Программа развития воспитательной работы

Введение.

Программа составлена на основе модернизации Российского образования. В рамках минимального социального стандарта и концепции развития образования 2006-2010гг. и на основе программы патриотического воспитания на 2006-2010гг.

В настоящее время в школе обучается 220 учащихся. Их воспитанием и обучением занимается 22 учителя, из них – 12 классных руководителей.

В школу приезжают дети из трех населенных пунктов: с. Многоудобное – 25 человек, в/ч Андреевка – 31 учащийся, в/ч полк – 28 человек.

В школе занятия ведутся в две смены. Скомплектовано –12 классов- комплектов.

Школа работает в режиме пятидневной рабочей недели.

В начальной школе работают две группы продленного дня.

Продолжительность урока - 40 минут.

Вторая половина учебного дня и суббота - индивидуальные консультации, работа кружков, секций, факультативов, общешкольные творческие дела и дела классов, занятия группы студентов колледжа ВГУЭС.

Положительным моментом в образовательном процессе является:

• 100 % охват учащихся образовательным процессом;
• отсутствие уклоняющихся от учебы;
• высокие результаты итоговой аттестации выпускников школы;
• ежегодно учащиеся школы являются призерами районных предметных олимпиад;
• 90% выпускников школы продолжают обучение в ВУЗах и других учебных заведениях.

Социальный паспорт семей школьников на 2006-2007 учебный год

I. Состояние проблемы детей в МОУ СОШ №15 п. Штыково.

Школа – это единственный культурный центр поселения, куда могут пойти дети во внеурочное время, так как у нас нет клуба, нет спортивных сооружений, нет кинотеатров.

По результатам опроса детей и их родителей видно, что надо создавать в школе условия для организации деятельности детей в свободное от учебы время. Есть запросы на спортивные секции: шейпинг, хоккей, футбол.

Для этого необходимо создание базы и укомплектование специалистами в каждой области спорта, наличие финансовых и других ресурсов.

II. Цель: создание условий для самореализации учащихся школы, раскрытие ими своего творческого потенциала, успешной адаптации в обществе и на рынке труда.

Задачи:

1. Формирование у школьников целостной системы универсальных знаний, умений, навыков и опыта самостоятельной деятельности.
2. Воспитание у детей гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности и способности к успешной социализации в обществе.
3. Продолжить работу по становлению школы социо-культурным центром п. Штыково. Задействовать в этой работе все имеющиеся социальные институты и профессионально-педагогические сообщества Шкотовского района, г. Артем, г. Владивосток.
4. Активно противодействовать негативным социальным явлениям, таким как нецензурная брань, распространение алкоголизма, наркомании, табакокурения в школьной среде.
5. Продолжить работу над возрождением патриотических чувств у учащихся, гордости за Россию, свою малую Родину.

III. Основные направления и принципы воспитания детей.

В основу программы воспитательной деятельности заложена идея создания условий для развития школы как социо - культурного центра п. Штыково. Для этого планируется:

1. Обновление нормативно-правовой базы совместно с администрацией п. Штыково по вопросам воспитания;
2. Программное обеспечение внеурочной и внешкольной деятельности;
3. Информационно-методическое обеспечение педагогов, вооружение их современными формами и методами работы с молодежью;
4. Реализация плана подготовки и переподготовки педагогов к решению современных задач воспитания детей и молодежи
5. Разработка методических рекомендаций по воспитательной работе классных руководителей, педагога-организатора, вожатого, педагогов дополнительного образования, работников (не имеющих педагогического образования, работающих в школе на общественных началах).

Особая роль в реализации концепции воспитательной работы отводится действующим детским и молодежным организациям:

1. Повышение их организаторской роли в ученическом самоуправлении;
2. Вовлечение новых членов в ряды существующих детских организаций, особенно из числа учащихся, находящихся в группе риска;
3. Создание новых типов детских и молодежных организаций по месту жительства обучающихся.
4. Усиление взаимодействия органов управления образовательным учреждением и органам самоуправления со средствами массовой информации, включение СМИ в процессы воспитания, создание мини-типографии в школе.

Структура программы развития воспитательной деятельности МОУ СОШ №15 п. Штыково

Программа патриотического воспитания на 2006 – 2010 гг. в МОУ СОШ №15 смотри в приложении. Она пронизывает весь учебный процесс школы.

IV. План действий по реализации Программы развития воспитания в МОУ СОШ №15 п. Штыково.

Данную программу можно дополнять или изменять.