившаяся в семье ситуация поставлена в круг приоритетных проблем нашей страны. Мы понимаем, от решения семейных проблем зависит будущее России, возможность ее процветания и национальной безопасности. При этом важнейшим условием процветания является восстановление статуса семьи как непременного условия воспитания здорового поколения. Можно вспомнить народную мудрость, что детей нужно воспитывать с момента рождения их родителей.
В 2007 году в Государственной Думе член Совета Федерации А.А. Коробейников на общественных слушаниях "Образование и здоровье" сказал: ": как нынешний председатель Российского союза за здоровое развитие детей утверждаю, что неуверенный выход нашей страны из нынешнего кризиса - это результат многих причин, в том числе и разбалансированности современной системы образования. На первом месте в обязательном порядке должно быть здоровье учащихся: только здоровый человек способен успешно овладеть потоком учебной информации". (Социальный педагог/ 2007г., №1. с.9) Задача педагогов заключается поддержать семью и пропагандировать здоровый образ жизни. Для этого целесообразно организовать комплексное плановое образовательное пространство для родителей и учащихся во взаимодействии таких структур как здравоохранительная, правоохранительная, культурно-просветительская, по трем основным направления 1) "Здоровый образ жизни" 2) "Семейная гостиная" 3) "Основы семейной экономики и предпринимательства".
| Мероприятия | Срок проведения | Ответственные |
| 1. Организация "Дня открытых дверей в школе" | 1 раз в месяц | Совет общественности. |
| 2. Проведение бесед для родителей по вопросам ЗОЖ и внедрению опыта семейного воспитания по оздоровлению детей. | Ежеквартально | Спортсовет, СПС, МО "Вита". |
| 3. Организация лекториев по профилактике против табакокурения, алкоголя, СПИДА. | 2 раза в год | Мед работники. |
| 4. Проведение женской спартакиады в наслеге. | 1 раз в год | Спорт комитет, жен комитет. |
| 5. Выезд победителей в Ленский государственный историко-архитектурный музей-заповедник "Дружба" | 1 раз в год | Администрация музея, администрация наслега. |
| 6. Организация выставки фотографий "Мы и наши дети". | 1 раз в год | Сотрудники Центра духовности. |
| 7. Работа творческой гостиной "Дуновение" для встречи с поэтами, музыкантами, писателями посвященное в семье. | 2 раза в год | Сотрудники Центра духовности. |
| 8. Организация курсов по обучению молодых мам домоводству, ведению домашнего хозяйства. | По мере необходимости | Клуб "Хозяюшка". |
| 9. Обучение безработных матерей навыкам шитья, вязания: | 2 раза в месяц. | Кружок "Стерх" |
| 10. Обучение молодых отцов навыкам работы на компьютере. | В течение 10-ти дней в год. | Учитель информатики. |
| 11. Обучение молодых родителей методам профилактического массажа. | 1 раз в 2 месяца. | Медсестра с лицензией |
| 12. Обучение молодых родителей навыкам ухода за ребенком. | 1 раз в неделю | Педиатр, патронажная медсестра. |
| 13. Демонстрация обучающих видеофильмов по уходу за ребенком и его воспитанием. | 2 раза в год | Педиатр, патронажная медсестра, гинеколог. |
| 14. Обучение родителей навыкам траволечения детских заболеваний. | 1 раз в месяц | Клуб "Пеночка" |
| 15. Проведение выставки-ярмарки "Урожай". | 1 раз в год | Администрация наслега. |
| 16. Внедрение альтернативных форм занятости (надомной работы). | Постоянно. | Социальная служба. |
| 17. Праздник "Первый ребенок года" | 1 раз в год | Глава администрации наслега. |
| 18. Работа "Школы молодой матери" | Постоянно | Педиатр, патронажная медсестра, гинеколог. |
| 19. Выставка книг "Для вас родители" | 2 раза в год | Сотрудники Центра духовности, школьная библиотека. |
| 20. Организация внедрение семинаров с привлечением специалистов социальной службы по вопросам льгот и прав семьи. | 1 раз в год | Совет общественности, социальная служба. |
| 21. Профилактическая беседа для молодых мам. | По мере необходимости | Педиатр, патронажная медсестра, гинеколог. |
| 22. Проведение родительского собрания "Режим - залог успеха" | 1 раз в год | Родительский комитет школы. |
| 23. Индивидуальные консультации с психологом, социальным педагогом. | По мере необходимости | СПС |
| 24. Подведение итогов года "Семья года" | 1 раз в год | Администрация наслега. |
Только, объединяя общий потенциал основных структур наслега, можно добиться эффективного ожидаемого результата: сформировать уклад здоровой семьи. Здоровая семья - это семья, которая умеет решать существующие проблемы, способная создать атмосферу любви, заботы, безопасности, атмосферу, которую никто не может создать вместо семьи.