Verkehr
Цель: Развивать навыки и умения устной речи.
Задачи:
- Выявить знания учащихся по теме.
- Тренировать в употребление местоимения man с модальными глаголами.
- Чтение аутентичных текстов.
ХОД УРОКА
I. Организационный момент.
Речевая зарядка.
Zungenbrecher: Rasch rollt Rudis Rad. Rudis Rad rollt rasch.
Rätsel:
Wer will uns bewahren
Vor grossen Gefahren und
Steht doch ganz stumm
Auf der Strasse herum?
II. Stellet einzelne Wörter zusammen:
1 Führer Werfer der (der Führerschein)
2 Schein Ampel der
3 Motor Teil das
4 Boden Rad das
5 Verkehrs Schein das
III. Beantwortet auf meine Fragen!
Womit können wir fahren?
- Bei welchem Licht muss man stehenbleiben?
- Was bedeutet das grüne Licht?
- Was bedeutet das gelbe Licht?
- Wer oder was regelt den Verkehr?
- Was benutzt der Autofahrer, um besser den Weg in der Dunkelcheit zu sehen?
- Was gibt der Autofahrer dem Polizisten, wenn jener das Auto anhält?
- Was muss man besuchen, um ein Autofahrer zu werden?
- Welche Automarken werden in Russland gebaut?
- Welche Automarken werden in Deutschland gebaut?
- Von wem wurde erste Auto gebaut?
- Warum nennt man den Kraftstoff Benzin?
IV. Wer ist am schnellsten! Was bedeutet Überschrift?
V. RS.. CHT + RÜCKS .. CHT im STR..SS..NV..RK..HR!
VI. Zu welchem Auto gehört welches Dach?
Ordnet die Buchstaben und Zahlen einander zu!
VI. Welcher Gegenstand gehört nicht ans Fahrrad?
VII. Was bedeuten diese Verkehrzeichnen. Findet passende Überschrift!
- Man kann vorsichtig sein! Kinder!
- Hier kann man stoppen.
- Hier kann man telefonieren.
- Hier kann man parken.
- Hier darf man nicht Rad fahren.
- Hier kann man die Erste Hilfe bekommen.
- Hier kann man Kaffee trinken und essen.
VIII. Wie viel Autos fahren nach links und nach rechts.
IX. Lest über Führerschein und Autofahren in ...
...England
In der Fahrschule fährt man erst durch ruhige Gebiete, wo es wenig Verkehr gibt. Man darf auch mit einem Beifahrer das Autofahren üben. Um den Führerschein zu bekommen, macht man eine Fahrprüfung. Vorher muss man das Nummernschild eines anderen Autos laut vorlesen. Dann muss man 30 bis 45 Minuten fahren und viele Manöver machen - zum Beispiel rückwärts fahren, rückwärts um die Ecke fahren, abblegen und im Notfall halten. Während der Fahrprüfung muss man Fragen über die Strassenverkehrsordnung beantworten. Nächstes Jahr wird die Prüfung geändert: sie wird schwerer, länger, und es gibt eine schriftliche Prüfung.
...Frankreich
In Frankreich darf man mit 16 Jahren den Führerschein machen. Man legt die theoretische Prüfung ab und übt 25 Stunden mit einem Lehrer im Strassenverkehr. Dann darf man fahren, wenn ein erfahrener Autofahrer dabei ist. Mit 18 kann man dann die praktische Prüfung ablegen. Hier sind die Strassen nicht sicher als in Deutschland. Die Jugendliche kaufen alte Autos, mit denen sie zu schnell fahren. Eigentlich darf ein junger Fahrer nicht schneller als 90 Stundenkilometer fahren. Viele fahren aber schneller.
...China
Hier fahren immer mit Fahrrad. Das ist ganz sicher und gut für die Gesundheit, auch gut für die Umwelt. Die Chinesen fahren vorsicht und nicht schnell. Wenn man Autofahrer werden möchte, muss man ein paar Monate fahren lernen. Dann muss man eine strenge Prüfung bestehen. Wenn man Alkohol getrunken hat, darf man nich fahren. Es gibt einen grossen unterschied zwischen China und Deutschland. Wegen der vielen Fahrradfahrer und Fussgänger auf der Strasse müssen die Autofahrer immer gut aufpassen und langsam fahren.
Findet deutsche Aquivalente zu folgenden Sätzen.
Чтобы получить права сдают экзамен по вождению. Вовремя экзамена по вождению нужно ответить на вопросы по правилам уличного движения. На следующий год экзамен изменяется: становится труднее, длительнее, а также надо письменно сдать экзамен.
Затем разрешается сесть за руль, если рядом будет опытный водитель. Здесь улицы не безопасные, как в Германии.
Это безопаснее, лучше для здоровья и окружающей среды. Из-за многочисленных велосипедистов и пешеходов водители должны на улицах быть осторожными и медленно ездить.
X. Rätsel:
Sie steht an vielen Strassen
Und plinkert allen zu
Mit ihren bunten Augen
Sorgt sie für Hast und Ruh.
X. Подведение итогов урока.
Литература
- Учебник немецкого языка «Шаги-3». Автор И.Л. Бим.
- Просвещение 2004.
- Газета «ABC–Zeitung» 1989 год.
- Журнал «Schrumdirum» № 11, ноябрь, 2001 год.
- Газета «Juma» № 3, 1992 г.