Цели:
- Развивающий аспект-развитие творческих способностей учащихся;
- Воспитательный аспект-развитие умения работать в группе;
- Учебный аспект-развитие речевых умений(говорить, писать, общаться);
Сопутствующая задача - скрытый контроль уровня сформированности речевых умений.
Речевой материал:
Продуктивный: лексический и грамматический материал цикла.
Ход урока
I. Оргмомент
Good morning, my friends. Glad to see you. Let’s begin our lesson. All of you have chosen the theme of the project and you are ready to start your work.
You can use your material on computers. Your task is to finish your work and to show it to our class and be ready to answer our questions.
II. Работа в группах. Учащиеся систематизируют заготовленный на уроках материал, распределяют роли для защиты своих работ.
Here are some phrases you may use while presenting and discussing your projects:
III. Discussion
| gave | a good / boring description of… |
| offered | a clear /poor explanation why… |
| had | some new/dull information about… convincing arguments for/ against… |
IV. Защита проектов (приложение 1, приложение 2)
V. Обсуждение проектных работ
VI. Подведение итогов
