(ЗВУК ТОРМОЗОВ. ВЕД. ВЫВОДЯТ МАЛЬЧИКА С ВЕЛОСИПЕДОМ)
ВЕД. Здравствуйте! Вы создали аварийную ситуацию. Как вас зовут?
В. Вовка.
ВЕД.
Мы вас просим, извините,
Но пожалуйста, скажите,
Раз ваш друг велосипед,
Сколько вам, простите, лет?
В. 10.
ВЕД.
Мы дадим тебе совет:
До 14 лет детям на велосипеде
По проезжей части ездить
Запрещается! Нельзя!
В. Не нужны мне правила, друзья!
ВЕД.
Чтоб жить, не зная огорченья,
Чтоб бегать, плавать и летать,
Ты должен правила движенья
Всегда и всюду соблюдать.
(ВИЗГ ТОРМОЗОВ. КРИКИ.)
В. Это они, обезьяны, которые за мной гнались. (ВВОДЯТ ПЕРВОБЫТНЫХ)
ПЕРВ. (БЬЮТ СЕБЯ В ГРУДЬ. ХВАТАЮТСЯ ЗА ВЕЛОСИПЕД. ГЛАДЯТ ЕГО.)
ВЕД. Ничего не понимаем. Кто вы?
ВЕД-2. Нарушители.
ПЕРВ. У-у-у.
ВЕД. Они очень неустрашимо отбивались от “Мерседеса”.
ПЕРВ. Са-са…
ВЕД. И убегали от мотоцикла.
ПЕРВ. Ла-ла…
ВЕД. Я думаю, что это первобытные люди.
ПЕРВ. О-о-о.
(ТАНЕЦ ПЕРВОБЫТНЫХ)
В. Им понравился мой велосипед.
ВЕД. Вот они за ним и бежали через дорогу.
ВЕД. Надо переходить дорогу у светофора. (ПОКАЗЫВАЮТ КАРТИНКУ “СВЕТОФОР”)
ПЕРВ. Махуку! (ПАДАЮТ НА КОЛЕНИ)
В. Это могущественный враг.
ВЕД.
Не враг, а помощник.
Светофор следит за дорогой в три глаза,
Светофор отдает такие приказы:
Красный глаз – стоять! Приказ.
Желтый глаз мигнет народу,
Приготовьтесь к переходу.
А зеленый загорится – путь свободен,
Сам решай: можешь смело торопиться,
Можешь топать не спеша.
В.
Светофоры, светофоры…
Ну, зачем они нужны?
Все пустые разговоры.
Для кого они важны?
У нас город небольшой.
ВЕД. Но машин в нем много.
В.
Где хочу – перехожу я свою дорогу.
А ведь если красный свет? Ждать? Стоять?
Терпенья нет.
ВЕД.
Если правила не знать, если их не выполнять,
То беды не миновать. Первобытным можно стать.
Песня на мелодию Рыбникова “Про Красную Шапочку”
Если ты шагаешь в школу по тропинке, по дорожке,
Будь внимательным немножко, правил ты не забывай.
И наверно, и конечно,
И возможно, можно, можно
Безопасную дорогу для себя ты выбирай.
А-а! Думай получше, выходя в дальний путь.
А-а! Правил дорожных ты не забудь!
А-а! И девчонки, и мальчишки
А-а! Хоть торопишься ты слишком,
А-а! Правил все ж не нарушай! – 2 раза.
ПЕРВ. (БЕРУТ ВОВКУ И ПОДВОДЯТ К ВЕД.)Да-да-да!
В. Они говорят, чтобы я записывался к вам в отряд ЮИД.
ПЕРВ. (ГЛАДЯТ СЕБЯ. ИЗОБРАЖАЮТ СОН) Спок. Спок.
(СИГНАЛ.)
ПЕРВ. По-по, ра-ра.
В. Дарю вам свой велосипед. Ведь вам 14 уже есть.
ПЕРВ. (ИЗОБРАЖАЮТ СПАСИБО)
В. Убедитесь, что машин поблизости нет – и дуйте.
ПЕРВ. (ДУЮТ)
В. Я хотел сказать – чешите. (ПЕРВ. ЧЕШУТСЯ.)
ВЕД. Он хотел сказать: идите.
В. И учитесь ездить на велосипеде.
ВЕД. По правилам дорожного движения.
ПЕРВ. Махалай-халай. Да-а.
ВЕД. А еще мы вам дарим знаки дорожного движения.
В. Их тоже надо знать?
ПЕРВ. Да-а-а!
ВЕД.
Дорожные знаки – это не шутка.
Без них на дорогах становится жутко.
Красный круг, а в круге пусто.
Все бело, как лист капустный.
Что сей знак обозначает?
Он движенье запрещает.
В. Если вдруг я захворал, выехав в дорогу?
ВЕД. Здесь больница, доктора. Они тебе помогут.
В.
В треугольнике 2 братца,
Все куда-то они мчатся.
ВЕД.
Самый важный знак на свете –
Это значит, рядом дети!
Здесь в квадрате чудо-зебра
И шагает пешеход.
В.
Этот знак узнает каждый –
Пешеходный переход.
(ПЕСНЯ ПРОЩАНИЯ на мелодию “Если с другом вышел в путь”)
Если с другом вышел в путь – 2 раза
Веселей дорога.
Но внимательнее будь – 2 раза
Следуй знакам строго.
Пусть не будет больше бед – 2 раза
Грусти и тревоги.
Пусть горит зеленый свет – 2 раза
На твоей дороге.
(ПЕРВ. УХОДЯТ.)
Изучаем ПДД, предотвращаем ДТП!
Ну, в добрый путь! Как пошли!
В. Как почесали! Как подули!
ВСЕ. Настоящие пешеходы!
(СИГНАЛ. ВЫХОДЯТ РОСТОВЫЕ КУКЛЫ, ВЫВОЗЯ ШИРМУ.)
ВОВКА. Вот это да! Я тоже хочу к вам в отряд ЮИД.
ВЕД. Чтобы быть юидовцем, надо не только знать правила дорожного движения и дорожные знаки, надо учиться быть сильным и ловким.
(ИЗ-ЗА ШИРМЫ ВЫХОДЯТ СПОРТСМЕНЫ И ВЫПОЛНЯЮТ РАЗЛИЧНЫЕ ЛОВКИЕ УПРАЖНЕНИЯ)
А я вам обещаю: на вас во всем равняться,
Работы не бояться, серьезным во всем быть
И безопасно в этом мире жить.
ВЕД.
Вступить в отряд несложно.
Если ты с нами – это надежно!
ЮИД – мы слышим голоса.
ЮИД – шагает детвора.
ЮИД – ты к знаньям нас ведешь
И детство наше бережешь!
Речевка:
1-2, 3-4, 3-4,1-2. Кто шагает дружно в ряд? – Наш юидовский отряд!