Электронное учебное пособие "Политика" (готовимся к экзамену по обществознанию)

Пояснительная записка

Политологический раздел занимает одно из центральных мест в курсе обществознания. Изучение вопросов, относящихся к политической сфере жизни общества, способствует формированию ряда социальных компетенций ученика – гражданина, избирателя и др. Поэтому и объектами проверки на экзамене являются не только теоретические знания, но и широкий круг предметных умений.

Разработка дистанционного курса преследует следующие дидактические цели:

• более глубокое раскрытие и проработку темы “Политика” при привлечении учебного и хрестоматийного материалов, познавательных заданий, типичных заданий различных видов, включённых в контрольно – измерительные материалы;
• обучение через воздействие на различные органы чувств, что повышает эффективность процесса обучения;
• высокую степень самостоятельности при изучении, что повышает результативность обучения.

У учащихся формируются компетентности:

• В сфере самостоятельной деятельности.
• Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.
• В сфере гражданско-общественной деятельности.

Дистанционный курс расширяет темы, входящие в курс истории России и обществознания, а также охватывает предметные области: граждановедение, социально – экономическая география, информационные технологии.

Курс состоит из отдельных модулей (разделов) темы.

• Лекции (Используя гиперссылки, можно узнать значение термина в словаре, рассмотреть явление через схему, обобщить свои знания, просмотрев презентацию или видеофрагмент);
• Практикум (Задания представляют собой текст с вопросами. Выполнение подобных заданий подготовит к выполнению части “С” на экзамене);
• Хрестоматия (Дополнительное чтение расширит знания по теме “Политика”);
• Проверь себя (Тестовые задания помогут закрепить знания по каждой теме раздела);
• Итоговое повторение (Тренинг и итоговый тест систематизируют знания по всему курсу).

При подготовке материалов курса учитывались познавательные потребности и возможности 15-16 летних подростков, а так же опыт преподавания автора в ресурсном центре предпрофильной подготовки и профильного обучения.

Продолжительность изучения курса

Курс рассчитан на 8 занятий. Но, учитывая дистанционную форму обучения, ученик самостоятельно планирует время прохождения каждой темы.

Форма обучения – очно – заочная. МОУ “Ленская СОШ” является ресурсным центром предпрофильной подготовки и профильного обучения для учащихся основных и средних школ Ленского куста. Использование форм дистанционного обучения позволяет учащимся учиться в удобном для себя месте, по индивидуальному расписанию, имея при себе электронные материалы и согласованную возможность контакта с преподавателем по телефону, факсу, электронной почте, а также личного контакта.

Руководит процессом обучения сетевой преподаватель ресурсного центра. При изучении курса ученик использует самоконтроль посредством выполнения практических, тестовых работ, тренинга. Оценка за усвоение курса “Политика” выставляется педагогом ресурсного центра при очной форме обучения – зачёте.

Описание упражнений и тестовых заданий на усвоение материала

Цифровые учебные материалы предусматривают вариативность способов учебной работы, освоения и закрепления изучаемого учебного материала, отвечают индивидуальным стилям учебной деятельности школьников.

Большое внимание уделяется работе с неадаптированными источниками (философскими произведениями, документами). Перед учащимися ставится задача формирования навыков анализа текстов, предлагается высказать свою точку зрения по проблеме, опровергнуть или согласиться с высказываем, привести аргументы (примеры) в подтверждение позиции.

Пример:

Что такое правовое государство

О. Г. Румянцев, В. Н. Додонов – современные российские юристы.

Правовое государство – в конституционном праве характеристика

конституционно-правового статуса государства, предполагающая безусловное подчинение государства следующим принципам: народный суверенитет, нерушимость прав и свобод человека со стороны государства, связанность государства конституционным строем, верховенство конституции по отношению ко всем другим законам и подзаконным актам, разделение властей и институт ответственности власти как организационная основа правового государства, независимость суда, приоритет норм международного права над нормами национального права РФ.

Румянцев О. Г., Додонов В. Н. Юридический энциклопедический словарь. – М., 1997. – С. 238.

Вопросы и задания

1. На основе приведенного текста выделите признаки правового государства.
2. Как вы понимаете, что такое нерушимость прав и свобод человека со стороны государства?

Проверка усвоенного материала осуществляется различными вариантами тестового контроля.

Упражнение на единственный выбор ответа

Кем является народ при демократии?

А) объектом обмана;
Б) субъектом власти;
В) высшим источником власти.

Установите соответствие: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию второго столбца.

1. Процесс разработки, принятия и реализации политических решений.
2. Правовые, политические и моральные правила, лежащие в основе жизнедеятельности политической системы.
3. Механизм формирования и осуществления политической власти
4. Распространение и передача политической информации как между элементами политической системы, так и между политической системой и обществом.

А) политическая система;
Б) политическая коммуникация;
В) политическое управление;
Г) политические нормы.

Упражнение типа “короткий ответ”: Вставьте пропущенное слово: “В обществе возникает борьба за _____________ и её использование для проведения той или иной политики.

Упражнение с выбором нескольких ответов

Кто по Конституции РФ не имеет права избирать и быть избранным?

А) граждане, находящиеся в оппозиции к правительству,
Б) граждане, содержащиеся в местах лишения свободы по приговору суда,
В) граждане, признанные судом недееспособными,
Г) граждане, не имеющие собственной жилплощади.
Д) граждане, плохо говорящие по-русски.

Описание методики работы с материалами курса

Разработанный курс “Политика” представляет собой кейс-технологию: учебно-методические материалы четко структурированы и соответствующим образом скомплектованы в специальный набор (“кейс”), которые затем пересылаются обучаемому для самостоятельного изучения с периодическими консультациями у сетевого преподавателя ресурсного центра. Основными методами обучения, реализованными в курсе “Политика” являются информационно-рецептивный и эвристический.

Учебный (электронный) курс выступает носителем информации, организатором познавательной деятельности учащихся по теме “Политика”, при желании можно интегрировать в качестве компонента в действующий учебник “Обществознание” (печатный). Материалами электронного учебного курса “Политика” можно пользоваться при изучении тем по истории, географии, обществознанию, факультативного курса “Политика и право”. Учащиеся 9-11-х классов используют данный курс при подготовке к олимпиадам по праву, обществознанию, при подготовке к ИГА, ЕГЭ.

Для дистанционного обучения учащийся должен

• знать основы работы на ПК,
• владеть основными программами из пакета Microsoft Office (Word, Internet Explorer, Power Point, Outlook Express),
• владеть навыками работы в Интернете и пользования электронной почтой.

При подготовке учебных материалов дистанционного курса были использованы следующие учебные пособия и литература:

• Единый государственный экзамен 2006. Обществознание. Учебно-тренировочные материалы для подготовки учащихся/Рособрнадзор, ИСОП – М.: Интеллект – Центр, 2006.
• Лазебникова А.Ю., Котова О.А. ЕГЭ 2005. Обществознание. Поурочное планирование. – М.:Издательство “Экзамен”, 2005.
• Учебное электронное издание по курсу “Обществознание”.
• Сайт “Сетевое объединение методистов”
• Сайт “Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов”, http://school-collection.informika.ru

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

Приложение 4