Урок "Система школьного образования"

Разделы: Иностранные языки

Основная цель урока: способствовать развитию интереса учащихся к изучению немецкого языка через систематизацию учебного пройденного материала в игровой форме.

Задачи урока:

I. Образовательная:

  1. Систематизация и закрепление знаний, умений и навыков по теме «Система школьного образования».
  2. Совершенствование устной и письменной речи в рамках изучения темы «Система школьного образования».

II. Развивающая: Развитие логического мышления, языковой догадки, памяти, речи учащихся.

III. Воспитательная задача: Воспитание познавательного интереса к немецкому языку через активные формы урока, воспитание уважения друг к другу

Тип урока: обобщающий.

Форма проведения:урок-конкурс «Знатоков немецкого языка».

Оформление: раздаточный материал, презентация, музыкальное сопровождение.

В конкурсе принимают участие 2 команды. Болельщики команд готовят стихи на немецком языке для конкурса среди болельщиков, чьи результаты будут засчитываться командам. На мероприятие приглашаются болельщики команд, учащиеся другой языковой группы в качестве зрителей (8 класс), и учащиеся старших классов из немецких групп (10 класс) в качестве жюри.

Ведущий: Guten Tag, liebe Juri, liebe Gäste, liebe Mannschaften! Jetzt beginnen wir unseren Wettbewerb, der „Die Kenner der deutschen Sprache“ heißt. Welche Mannschaft kennt die deutsche Sprache besser? Heute sehen wir das. Unser Thema heiβt «Das Schulsystem».

1 конкурс “Unsere Hausaufgabe”

Приветствие команд. Защита своего названия. Max - 5 Punkte

2 конкурс “Die Schule”

Welche Mannschaft kennt mehr Wörter zum Thema „Die Schule“? Побеждает та команда, которая называет последнее слово. Слова засчитываются только с правильными артиклями. Max – 5 Punkte

Конкурс болельщиков

Болельщики отвечают на вопросы на немецком языке.

- Welche zwei deutschen Schriftsteller haben die Märchen für die Kinder geschrieben?

- Auf welchem Gebiet der Wissenschaft ist Georg Simon Ohm bekannt?

- Der Erfinder des ersten Motors ist … .

- Die X-Strahlen hat … entdeckt.

3 конкурс “Versteckte Schulfächer”

Findet 12 Wörter zum Thema „Die Schulfächer“. За каждое найденное слово команда получает 1 балл. Max – 12 Punkte

Команда № 1

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Команда № 2

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4 конкурс “Verlorene Personalpronomen“

Setzt die passenden Personalpronomen ein! Каждая команда получает карточку с заданием. За каждое правильное местоимение команда получает 1 балл. Max – 18 Punkte

Команда № 1

Команда № 2

1. _______kämme mich

6. _______erzählst

1. _______kämme mich

6. _______erzählst

2. _______arbeitet

7. _______läuft

2. _______arbeitet

7. _______läuft

3. _______läuft

8. _______nimmst

3. _______läuft

8. _______nimmst

4. _______trinke

9. _______beantworte

4. _______trinke

9. _______beantworte

5. _______lesen

10. _______seht

5. _______lesen

10. _______seht

5 конкурс “ Schlaues Perfekt“

Gründet das Partizip II! За каждый правильный глагол команда получает 1 балл. Max – 10 Punkte

Команда № 1

  1. Er hat gleich auf die Frage ___________________. (antworten)
  2. Sie hat mir alles ___________________________. (erzählen)
  3. Wann hat die Stunde _____________________ ? (beginnen)
  4. Hast du schon das Buch ____________________? (lesen)
  5. Ich bin in die Schule _____________________ . (gehen)
  6. Wir haben gute Noten heute ________________ . (bekommen)

Команда № 2

  1. Er hat gleich auf die Frage ___________________. (antworten)
  2. Sie hat mir alles ___________________________. (erzählen)
  3. Wann hat die Stunde _____________________ ? (beginnen)
  4. Hast du schon das Buch ____________________? (lesen)
  5. Ich bin in die Schule _____________________ . (gehen)
  6. Wir haben gute Noten heute ________________ . (bekommen)

6 конкурс “Geteilte Sätze”

Bildet die Satze ein! За каждое правильно составленное предложение команда получает 1 балл. Max – 10 Punkte.

Команда № 1

  1. mit den Leistungen, mein Freund, in Russisch, ist, zufrieden.
  2. täglich, 6 Stunden, hat, meine Schwester.
  3. im ersten Stock, schmal und hoch, die Fenster der Schule, sind.
  4. befindet sich, das Gymnasium, im Zentrum der Stadt.
  5. um, wir, Deutsch, deutsche Bücher, lernen, zu lesen.
  6. umfasst, 1 bis 4, die Grundschule, die Klassen.
  7. gute Noten, ich, in Physik, immer, habe.

Команда № 2

  1. mit den Leistungen, mein Freund, in Russisch, ist, zufrieden.
  2. täglich, 6 Stunden, hat, meine Schwester.
  3. im ersten Stock, schmal und hoch, die Fenster der Schule, sind.
  4. befindet sich, das Gymnasium, im Zentrum der Stadt.
  5. um, wir, Deutsch, deutsche Bücher, lernen, zu lesen.
  6. umfasst, 1 bis 4, die Grundschule, die Klassen.
  7. gute Noten, ich, in Physik, immer, habe.

Конкурс болельщиков

Wer möchte seiner Mannschaft 2 Punkte bringen? Болельщики отгадывают загадки на немецком языке.

- Ich habe eine Menge Kinderlein. (die Kartoffel)

- Im Garten steht ein dicker Mann, hat hundert grüne Hemden an. (der Krautkopf)

- Kein Baum und doch an Blättern reich – Geschichten und Märchen bring ich euch. (das Buch)

- Zwei hören, zwei sehen, einer spricht, errätst du es nicht? (Die Ohren, die Augen, der Mund)

7 конкурс “Lustige Zungenbrecher”

Sprecht schnell und deutlich! Приглашается 1 участник из каждой команды. За скорость – 2 балла, за безошибочность – 2 балла. Max – 4 Punkte.

Команда № 1

Kleine Kinder können keine Kirschkerne knacken, keine Kirschkerne können kleine Kinder knacken.

Команда № 2

Fischer Fritz fischt frische Fische, frische Fische fischt Fischer Fritz.

8 конкурс “Wer macht was?”

Bildet die Sätze ein. Wer macht das am schnellsten? Was passt zusammen? За каждое правильное предложение команда получает 2 балла. Max – 5 Punkte
Команды № 1, 2

1. Der Koch

 

 

a) …heilt die Menschen.

2. Der Offizier

 

 

b) … spielt im Theater oder im Kino.

3. Der Arzt

 

 

c) …macht/ verkauft Arzneimittel.

4. Der Lehrer

 

 

d) …arbeitet im Betrieb.

5. Der Ingenieur

 

 

e) …verkauft Waren/Lebensmittel.

6. Der Artist

 

 

f)… bereitet das Essen im Restaurant zu.

7. Der Fahrer

 

 

g) … unterrichtet die Kinder.

8. Der Apotheker

 

 

h) …dient in der Armee.

9. Der Schauspieler

 

 

i) …arbeitet im Zirkus.

10. Der Architekt

 

 

j) …arbeitet auf dem Feld.

11. Der Tierarzt

 

 

k) …baut Gebäude, Städte.

12. Der Komponist

 

 

m) …heilt die Tiere.

13. Der Verkäufer

 

 

n) …komponiert Musikwerke.

14. Der Bauarbeiter

 

 

o) …projektiert Werke, Häuser, Städte.

15. Der Sportler

 

 

p) …fährt ein Auto.

9 конкурс “Lesen wir!”

Lies den Text schnell, ausdrucksvoll, richtig vor! Приглашается 1 участник из каждой команды. Чтение текста за 1 минуту. За скорость – 3 балла, за безошибочность – 3 балла, за выразительность – 2 балла.

Ich lerne Deutsch schon sechs Jahre. Meine erste Deutschlehrerin war sehr nett. Sie hat mit uns viele deutsche Lieder gesungen, wir haben viel gespielt. Es hat groβen Spaβ gemacht. Und es hat auch viel gebracht. Dann habe ich die Schule gewechselt. Und der Unterricht dort war total langweilig. Nur Grammatik und so. Ich glaube, ich bin da fast nicht voran gekommen. Nach der 8. Klasse habe ich an einem Schüleraustausch teilgenommen. Ich war zum ersten Mal in Deutschland und habe bei einer deutschen Familie gewohnt. Das war echt toll. Ich habe in drei Wochen mehr gelernt als in zwei Jahren zuvor. Ich bin richtig auf den Geschmack gekommen. Seitdem strenge ich mich im Unterricht an. Auβerdem schreibe ich oft an meine neuen Freunde in Deutschland. Ich glaube, mein Deutsch ist viel besser geworden.

10 конкурс “Unsere Kapitäne”

Beantwortet die Fragen! Приглашаются капитаны команд. За одну минуту капитаны должны ответить правильно на наибольшее количество вопросов. За каждый правильный ответ капитан получает 1 балл.

  1. Wie heiβt die Hauptstadt der Bundesrepublik Deutschland?
    а) Bonn
    b) Frankfurt
    c) Berlin
  2. Aus wie viel Bundesländer besteht die BRD?
    а) 9
    b) 14
    c) 16
  3. Was ist auf dem Wappen von Berlin?
    а) ein Adler
    b) ein Bär
    c) ein Löwe
  4. Wie viel Stufen hat das deutsche Schulsystem?
    а) 2 Stufen
    b) 3 Stufen
    c) 5 Stufen
  5. Der Alexanderplatz in Berlin trägt den Namen des russischen Zaren …
    а) Alexander der Ersten
    b) Alexander der Zweiten
    c) Alexander der Dritten
  6. Wie heiβt das gröβte Automobilunternehmen in Deutschland?
    а) Volkswagenwerk
    b) Mercedes-Benz
    c) BMW
  7. Wie nennt man Weimar?
    а) Elbflorenz
    b) die Stadt der deutschen Klassik
    c) die Stadt der «Goldenen Rings»
  8. Wer hat das Märchen «Die Bremer Stadtmusikanten» geschrieben?
    а) H.Heine
    b)Brüder Grimm
    c) T. Mann
  9. Der beste Note in Deutschland ist ….
    а) eine Eins
    b) eine Sechs
    c) eine Drei
  10. Die deutsche Kinder gehen in die erste Klasse … .
    а) mit 5 Jahren
    b) mit 7 Jahren
    c) mit 6 Jahren

Итоги конкурса:

  1. Подсчет результатов.
  2. Выступление жюри.
  3. Награждение команд.

Ведущий: Vielen Dank für eure große Arbeit. Ihr kennt die deutsche Sprache. Ihr bildet die Wörter und die Sätze, macht die Sätze im Perfekt, lest ausdrucksvoll und schnell. Ihr könnt die deutschen Zungenbrecher deutlich und schnell lesen. Eure Antworten waren wunderbar! Viel Erfolg!