"Великолепная восьмерка" (внеклассое мероприятие по химии). 8-й класс

Цели:

1)

• Повторить и систематизировать знания о воде и водных растворах, основных классах неорганических соединений, типах химических реакций.
• Закрепить умения решать расчетные задачи по химическим формулам и уравнениям химических реакций.
• Продолжить развитие логического мышления, умения использовать теоретические знания в новых ситуациях.

2)

• Расширить кругозор учащихся, совершенствовать представления о физических и химических свойствах воды.
• Закрепить умения сравнивать, сопоставлять, анализировать; создать условия для развития умений работать в группе.
• Воспитать интерес к изучению химии.

Оборудование и оформление:

• Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева.
• Глобус.
• Магнитная доска (для подведения итогов игры).

Правила проведения игры:

• В игре “Великолепная 8” одновременно участвуют две команды по 8 человек.
• Играют зрители. Зритель, правильно ответивший на вопрос ведущего получает жетон, который он может отдать любой команде.
• Жюри подводит итоги после каждого конкурса и вывешивает результаты на магнитную доску.
• Стенд с учеными-химиками, два из них закрыты листами ватмана с цифрами.

Добрый день, дорогие ребята!

Здравствуйте, уважаемые коллеги!

Никого из нас не удивляет дождь или падающий снег, гладь плавно текущей реки или озера. Другое дело – огромные просторы морей и океанов, гигантские ледники, сползающие с заоблачных высот, струи гейзеров, подобно фонтанам бьющие из-под земли. От этих красот у любого захватывает дух. Но редко кто задумывается над тем, откуда взялись моря или реки, дождь или снег, каковы свойства воды, предстающей в таком разнообразном виде.

Вода – самая загадочная жидкость на Земле. Единственное вещество, которое одновременно может находиться в трех агрегатных состояниях: жидком, твердом и газообразном. Певцы древних степных народов – акыны и ашуги - издавна воспевали ее, поэты посвящали ей удивительные строки.

Вода – ценнейший минерал.
В ладонь водицы я набрал.
Прозрачна и сладка на вкус
И оживляет каждый куст.
В пустыне и соленом море
Без этой жидкости нам горе.
Вода бежит, течет и льет,
Она и пар, и скользкий лед.
Не будет жизни без нее,
Так будем же беречь ее.

А ученые и по сей день, как и сотни лет назад, не могут дать точного ответа на, казалось бы, несложный вопрос: что такое вода?

Французский писатель и летчик Антуан де Сент-Экзюпери, автор замечательных книг “Планета людей” и “Маленький принц”, ответил на этот вопрос так: “Вода! У тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое! Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты – сама жизнь. Ты наполняешь нас неотразимой радостью… Ты самое большое богатство на свете”.

Итак, вы сегодня присутствуете на игре “Великолепная 8”. Замечательные команды:

8 а класса:

- Ваша команда называется?

- Почему такое название?

- Кто придумал?

- Девиз команды?

- Что это означает?

[Команда “Капелька”]

8 б класса

[Команда “Дельфины”]

- А сейчас разрешите представить членов жюри:

1) Кузьмина Л.Е. – зам. директора по УВР.

2) Медведева Л. В. – библиотекарь школы.

3) Полякова И. В. – учитель химии и биологии.

Я прошу жюри не оценивать этот конкурс: мы просто представили команды.

Конкурс №1

Конкурс для команды “Смотри в оба”.

На столе под салфеткой разложена химическая посуда. Вам необходимо, посмотрев несколько секунд, записать названия посуды на листке и отдать членам жюри.

1. Штатив для пробирок
2. Пробирка
3. Фильтровальная бумага
4. Спиртовка
5. Мел
6. Тигельные щипцы
7. Фарфоровая чашка для выпаривания
8. Шпатель
9. Стеклянная трубка
10. Воронка
11. Демонстрационное стекло
12. Пробиркодержатель
13. Химический стакан
14. Резиновая пробка
15. Магнит
16. Ступка с пестиком
17. Железная ложка для сжигания веществ
18. Газоотводная трубка с пробкой
19. Химическая колба

Конкурс №2 “Знакомое лицо”.

1 участник. На стенде закрыт маленькими листами с цифрами портрет ученого-химика. Вам необходимо, убирая постепенно по 1 листу, узнать ученого.

Портреты ученых - химиков:

Д.И. Менделеев

М.В. Ломоносов

Джон Дальтон

Йенс Яков Берцелиус

Конкурс №3

Конкурс для команды “Вода камень точит”

Игроки команды по очереди называют пословицы и поговорки о воде, не повторяясь (домашнее задание)!

Команда-победительница та, которая последняя сказала пословицу или поговорку.

Конкурс №4

Конкурс для команды “Одна голова хорошо, а две лучше”.

В каждом классе есть ученик Петя Верхоглядкин. Быстро выполнив домашнее задание, он убегает играть в футбол.

Вам предстоит проверить его домашнее задание и исправить ошибки.

Листочки с решением заданий членам жюри.

1) 2Na + 2H2O = 2NaOH + H2	- реакция замещения
CaO + H2O = Ca (OH)2	- реакция соединения
P2O5 + 3H2O = 2H3PO4	- реакция соединения
Zn + H2O = ZnO + H2	- реакция замещения
2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O	- реакция обмена

2) Считая, что кусочек сахара-рафинада имеет массу 5,6г, вычислите массовую долю сахара в вашем чае.

Конкурс №5

Для команды анаграммы – это слова, в которых порядок букв переставлен.

Записываете в свободные клетки правильные названия химических элементов и отдаете листочки членам жюри.

Конкурс №6

Для болельщиков вопросы “Великое таинство воды”.

За каждый правильный ответ – жетон.

Это был последний конкурс. И пока жюри подводит итоги, несколько загадок командам и болельщикам.

Слово предоставляется жюри.

Всем спасибо за игру.

Награждение: команде – медали, справки в портфолио, “5” в журнал!

Вопросы:

1. Назовите три состояния воды. (Жидкое, твердое, газообразное.)

2. До какого века считалось, что вода – простое и неделимое вещество?

• до X века;
• до конца XVIII века;
• до начало XX века.

3. Кто доказал, что вода – это сложное соединение и состоит из двух невидимых газов?

• Фалес Милетский;
• Джеймс Уатт;
• Антуан Лоран Лавуазье и Пьер Симон Лаплас.

4. Какой ученый, ставя опыт, пускал мыльные пузыри?

• Генри Кавендиш;
• Дмитрий Иванович Менделеев;
• Исаак Ньютон.

5. При какой температуре вода замерзает?

• при +1? С;
• при 0° С;
• при -3? С.

6. Сколько в морях и океанах растворено соли?

• 1 миллион тонн;
• 50 000 000 миллиардов тонн;
• соли в морях и океанах нет;

7. Что такое гидросфера?

• водная оболочка Земли;
• водяной пар;
• вся вода океанов и морей, не считая воды рек и озер.

8. В каком океане находиться море Лаптевых?

• в Атлантическом?
• в Индийском;
• в Северном Ледовитом.

9. Какое количество составляет пресная вода от общего количества воды на земле?

• 50%;
• 2,8%;
• 1%.

10. Назовите главное свойство воды в природе.

• давать жизнь всему живому;
• утолять жажду;
• ее единство.

11. На сколько процентов огурцы состоят из воды?

• на 100%;
• на 10%;
• на 98%.

12. Сколько в среднем каждый из нас выпивает воды в год?

• 1 центнер;
• 500 тонн;
• 1 тонну.

13. Какие металлы и сплавы плавятся в горячей воде?

[В горячей воде плавятся такие металлы:

цезий (+28,5? С)

рубидий (+39? С)

галлий (+29,75? С)

калий (+63? С)

Сплав Вуда (50% Bi, 25% Pb, 12,5%Sn, 12,5% Cd)

Плавиться при температуре t =+60,5° C.]

14. Что такое тяжелая вода?

[Тяжелой водой называют соединение изотопа водорода дейтерия с кислородом Д₂О. Тяжелая вода в небольшой количестве есть в обычной воде (1 весовая часть на 5000 весовых частей.)]

15. Какие химические элементы поступают в растение из воздуха, воды, почвы?

[Углерод, азот, кислород поступает из воздуха; водород и кислород из воды. Все остальные элементы поступают в растения из почвы.]

16. Каким расплавленным металлом можно заморозить воду?

[Заморозить воду можно ртутью, она плавиться при температуре - 39? С]

17. Полезно ли человеку пить чистую воду?

[Относительно чистой водой химики считают дистиллированную воду. Но она вредна для организма.]

18. Еще в глубокой древности было известно, что вода, находящаяся в контакте с металлом приобретает целебные свойства. Какой это металл?

[Серебро]

Если всю воду Земли распределить равномерным слоем на ее поверхности, то образовался бы мировой океан. Какова глубина этого океана?

[4 км]

21. Пресная вода. Где находиться большая часть пресной воды?

[85% на полюсах Земли в виде ледников.]

Сколько тонн воды требуется для выращивания 1 тонны пшеницы, 1 тонны хлопчатника.

[1500 тонн, 10000 тонн]

22. Растворяется ли стекло в воде?

[Растворяется, фенолфталеин, розовая окраска]

23. Если из воды мирового океана выделить всю поваренную. Соль, то ею можно было бы покрыть поверхность Европы. Какой толщины получился бы этот слой?

[5 км]

24. Сколько процентов воды содержится в организме человека? Сколько литров воды расходует человек в течении 24 часов?

[65%; 2,5-3л]

Загадки:

Ты меня услышать можешь
В небе летнею порой.
“Г” на “Х” смени – и что же?
Элемент перед тобой. (Гром – Хром)

С буквой “З” меня ты ценишь,
Я известный элемент
Лишь на “Д” ее заменишь
Я – столярный инструмент. (Золото – Долото)

Имя женское возьми,
Букву “В” на “С” смени.
Химию не зря учил –
Элемент ты получил. (Вера – Сера)

Метаграмма интересна,
Но проста, наверняка:
С “Р” я – элемент известный,
С “Н” – во Франции река. (Сера – Сена)

Серебристо-белый и активный очень,
Говорит под водой он, между прочим.
Сверканье бенгальским огням придает
А в Новый год детям радость несет. (Магний)

Я крылатый элемент,
В небеса лечу на керосине,
Провожу тепло и ток,
Нахожусь в природе в глине. (Алюминий)

Хлорид его – зеленый
И синий купорос,
Какой металл те соли
Дает, вот в чем вопрос. (Медь)

Меня в составе мрамора найди,
Я твердость придаю кости,
В составе извести еще меня найдешь,
Теперь меня ты верно назовешь. (Кальций)

Этому металлу хвала и честь,
С ним получается “Белая жесть”
Покрывают им сталь слегка,
Тогда для консервов посуда годна. (Олово)