Форма: брейн-ринг.
Цель: способствовать развитию интереса к языку, к стране изучаемого языка.
Задачи:
1. Расширить кругозор учащихся, дополнив их знания по теме: “США”.
2. Способствовать развитию умения самостоятельно добывать знания.
3. Способствовать формированию толерантности к стране изучаемого языка.
Оборудование: сигнальные карточки, плакат с изображением американского флага, карточки с заданием, надпись “Brain Ring” из отдельных букв.
Ход мероприятия
1. Организационное начало
Teacher: Good morning. I’m very glad to see you. Today we’ll have an unusual lesson. We’ll play a game “Brain ring”. Look at the blackboard.
Do you know what country has this flag?”
Pupil 1: Yes, we do. It’s the USA.
Teacher: You are quite right. I’ll check your knowledge about America. Знаете ли вы, что обозначают изображённые на флаге полосы и звёзды? Тринадцать полос – это первоначальное количество штатов и пятьдесят звёзд – количество существующих на сегодняшний день штатов. Do you know what is the English for “штат”?
Pupil 2: State.
Teacher: And what is the English for “полосы”?
Pupil 2: Stripes.
Teacher: It will help you in our game. Для начала вам нужно разделиться на две команды: команда красного и жёлтого столов. Каждая команда должна выбрать себе капитана.
2. Ход игры
Конкурс №1: Собрать слово.
Teacher: You see sheets of paper on your desks with only one letter on each of them. You should make up the words from them. One of the teams has the name of the city, another one – the name of the state.
Конкурс №2: Ответить на вопросы.
Teacher: Вам будут задаваться вопросы с вариантами ответов. На обдумывание вопроса даётся минута. Если вы знаете ответ – поднимайте специальную карточку. За каждый правильный ответ – 1 балл. Выигрывает та команда, которая наберёт больше всех баллов.
The task:
1) Who was the first president of the USA?
2) Who discovered America?
3) How many states are there in the USA?
a) 48;
b) 40;
с) 50.
4) What is the biggest state in the USA?
a) Alabama;
b) California;
с) Тexas.
5) What is the largest city in the USA?
a) New Mexico;
b) Chicago;
c) New York.
6) The American flag has:
a) thirteen;
b) thirty;
с) forty stripes.
7) When do Americans celebrate Independence Day?
a) July 4;
b) December 25;
с) February 14.
8) Where is Hollywood situated?
a) San Francisco;
b) Los Angeles;
с) Chicago.
9) What is the national symbol of America?
10) What kind of tests do American students have?
Конкурс №3: Назвать знаменитого человека Америки.
Teacher: And now every team has a card. There is information about two famous American people. Try to guess who he is.
The task:
1) It is a famous American writer. He wrote the book “Tom Sawyer”.
2) This man was the sixteenth president of the USA. He was against slavery.
He was famous for his humanism.
Конкурс №4: Из ряда слов выбрать те, которые относятся к Америке.
The task: state, the Tower of Eiffel, Hollywood, the Black sea, Big Ben,
George Bush, Siberia, stars, stripes, Red Square, Statue of Liberty, Niagara falls.
Конкурс №5: Конкурс капитанов.
Teacher: Now the captains of both teams will name all the notions associated with America.
Конкурс №6: В пазле найти слова, относящиеся к Америке.
Конкурс №7: Соотнести понятия из левого и правого столбцов.
The task:
Abraham Lincoln turkey Christmas president’s home American school Civil War The White House extracurricular class St. Valentine’s Day fourth Thursday in November Thanksgiving Day the 14th of February
Конкурс №8: Одна из команд называет известного человека Америки, другая высказывает свои ассоциации с ним.
Конкурс №9: Найти зашифрованные строки из американского гимна.
3. Подведение итогов
Жюри подводит итоги.
Teacher: Thank you for your work. I see you know about the USA a lot. Now it will be easy for you to travel.