Внеклассное мероприятие по информатике "Умники и умницы"

Участвуют 3 команды по 5-7 человек из 10 класса
Цель: формирование научно-познавательного интереса учащихся к предмету.
Задачи:

• Развитие творческих способностей учащихся.
• Анализ результатов обучения информатике.
• Отслеживание практической направленности знаний по информатике.

Домашнее задание: Предлагается придумать название команды и выбрать капитана, подготовить песню, связанную с информатикой.
Оборудование: табло для внесения результатов конкурса, листы бумаги, 2 фломастера, раздаточный материал.
Конкурсы:
1 этап: Приветствие команд.
2 этап: Турнир умников

• разминка;
• разгадывание кроссворда; (10 баллов)
• решение логической задачи; (20 баллов)
• разгадывание ребусов; (5 баллов)

3 этап: Конкурс капитанов.
4 этап: И в шутку, и всерьёз.

• конкурс «Умник»; (тест, 20 баллов)
• частушки; (20 баллов)
• конкурс «Художник» (10 баллов)
• музыкальный конкурс (10 баллов)

Заключение. Итоги. Награждение победителей.

На доске:
"Научиться можно лишь тому, что любишь, и чем глубже и полнее должны быть знания, тем сильнее, могучее и живее должна быть любовь"
И. В. Гете

1 этап: Приветствие содержит:

• Название команды
• Девиз

2 этап: Турнир умников
Разминка
Участвуют все члены команды. За каждый правильный ответ - 2 балла. Команды отвечают по очереди. В случае неверного ответа ход передаётся команде соперника.

1. В какой системе счисления работает компьютер
2. Где находятся входные данные при работе с компьютером, и что произойдет, если машину выключить
3. Назовите фамилию изобретателя системы кодирования информации использующей два символа – точку и тире
4. Устройство для работы с Интернет
5. Носитель, в котором может содержаться текстовая, цифровая, графическая информация
6. Геометрическая фигура, с помощью которой в блок-схеме обозначается команда
7. Транспортный протокол (TCP) – обеспечивает
8. Компьютер, подключенный к Интернет, обязательно имеет
9. Процессы, связанные с хранением, передачей и обработкой информации называются
10. Во сколько раз число 10, записанное в восьмеричной системе счисления, больше 10, записанного в двоичной системе счисления?
11. Когда число 10 нечетное?

Разгадывание кроссворда (10 баллов):
Выигрывает та команда, которая быстро и без ошибок отгадает кроссворд

1. Гибкий магнитный диск
2. Устройство вывода информации на бумажный носитель
3. Информация, хранящаяся на устройстве внешней памяти под определенным именем
4. Устройство вывода информации
5. Алгоритм, записанный на языке, которым пользуется компьютер
6. Совокупность четко сформулированных правил для решения задачи за конечное число шагов
7. Единица измерения информации для хранения одного символа
8. Наименьшая единица измерения информации
9. Жесткий диск
10. Оптическое устройство ввода информации
11. Программа для подготовки текста

Предоставим слово жюри

Решение логической задачи (20 баллов):
На очередном этапе автогонок “Формула 1” первые четыре места заняли Шумахер, Алези, Хилл и Кулхардт. Опоздавший к месту награждения телерепортёр успел заснять пилотов, занявших второе и третье места, которые поливали друг друга шампанским. В это время Шумахер с четвёртым гонщиком пожимали друг другу руки. Далее в кадр попал мокрый Хилл, поздравляющий пилота, занявшего второе место. Напоследок оператор снял сцену, в которой Шумахер и Кулхардт пытались втащить на пьедестал почёта пилота, занявшего четвёртое место. Просматривая отснятый материал, режиссёр спортивного выпуска, быстро разобрался, кто из пилотов какое место занял. Он знал, что, в соответствии с церемонией награждения победителей гонок, пилоты, занявшие первые три места, поливают друг друга шампанским из огромных бутылок знаменитой фирмы — спонсора соревнований. Какое же место занял каждый пилот?

Оцениваются правильность и скорость выполнения задания.

Отгадывание ребусов (5 баллов)
На доску вывешиваются плакаты, на которых в виде ребусов зашифро­ваны слова, связанные с информатикой.
В конкурсе побеждает команда, первая разгадавшая все ребусы.

Предоставим слово жюри

3 этап: Конкурс капитанов (10 баллов):

Найдите в таблице слова и объясните их смысл: плата, кабель, клавиа­тура, компьютер, монитор, дискета, модем, мышь, процессор, сканер, мик­росхема, дилер, утилита.

4 этап: И в шутку, и в серьёз

Конкурс «Умник» (частушки)

а) 2 человека от команды должны ответить на компьютерный тест.
Полный путь файлу: c:\books\raskaz.txt. Каково имя файла?

1. books\raskaz;.
2. raskaz.txt;
3. books\raskaz.txt;
4. txt.

Компьютер это - 

1. электронное вычислительное устройство для обработки чисел;
2. устройство для хранения информации любого вида;
3. многофункциональное электронное устройство для работы с информацией;
4. устройство для обработки аналоговых сигналов.

Для долговременного хранения информации служит:

1. оперативная память;
2. процессор;
3. магнитный диск;
4. дисковод.

Программное управление работой компьютера предполагает:

1. необходимость использования операционной системы для синхронной работы аппаратных средств;
2. выполнение компьютером серии команд без участия пользователя;
3. двоичное кодирование данных в компьютере;
4. использование специальных формул для реализации команд в компьютере.

Системная дискета необходима для:

1. для аварийной загрузки операционной системы;
2. систематизации файлов;
3. хранения важных файлов;
4. лечения компьютера от вирусов

Комплекс аппаратных и программных средств, позволяющих компьютерам обмениваться данными:

1. интерфейс;
2. магистраль;
3. компьютерная сеть;
4. адаптеры. 

Для хранения файлов, предназначенных для общего доступа пользователей сети, используется:

1. файл-сервер;
2. рабочая станция;
3. клиент-сервер;
4. коммутатор.

Одной из основных функций графического редактора является:

1. ввод изображений;
2. хранение кода изображения;
3. создание изображений;
4. просмотр и вывод содержимого видеопамяти

Сетка, которую на экране образуют пиксели, называют:

1. видеопамять;
2. видеоадаптер;
3. растр;
4. дисплейный процессор.

В каком диалоговом окне создают связи между полями таблиц базы данных:

1. таблица связей;
2. схема связей;
3. схема данных;
4. таблица данных

Свойство алгоритма, заключающиеся в том, что каждое действие и алгоритм в целом должны иметь возможность завершения, называется

1. дискретность;
2. конечность;
3. массовость;
4. результативность.

Алгоритм называется циклическим, если

1. он составлен так, что его выполнение предполагает многократное повторение одних и тех же действий;
2. ход его выполнения зависит от истинности тех или иных условий;
3. его команды выполняются в порядке их естественного следования друг за другом независимо от каких-либо условий;
4. он представим в табличной форме;

Преобразование непрерывных изображений и звука в набор дискретных значений в форме кодов называют -

1. кодированием;
2. дискретизацией;
3. декодированием;
4. информатизацией.

В корзине лежат 16 шаров. Все шары разного цвета. Сколько информации несет сообщение о том, что из корзины достали красный шар?

1. 16 битов;
2. 8 битов;
3. 4 байта;
4. 4 бита;

б) пока 2 человека отвечают на тест, оставшиеся члены команды должны сочинить по 2 частушки про компьютер, компьютерную мышь, клавиатуру, монитор.

Предоставим слово жюри

Конкурс «Художник» (10 баллов)
Для 1 команды:

Постройте логическую схему по заданной функции:

Для 2 команды:

Задана логическая функция. Постройте логическую схему, соответствующую этой функции:

Для 3 команды:

Постройте логическую схему по заданной функции:

Оцениваются правильность и скорость выполнения задания.

Музыкальный конкурс (10 баллов)

Проверяется домашнее задание. Ребята поют песню об информатике.

Предоставим слово жюри

Заключение. Итоги. Награждение победителей.