- Цель:
- Продолжить формировать у учащихся навыки анализа исторических документов, иллюстраций;
- Создать у школьников яркие, образные представления о Новгородской земле - ее богатствах, классовом составе населения.
На сегодняшнем уроке мы продолжим изучение темы "Раздробленность Руси". Мы знаем, что на Руси определились три основных политических центра: на юго-западе - Галицко-Волынское княжество; на северо-востоке - Владимиро-Суздальское княжество и Новгородская земля. (Показывается на карте).
В ходе знакомства с новым материалом по теме "Господин Великий Новгород" постарайтесь выделить отличительные черты Новгородской республики. Подумайте, чем можно объяснить особенности политического устройства Новгородской земли.
Для начала решите задачу: "Во время раскопок в Новгороде археологи часто находят деревянные палочки. Которые раньше использовались для гигиены ушной раковины. Как называли человека, который уделял обработке своих ушей слишком много внимания?"
(Копушей)
- Желаю вам сегодня на уроке активно работать, получить хорошие отметки и не копаться в ушах!
1. "Господин Великий Новгород", как называли его современники, занимал особое место среди других русских княжеств.
История Новгорода - это, во-первых, история одного из крупнейших городов средневековой Европы, а во-вторых, история необозримой страны. Когда впоследствии, при Иване III, Новгородская земля влилась в состав Московского централизованного государства, то сразу удвоила его размеры.
Новгород вел активную завоевательную политику, в результате которой к Новгородской земле были присоединены земли карелов, водь, заволодской чуди, саамы и ненцы, которые платили Новгороду дань.
О далеких северных связях Новгорода очень интересно рассказал летописцу боярин Гюрята Роговоич в конце XI в.: "Я послал своего отрока в Печору - это люди дающие дань Новгороду, - и оттуда он поехал в Югру, соседящую на севере с Самоедами. Югорцы рассказывали моему отроку о том, что три года тому назад они обнаружили чудо на берегу океана: там. Где огромные горы, возвышающиеся до небес, подходят к заливу океана, был услышан говор и крик многих людей: Язык их был нам неизвестен, но они, указывая на наше железное оружие, жестами просили отдать его им. И если кто-нибудь давал им нож или топор, то они взамен давали ему меха. Путь к этим горам лежит через непроходимые пропасти. Через снега и леса; поэтому мы не всегда доходоли туда; кроме того, мы внаем, что есть люди и еще далее на север:
- Определите те места, о которых летописец беседовал с Гюрятой.
(Высокие горы подходят к океану - Уральские горы, а земли лежат в районе Новой Земли.)
Отряды новгородцев в поисках новых данников продвигались на север к побережью Кольского полуострова. В озерном Карельском крае они соперничали со шведами, на юго-западе теснили Литву. И над всей этой бескрайней округой господствовал Новгород - город, раскинувшийся на обоих берегах Волхова.
План Новгорода. (Приложение № 1)
Река разделяла его на две стороны - Торговую (по городскому рынку) и, Софийскую (по главной новгородской церкви - храму св. Софии). Стороны, в свою очередь, делились на концы, а концы - на улицы. Первоначально было три конца: Неревский и Людин на Софийской стороне и Славенский на Торговой.
Само слово "Новгород" означает "новый город". Но в таком случае должен быть и "старый" город! Историки долго пытались определить, где же находился этот предшественник Новгорода.
Ученые обратили внимание на то, что в ранних летописях Новгородом чаще именуется не весь город, а лишь Кремль. Раскопки показали, что древнейшие жилые участки Неревского и Людина концов, примыкавшие к Кремлю, не соприкасались друг с другом, представляя собой отдельные укрепленные поселки.
Так археологии установили, что Новгород возник как объединение трех отдельных, к тому же разноплеменных поселений. Именно по отношению к ним он и был "новым" городом.
- Какие особенности географического положения новгородских земель способствовали, а какие препятствовали их успешному развитию?
(Успешному развитию способствовало наличие надежных преград (лесов, рек, озер), выхода к морю, хорошие условия для занятия скотоводством, промыслами).
Новгородские земли простирались на огромные расстояния - от Балтики до Уральских гор, от Белого моря и берегов Ледовитого океана до междуречья Волги и Оки. (Показывается на карте).
Природные условия Северо-запада были суровы. Холодный климат, бедные почвы и обилие болот не позволяли хлебопашеству стать основой здешнего хозяйства.
Были времена, когда, в Новгороде продукты питания (пуд хлеба, пуд меда) стоили сущую ерунду - не более 2,5 копеек, в другие же дело доходило до каннибализма, когда в пищу шли даже дети, человеческие трупы, не говоря уже о кошках и крысах. Разница между этими периодами часто не превышала одного-двух лет.
- Чем можно объяснить подобную картину?
(Новгород не имел благоприятных возможностей для занятий с/х. Закупали хлеб либо в русских, либо в германских землях. Особенно тяжко приходилось в период неурожаев).
2. Не особенно удобные для земледелия, географические условия Новгородчины были в то же время исключительно благоприятны для торговли.
Сам Новгород был построен на наивыгоднейшем перекрестке торговых путей. Важных как для Киевской Руси, так и для всей Северной Европы. Почти полтысячелетия он был для Руси своеобразным "окном в Европу".
- Используя учебник и карту, укажите важнейшие торговые пути, которые связывали Новгородскую землю с Русью и европейскими государствами.
(Новгород располагался на знаменитом пути "из варяг в греки". Отсюда шли пути в Южную Прибалтику, в немецкие земли, в Швецию и Норвегию. Через озеро Ильмень и реку Мсту пролегал путь на Волгу, а оттуда в Волжскую Булгарию, Хазарию, страны Востока. По Днепру новгородские купцы доходили до Причерноморья, Балкан, Византии).
В одной из древних былин есть описание путей, расходящихся от Новгорода.
Один из учащихся озвучивает документ (лист № 1), другой показывает на карте. (Приложение № 2)
В XI в. Великий водный путь "из варяг в греки" отошел на второй план. От этого в большей степени пострадал Киев, а вот Новгороду история предоставила компенсацию.
Дело в том, что крестовые походы сильно содействовали успеху торговли итальянских, южно-французских и рейнских городов, получивших в свои руки средиземноморские пути, рейнские города образовали охвативший своими конторами всю Балтику торговый союз, на северо-восточном участке которого и оказался Новгород.
Кого, что и почему привлекало в Новгород?
Обратимся к иллюстрациям. (Лист № 2). (Приложение № 3)
- Найдите на картине иностранных купцов. Как вы думаете, откуда прибыл разгружаемый корабль?
(По одежде и внешнему облику можно определить, что заморские купцы, очевидно, приехали в Новгород из стран Западной Европы).
- Какие товары могли находиться в мешках и бочках, переносимых с корабля на берег?
(В мешках могло быть дорогое сукно, а в бочках заморские вина).
На одной из картин изображен новгородский торг.
- Кто и как торговал на нем? Какие товары и кем продавались? Кто был покупателем?
Эти товары пользовались спросом у новгородцев. А что могли предложить горожане?
Схема "Промыслы. Дань. Ремесло. Особенности новгородской торговли". (Приложение № 4)
Помимо земледелия сельчане занимались скотоводством: выращивали коров, овец, свиней, коз и лошадей, а также промыслами: охотой на пушного зверя и "красную" дичь, рыболовством, бортничеством, собирали ягоды и заготавливали древесину.
С нерусского населения в пользу Новгорода поступала дань. Эти товары также шли на рынок.
Новгород славился своими мастерами. Какими?
Анализ фрагмента отчета об археологических находках. (Лист № 3). (Приложение № 5)
- Определите по схеме и объясните, в чем состояли особенности новгородской торговли?
(Новгород являлся посредническим торговым центром Руси).
Проводится игра "Экспорт и импорт". Решается задание № 1 в рабочем листе. (Экспорт - 1, 5, 6, 9, 11, 12, 13. Импорт - 2, 3, 4, 7, 8, 10, 14. (1 - лес, 2 - сукно, 3 - фрукты, 4 - оружие, 5 - лен, 6 - моржовая кость, 7 - вино, 8 - сыр, 9 - рыба, 10 - металл, 11 - кожи, 12 - воск, 13 - мед, 14 - зерно).
Выполнение задания № 1 из рабочего листа. (Приложение № 9)
- Подумайте и объясните, почему героями новгородских былин были мореплаватели Садко и Василий Буслаев, а в Киеве - воин Добрыня Никитич, Алеша Попович и др.
(Новгород долгое время не имел военных врагов, основное занятие населения была торговля).
3. Звон колокольчика!
Услышав этот звон, вы, ребята, бежите на урок или с урока. Новгородцы тоже бежали, но: совсем по другому поводу. Об этом мы узнаем (после рекламной паузы - игра "реклама новгородского товара") изучая следующий пункт нашего плана.
В благоприятном положении Новгорода заключались противоречия его будущего: с одной стороны, Киев, "мать городов русских", всегда зорко следил за своим новым городом, и киевские князья посылали сюда наместниками своих старших сыновей, чтобы крепче держать эту международную пристань в своих руках. С другой стороны, удаленность от Киева, широчайшие связи с десятками могущественных стран и богатства собственной земли давали Новгороду возможность роста, усиления, а следовательно, и независимости.
Несмотря на ремесленно-торговый характер основной массы населения Новгорода, реальная власть принадлежала боярам-землевладельцам.
- Найдите этому объяснение в учебнике.
(Именно их земельные владения и лесные угодья давали основную торговую продукцию).
Аристократия вела за собой в политической жизни ремесленников и прочий люд.
Вывешивается схема управления Новгородом. (Приложение № 6)
Высшим органом власти в Новгороде являлось вече.
Историк Николай Михайлович Карамзин в своей повести "Марфа-посадница" воссоздал картину стремления народа участвовать в собрании:
"Раздался звук Вечевого колокола, и вздрогнули сердца в Новгороде. Отцы семейств вырываются из объятий супруг и детей, чтобы спешить, куда зовет их отечество. Недоумение, любопытство, страх и надежда влекут граждан шумными толпами на великую площадь. Все спрашивают: никто не ответствует: Там, против древнего дому Ярославова, уже собралися посадники с золотыми на груди медалями, тысячские с высокими жезлами, бояре, люди житые со знаменами и старосты всех пяти концов новгородских с серебряными секирами. Но еще не видно никого на месте лобном. Народ криком своим заглушает звон колокола и требует открытия веча".
Рассмотрите иллюстрации (лист № 4). (Приложение № 7)
- Определите состав веча. Найдите на плане Новгорода место, где происходили изображенные на картинах события.
Картина, написанная более ста лет назад и миниатюра XV в. Основаны либо на летописях, либо на трудах Карамзина и Ключевского имеют ошибки.
Историческая наука не стоит на месте. Вооружившись современным оружием историков найдите эти ошибки.
Проанализировав тексты (лист № 5), сделайте выводы. (Приложение № 8)
(Количество участников, способы принятия решения, состав участников).
- Установив историческую справедливость, по учебнику определите круг вопросов, решаемых на вече.
(Возможна запись в рабочем листе, задание № 2). (Приложение № 9)
- Чем отличается управление Новгородом от управления в других русских княжествах?
Такой системы управления Новгород добился не сразу.
В 1136 г. в Новгороде вспыхнуло восстание, в результате которого был изгнан князь Всеволод Мстиславович. С этого момента новгородцы сами приглашали князя, заключая с ним договор, содержавший условия, которые князь обязывался соблюдать.
Князь не мог вмешиваться во внутригородские дела, сменять посадника и тысяцкого. Ему запрещалось приобретать владения на окраинах Новгородских земель.
О силе князя в Новгороде нам расскажет отрывок из "Новгородской первой летописи". (Лист № 3). (Приложение № 5)
Часто выгоняя князя, новгородцы все-таки никогда не пытались обойтись совсем без него. Дело здесь не только в том, что новгородцы нуждались в защите воина-профессионала, сколько то, что князь символизировал единство Новгорода с остальной Русью. Именно на его имя поступала дань. Наконец князь играл роль третейского судьи, хотя и не имел права выносить окончательный приговор.
Кто же управлял городом ежедневно? Тремя главными должностными лицами являлись посадник, тысяцкий и архиепископ.
Посадник контролировал деятельность князя и других должностных лиц, вершил суд, ведал казной. Его правой рукой, помощником во всех делах был тысяцкий. Главной обязанностью тысяцкого был сбор налогов.
Архиепископа - новгородского владыку - избирали сами новгородцы, но утверждал его кандидатуру киевский митрополит. Владыка возглавлял церковный суд, выступал посредником в политических спорах и переговорах. При его дворе в Софийском соборе велись новгородские летописи, там же находился архив Новгорода.
Итак, Новгород управлялся выборными властями, хотя они и представляли малочисленную "верхушку" населения.
- Решение задания № 3 из рабочего листа. (Приложение № 9)
А) посадник - 4, 6, 10.
Б) архиепископ - 3, 5, 8, 9.
В) тысяцкий - 1, 2, 3, 7.
- Решение задания № 4 из рабочего листа. (Приложение № 9)
- Решение задания № 5 из рабочего листа. (Приложение № 9)
- Решение задания № 6 из рабочего листа. (Приложение № 9)
(В Новгородской земле рано сложилось крупное боярское землевладение. В результате новгородские бояре мало зависели от князей, и княжеская власть не была значимой. Кроме того, Новгород сложился не как центр княжеской власти, а как торговый и ремесленный город. Новгородцы, тесно связанные с европейской торговлей по Балтике, оказались отделенными от остальной Руси. Следует отметить и большую роль торгово-ремесленного населения в жизни города. Эти обстоятельства и обусловили особый, по сравнению с другими русскими землями, путь развития Новгорода).
Богатый ремесленно-торговый город, столица огромной земли, границы которой терялись у берегов Ледовитого океана, Новгород на протяжении нескольких веков быстро рос, развивался, расширял свои торговые связи, создавал своеобразную культуру.
Но альтернативой Московской Руси он не стал. Здесь слишком велики были контрасты между властью и безвластием, бедностью и богатством.
Вскоре "черные люди" перестанут дорожить вольностями Великого Новгорода - города "неправдивых" бояр. Все свои надежды на избавление от притеснений они станут связывать с именем доброго московского князя. И передадут в его руки все новгородские владения, забив жерла новгородских пушек в одном из решающих сражений с москвичами - битве при реке Шелони. Но это уже другая история.
Использованная литература.
1. Лейбенгруб П.С. Методическое пособие по истории СССР (VII класс). Пособие для учителей. М.: 1978.
2. Методическое пособие по истории СССР: 8 кл.: Книга для учителя / Ежова С.А., Лебедева И.М., Ермолаева И.К. М.: 1989.
3. Набатова О.Г. Конспекты уроков по истории России с древнейших времен до начала XVI в.: 6-7 классы. М.: 2001.