К сожалению, в современных школьных программах и учебниках (даже для профильных классов) уделяется не достаточно внимания задачам на движение под действием нескольких сил. Тем не менее, эти задачи достаточно широко представлены на вступительных экзаменах, в материалах ЕГЭ, олимпиадах разного уровня. В связи с этим хочу поделиться опытом. Я пытаюсь в первую очередь научить ребят алгоритмическому подходу к решению данных задач. Мы составляем таблицу, которой ребята впоследствии пользуются как справочником, и утверждают, что это им здорово помогает. Пользуясь данной таблицей, ребята в состоянии довести любую, даже очень сложную задачу, до определённого уровня решения.
Схематичное представление Движения под действием нескольких сил представлено в Приложении.