Урок "Влияние цвета на восприятие информации. Художественное оформление презентаций"

Как появилась идея и почему

Необходимость в данных знаниях возникла при работе с учащимися над оформлением творческих проектов, в частности, презентаций и web-сайтов.

Умение создавать мультимедийные презентации является одной из важнейших составляющих информационной культуры образованного человека и, соответственно, одной из основных составляющих ИКТ- компетентностей современного школьника. Презентации прочно вошли в школьную жизнь. Создание презентаций особенно актуально для творческих ребят, принимающих участие в конкурсах, семинарах и конференциях. Основным навыкам работы в PowerPoint ребята учатся на уроках информационных технологий, но не у всех получается создать интересную, грамотно оформленную презентацию. Создание хорошей презентации требует особой подготовки. Для успеха необходимо взаимодействие многих составляющих, в том числе важно грамотно подобрать художественное оформление презентации, учесть влияние цвета на восприятие информации, гармонично подобрать цветовую гамму.

Подготовка учащихся к уроку

Урок разработан для 8-9 классов, но может быть адаптирован как для младших школьников (5-7 кл.), так и для учащихся старшей школы.

Предполагается, что ребята владеют основными навыками работы в программе создания презентаций PowerPoint и решают свою определённую творческую задачу (создают презентацию на выбранную тему).

Применение и интеграция

Практика проведения занятия показала, что урок вызывает большой интерес, и тем самым способствует повышению мотивации к учёбе. Полученные знания могут быть использованы не только при оформлении творческих работ (презентаций, web- сайтов, анимации, декоративно-прикладных работ) и моделировании, но и при выборе дизайна жилых помещений, подборе цветовых решений для интерьера, оформления рисунка, в повседневной жизни (например, при выборе одежды), т.е. полученные знания могут применяться в учебной деятельности, на занятиях по дополнительному образованию и, наконец, во всех сферах внешкольной жизни.

Урок обычно проводится в компьютерном классе на уроках информатики. Но его можно адаптировать и к совместному проведению с учителем рисования или материальных технологий; использовать при проведении элективных курсов, в процессе которых учащиеся создают и оформляют свои творческие работы.

Пособия к уроку

К занятию была разработана Презентация (Приложение1).

В качестве справочного и практического материала предлагаются Таблица с характеристиками основных цветов (Прложение2) и Лучшие сочетания цветов (Приложение3).

Тип урока: введение нового материала.

• Рассмотреть вопросы:

• Влияние цвета на психику человека.
• Цвет и характер человека.
• Особенности цветового восприятия.

• Повторить способы оформления презентаций с помощью стандартных шаблонов оформления и цветовых схем.
• Познакомить с классификацией цветов (тёплые и холодные оттенки); рассмотреть характеристики цветов.
• Познакомить с лучшими сочетаниями цветов, понятиями “цветового решения” при оформлении презентаций.
• Познакомить с новыми возможностями и способами художественного оформления презентаций.
• Заинтересовать учащихся творческим процессом оформления презентаций.
• Обратить внимание учащихся на практическое применение знаний по влиянию цвета на восприятие информации.
• Способствовать раскрытию творческого потенциала учащихся и развитию художественных способностей.
• Воспитание любви к предмету и навыков самоорганизации.
• Воспитание нравственных ценностей.
• Предоставить возможность учащимся проявить себя.

АРМ учителя (компьютер, проектор, экран), ученические компьютеры.

Программа Microsoft Office PowerPoint 2003.

Презентация учителя “Влияние цвета на восприятие информации человеком”.

Творческие работы (презентации) учащихся.

1. Организационный момент. Постановка цели урока.
2. Новый материал. Влияние цвета на восприятие информации человеком.
3. Занимательный момент. Цвет и характер человека (тест).
4. Новый материал. Характеристики цветов.
5. Повторение. Стандартные средства оформления слайдов в PowerPoint.
6. Новый материал. Различные возможности и способы оформления презентаций.
7. Первичное закрепление. Практическая работа на компьютере.
8. Подведение итогов урока.
9. Постановка домашнего задания.

Первая часть урока (25 мин.) посвящена рассмотрению теоретических вопросов, связанных с влиянием цвета на восприятие информации человеком. Введение нового материала происходит в форме элективной беседы с использованием готовой презентации (Приложение 1), которая демонстрируется на экране.

Презентация состоит из 24 слайдов. Слайды 1-15 основные, 16– заключительный. Комментарии учителя к третьему слайду:

Кофе во всех чашках был одинаковый, но дегустаторам сообщили об этом уже после эксперимента

При рассмотрении вопросов о влиянии выбора любимого цвета на характер человека и для повышения интереса учащихся на уроке включен занимательный момент в виде несложного теста: Какой цвет у Вас на первом месте? Тест проводится с использованием презентации. На слайде 5 сформулировано задание (перечислены цвета для выбора), на слайдах 17-24 представлены ответы к выбранному цвету. Переход и возврат организованы с использованием гиперссылок.

В процессе работы над материалом желательно записать в рабочие тетради основные выводы (слайды 7, 8, 9).

Вторая часть урока (15 мин.)– практическая, посвящена художественному оформлению презентаций.

Учащиеся работают на компьютерах под руководством учителя.

Учащиеся совместно с учителем повторяют, как с помощью стандартных средств PowerPoint можно оформить презентацию (использование шаблонов оформления и цветовых схем в области задач). Ребята объясняют, какие шаблоны уже использовали, и чем привлекла данная цветовая схема фона.

Учитель рассказывает о новых возможностях и способах оформления презентаций

1. Использование Шаблонов оформления на web-сайте Microsoft Office Online:

1. Открываем образцы шаблонов в режиме On-line.

Для этого используем ссылку в области задач и при подключении к Интернет выходим на соответствующую страницу сайта Microsoft Office Online.

http://office.microsoft.com/ru-ru/templates/CT101172621049.aspx?Origin=EC010172871049&CTT=6&av=ZPP

2. Просматриваем декоративные слайды по категориям (Абстрактный, Деловой, Научный, Природа и др.)
3. Рассматриваем алгоритм сохранения шаблона и возможности использования его для своей презентации.
2. Создание фона с использованием различных способов заливки (в контекстном меню фон раскрыть список и выбрать команду способы заливки):

1. Использование текстуры;
2. Использование готового рисунка;
3. Технология создания градиентной заливки (при использовании двух цветов).

2. Технология создания рамки для оформления слайдов.

Данная технология эффективно используется в слайд-шоу.

3. Использование художественно-декоративных рисунков для оформления слайдов.

При поиске нужного рисунка используем следующие коллекции фонов и рисунков:

http://cat09587.narod.ru/fone.html

http://www.lenagold.ru/

Подводятся итоги урока, на дом раздаются Таблица с характеристиками цветов (Приложение 2) и Лучшие сочетания цветов (Приложение 3).

Постановка домашнего задания:

1. Изучить характеристики цветов.

2. Рассмотреть лучшие сочетания цветов.

3. Внести изменения в оформление своей презентации.

*Дополнительные задания:

1. Через общедоступные поисковые серверы найти другие интересные коллекции фонов.

2. Создать собственную коллекцию фонов и рисунков.

Занятие можно провести на двух спаренных уроках, что даст больше времени на практическую часть и закрепление. В этом случае 1 урок- это урок введения нового материала, 2 урок- закрепления. Первый урок можно дополнить подробным рассмотрением характеристик цветов, выполнением заданий на использование лучших сочетаний цветов. На втором уроке подробно познакомиться с шаблонами, представленными на сайте Microsoft Office Online, дополнительно поработать с Интернет-ресурсами и оформлением своей презентации.

Таким образом, домашнее задание сводится к минимуму и лучше закрепляется материал.

1. Тим Грей. Уверенная работа с цветом. – изд. “НТ Пресс”, 2007 – с.320.
2. Миронова Л.Н. Цветоведение, Минск, 1984 – с.286.
3. Яньшин П.В. Введение в психосемантику цвета. Самара: Сам ГПУ, “Пиквик-Club”, 2000 – с.200.
4. Сайт МАЗПЕК. Статья: Влияние цвета на психологическое состояние человека и восприятие информации: http://www.mazpek.ru/spec/spec1-1-2.html
5. Психология цвета в рекламе. Автор: Эксперт Рудольф Иванович Мокшанцев, доктор экономических наук, Новосибирская государственная академия экономики и управления:

http://www.adbusiness.ru/content/document_r_7A22D1D6-C202-4A7B-AE80-A1519A28795B.html