Цель: формирование понятий органоиды клетки и их функции, формирование умений ставить проблемы, творчески искать ответ, развитие интереса к предмету биология. Развитие креативных умений, коммуникативных навыков, развитие толерантности и умения работать в группе.
Учащиеся заходят в класс и садятся по группам.
Слайд №1- тема урока (Приложение 1).
Ход урока:
- Вызов. Пропуская одинаковое число клеток (в данном случае 3) по часовой стрелке, расшифруйте фразу. Слайд №2
Рисунок 1
( Ответ: все клетки имеют сходное строение и химический состав)
II. 1. Выпишите каждый сам себе на листок органоиды клетки, которые вы знаете. (постоянные составные части цитоплазмы)
Озвучивают.
2. Посмотрите на экран и назовите изображенные части клетки. (слайды 3-9 приложение1)
3. Сопоставьте органоиды с их функциями. (работа в группах)
Комплекс Гольджи –
Лизосомы –
ЭПС –
Рибосомы –
Митохондрии –
Лейкопласты –
Клеточный центр –
-расщепление органических веществ, разрушение отмерших органоидов клетки
-биосинтез белка
-накопление, выведение органических веществ, образование лизосом
-синтез молекул АТФ (энергия клетки)
-накопление запасных органических веществ (в виде зерен крахмала)
-опора для нитей “веретена деления”, растаскивающих хромосомы к разным полюсам клетки.
-синтез органических веществ, транспорт веществ
4. Составьте схему строения эукриотической клетки из предложенных понятий. (работа в группах, понятия раздаются на отдельных листочках, а также клей и лист формата А3, на котором составляется схема - аппликация)
Понятия: клетка, ядро, цитоплазма, мембрана, гиалоплазма, органоиды, включения,
мембранного строения немембранного, ЭПС, рибосомы, к. Гольджи, микротрубочки, митохондрии, жутики, лизосомы, реснички, пластиды, клеточный центр.
Ответ на слайде №10
5. Отгадав кроссворд, вы узнаете, кто открыл клетку. (работа в группах)
Рисунок 2
Вопросы к кроссворду:
- Обеспечивает биосинтез белка
- В ее состав входят органоиды, гиалоплазма и включения
- Состоит из 2 слоев липидов и одного слоя белков
- Органоид растительной клетки (зеленый пластид)
- Энергетическая станция клетки
- Его именем назван органоид-комплекс
- Органоид движения
- Структурная и функциональная единица живого
Ответ на слайде №11. Роберт Гук.
6. Создайте модель, портрет клетки (из предложенного материала). Раздаются отдельные рисунки органоидов клетки, можно использовать рисунки из слайдов, клей, фломастеры, листы формата А3, на которых будут изготовлены “портреты клетки”.
Слайд №12 (приложение1)– изображение клетки. Далее учащиеся защищают, презентуют “портреты”.
7. Слайд №13. Сколько клеток в нашем организме? (Ответ: 10 000 000 000 000 00)
III. Рефлексия. Продолжите фразу: “Теперь я знаю…”. Слайд №14.