Урок по теме "Австрия"

Цели:

• Проверить и расширить знания учащихся об Австрии.
• Учить школьников оценивать свою работу самостоятельно.
• Продолжать учить детей работе с компьютером.

-Guten Tag, liebe Kinder! Beginnen wir unsere Stunde. Zuerst haben wir unsere Mundgymnastik. Wer hat heute Klassendienst?

- Fragen Sie bitte Olga, wie sie ihre Herbstferien verbracht hat. (Die Kinder stellen die Fragen an die Schülerin. Der Lehrer schätzt ihre Antwort.)

- Viele Menschen verbringen ihre Ferien, ihren Urlaub wirklich abwechslungsreich. Einige erholen sich in ihrem Land, andere fahren ins Ausland. Es gibt viele schöne Länder in unserer Welt. Dazu gehört Österreich auch. Das Thema heutiger Stunde ist Österreich. Zuerst sprechen wir über Österreich, dann sehen wir uns Projekte an und am Ende der Stunde biete ich Ihnen einen Test zu diesem Thema an. Seien Sie bitte aufmerksam!

- Sprechen Sie mir nach!

Die Schweiz, die Tschechische Republik, Slovenien, Ungarn, Frankreich, stattfinden (fand statt - stattgefunden), das Gesetz, sich treffen (traf sich –sich getroffen), schaffen (schuf –geschaffen), die Stadt – die Städte, der Staat – die Staaten.

- Wollen wir uns daran erinnern, was wir über Österreich schon kennen!

Die Fragen zum Thema Österreich:

1. Woran grenzt Österreich im Norden (Süden, Osten, Westen)?
2. Wo liegt Österreich?
3. Aus wieviel Bundesländern besteht Österreich?
4. In welchem Jahr wurde das Gesetz über die Neutralität Österreichs angenommen?
5. Wie heißt Österreichs Hauptstadt?
6. An welchen Naturschätzen ist Österreich reich?
7. Welche Städte Österreichs kennen Sie?

• In Österreich gibt es wirklich viele Städte. Wollen wir uns mit einigen der Städte Österreichs bekannt machen! Sehen Sie sich bitte ein Projekt an. (Приложение № 1. Презентация „Города Австрии”. Проект может быть подготовлен группой учеников.)
• Wollen wir dieses Projekt besprechen! Beantworten Sie bitte meine Fragen:

1. Durch welche Städte ist Österreich bekannt?
2. Warum fahren viele Touristen in diese Städte?
3. Welche Städte möchten Sie besuchen? Warum?

• In Österreich haben viele weltberühmte Menschen gelebt und geschaffen. Wollen wir sie kennenlernen! (Приложение № 2. Презентация “Известные люди Австрии”)
• Jetzt schlage ich Ihnen vor eine folgende Aufgabe zu machen. Sie sollen bestimmen, ob die Information, die ich Ihnen vorlese, falsch oder richtig ist.

1. W.A. Mozart wurde in Salzburg geboren.
2. Mozart hatte einen Bruder.
3. Mozart spielte Geige, Klavier.
4. Mozart lebte in Innsbruck.
5. Mozart ist durch Opern, Symphonien weltberühmt.
6. Franz Schubert wurde in der Stadt Lichtenthal geboren.
7. Die Familie Schubert hatte 14 Kinder.
8. Schuberts Lehrer war Beethoven.
9. Franz Schubert war ein Talent in der Musik.
10. Franz Schubert komponierte Lieder.
11. Die Familie Strauß bestand aus 10 Personen.
12. Johann Strauß komponierte Walzer.
13. Eduard Strauß ist durch Polkas bekannt.
14. Josef Strauß komponierte Tanzmusik.
15. Josef Strauß war Ingenieur von Beruf.
16. Eduard Strauß ist als der Walzerkönig weltbekannt.

• Wir haben uns zwei Projekte angesehen, alles wiederholt und viel Neues erfahren. Jetzt haben Sie einen Test. Merken Sie sich, wieviel Fehler Sie zugelassen. Mit der Hilfe dieser Tabelle sollen Sie sich einschätzen.

Test (Приложение № 3-тест)

(Die Zusammenfassung der Stunde)