Цель: Раскрыть личностные интересы учащихся, показать всех вместе и каждого в отдельности, организовать психологически комфортную ситуацию для самораскрытия личности.
Оборудование: Фотогазета “Школьные годы чудесные…”, выставка рисунков и поделок, плакат “ Пусть только счастье и удачу нам годы школьные несут…”
Ход праздника:
Дети входят в класс под музыку (“В первый погожий осенний денёк…”).
Ученик:
Вот он пришел, последний школьный день,
И май – волшебник, полюбуйтесь сами,
Осыпал нежную сирень
Лиловыми душистыми цветами.
Учитель:
Дорогие ребята! Уважаемые родители! Вот и наступил час прощания с начальной школой. Четыре года мы были вместе. За это время мы успели подружиться, привыкнуть друг к другу. Пройдёт всего три летних месяца, и вы снова придёте в школу, у вас появятся новые друзья, будут другие учителя. Я хочу пожелать вам, чтобы вы радовали своих родителей, любили школу, любили учиться, и не боялись трудностей. Я буду помнить каждого из вас, потому что за четыре года, проведенных вместе, ученики становятся такими же дорогими, как родные дети. Конечно, в нашей школьной жизни не всегда было всё гладко, возникали и проблемы, но в памяти остаётся только всё самое хорошее, то лучшее, что есть в каждом из вас.
Вас будут учить педагоги иные
Кто мудрости слова,
Кто счёту, кто петь,
Но я не забуду вас,
Мне вы родные
Всё буду стараться на вас посмотреть.
Счастливого отдыха,
Хочу я увидеть вас
Осенью бодрыми вновь,
Спасибо за ваши старанья в учёбе,
Спасибо, ребята, за вашу любовь.
Слова любовь и жизнь – неразделимы,
Раз нет любви – и нет меня самой,
Мне нужно знать –
Что я детьми любима,
Ещё нужнее – любить их всей душой!
Я не держу своей любви в секрете,
Я не стыжусь душевного огня,
Мне б только знать,
Что где-нибудь на свете
Хоть огонёк остался от меня.
Ученик:
Есть в году различные праздники,
И сегодня праздник у нас,
В последний раз идут четвероклассники
В свой первый, школьный класс.
А в сторонке сидят родители,
И с волненьем глядят на них,
Будто все впервые увидели
Повзрослевших детей своих.
Учитель:
Вы преодолели одну ступень в обучении – начальную школу. Много тетрадей исписали вы за четыре года учёбы, а вспомните, как трудно было сначала, как не слушались буквы, как старательно выводили вы в прописях палочки, крючочки. Сегодня я верну вам прописи на память о ваших первых успехах и огорчениях о школе.
Награждение (дипломы, грамоты).
Мне приятно отметить, что … учеников нашего класса закончили учебный год только с хорошими и отличными отметками. Немалая заслуга в этом принадлежит и родителям, которые были лучшими помощниками детям, проявляли к ним заботу и внимание.
Вручение благодарственных писем родителям.
Учитель:
Дети повзрослели, но давайте вспомним, какими они были четыре года назад.
Ученик1:
Мы смешными малышами
Прибежали в этот класс,
Нам букварь с карандашами
Подарили в первый раз!
С этой книжкой, самой первой,
Каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным
На заветный перевал.
Ученик2:
Раз сидели мы на крылечке,
Золотое своё детство вспоминали:
Я, бывало, в сад ходил,
Дядям, тётям не грубил,
Никого не задирал,
Нос платочком утирал,
Меня хвалила вся семья,
Где ты, молодость моя?
Ученик 3:
А как часто в раздевалке
Я терял там свои тапки,
Шапки, варежки, шарфы
Собирали всегда вы,
Сам себя стыдился я,
Где ты, молодость моя?
Учитель:
Почти все вы, ребята, не только учились сами, но помогали учиться и мне, и друг другу.
Наше выступление продолжаем песней.
Пусть бегут мимо школы
И чужой, и знакомый,
Мы же в класс поспешили скорей,
Здесь ребят собирают,
В пятый класс провожают
Дорогие нам учителя.
Припев:
Мы станцуем, даже спляшем,
Песни мы споём для вас,
Очень жаль, что мы уходим
В пятый класс от вас.
2-ой куплет:
Все мы здесь повзрослели,
Сильно все поумнели,
В пятый класс переходим, пора,
Что же так одиноко,
И с великой заботой
Папы мамы сидят у стола.
Припев:
Вы не бойтесь, папы, мамы,
Мы не подводим никогда.
Если надо – за советом,
К вам придём всегда.
Учитель:
В нашем классе … девочек и … мальчиков. Мы старались жить дружно, но иногда и ссорились, присматривались к нашим девочкам и вот, что мы рассмотрели:
Ученик:
В нашем классе девочки
Самые красивые
Добрые, не вредные
И такие милые!
Мы своих девчонок
Очень уважаем
Эту песню, девочки,
Вам мы посвящаем.
| 1.Из чего же(3 раза) Сделаны наши девчонки(2 раза) Из ватрушек и побрякушек, Из расчёсок и причёсок, Сделаны наши девчонки(2 р.) |
2.А за что же(3 раза) Ругаем мы наших девчонок(2 р.) За капризы и за придирки, За обзывалки и за дразнилки, Ругаем мы наших девчонок(2 р.) |
3.А за что же(3 раза)
Любим мы наших девчонок(2 р.)
За их глазки и за реснички,
За их улыбки и за косички,
Любим мы наших девчонок(2 р.)
Учитель:
Девочки тоже присматривались к мальчикам, и вот что они рассмотрели…
Ученица:
| Наши мальчики - защита И подмога нам во всём! Никогда нас не обидят – С ними дружно мы живём. |
Мальчики у нас – что надо И отважны, и сильны, И за это им в награду Песню сочинили мы: |
| 1.Из чего же(3 раза) Сделаны наши мальчишки(2 р.) Из мопедов, велосипедов, Из рогаток и пистолетов, Сделаны наши мальчишки(2 р.) |
2. А за что же(3 раза) Ругаем мы наших мальчишек(2 р.) За разборки и за драки, И за то, что они – забияки, Ругаем мы наших мальчишек(2 р.) |
3.А за что же(3 раза)
Любим мы наших мальчишек(2 р.)
За заботу и за силу,
И за то, что они красивы.
Любим мы наших мальчишек(2 р.)
Учитель:
Слово предоставляется учащимся класса.
- 4 года назад мы пришли в эту школу.
- Первый раз – в первый класс.
- Здесь мы научились читать, писать, делить и умножать.
- Дружить и дружбой дорожить.
- Каждое утро мы еле-еле просыпались.
- С горем пополам, умывались.
- Нехотя чистили зубы.
- И при этом ещё и капризничали.
- Выслушивали наставления пап и мам.
- После всех этих утренних мучений отправлялись в школу.
- Но лишь войдя в класс, мы преображались, оттого, что с друзьями встречались.
- После звонка урок начинали.
- Примеры, задачки дружно решали.
- Дома к родителям приставали.
- Чтобы они тоже нам помогали.
- Здесь поумнели и выросли тоже.
- Теперь очень многое делать мы можем.
- Можем делить, вычитать, умножать, прыгать и бегать, и шить, вышивать.
- Сказку, несказку, стихи сочинять.
- Любую картинку нарисовать.
- Сегодня не стоит нам огорчаться.
- В пятом классе наша учёба будет продолжаться.
Учитель:
Нелегко было нам учиться, трудно давались задачи и примеры, деление столбиком. Ну и нагрузочка в школе. А что же будет дальше?
1.Нагружать всё больше нас
Стали почему-то
Нынче наш 4-ый класс
Вроде института.
Нам приходится решать
С иксами задачи,
Папы с мамами от них
Вместе с нами плачут.
Припев:
Что же в 5-ом будет(3 раза)
Ой-ой-ой
2. В 5-ый класс уже идём,
Что-то страшновато,
Мы за лето отдохнём,
Жаль, что маловато.
Будем в 5-ом мы решать
Трудные задачи,
Будем мысли напрягать,
Проявлять таланты.
Припев:
Что же в 5-ом будет(3 раза)
Ой-ой-ой
3. Нагружать всё больше нас
Стали почему-то,
Мы из школы все пойдём
Прямо в институты,
Будем мы учиться там,
Шевелить мозгами,
Чтоб в дальнейшем помогать
И семье, и маме.
Припев:
Что же дальше будет(3 раза)
Ой-ой-ой
За 4 года вы повзрослели, подросли, поумнели. Я желаю вам всем вместе и каждому в отдельности всего самого хорошего, успехов в учёбе, здоровья. Преодолевайте все трудности с упорством ,и тогда успех у вас будет, и хочется, чтобы вы оставались людьми, чтобы о вас можно было сказать – это человек с большой буквы.
Человеком казаться так просто,
Только очень не просто им быть,
Даже необитаемый остров
Человека не должен сломить.
Запомни навек, что ты человек,
Пусть этот урок часто труден,
Людьми рождены, и значит
Должны, жить как люди!
Человеком казаться не сложно,
2 руки, 2 ноги, голова.
Только сложно, когда невозможно
Отвечать за дела и слова.
Человек – это мир бесконечный,
И малюсенький личный мирок,
Это мысли полёт вековечный
Это жизни коротенький срок.
Запомни навек, что ты человек,
Пусть этот урок часто труден,
Людьми рождены, и значит
Должны, жить как люди!
Ученик:
| 1.Казалось бы недавно Мы были малышами И в эту школу Вошли мы в первый раз. Прошло четыре года, И мы взрослее стали, |
2.Четыре года вы учили нас учиться Как правильно сидеть, Как руку поднимать, Как в коллективе жить, Как с другом всем делиться, Учили нас читать, считать, писать. |
И позади остался
Уже четвёртый класс.
3.Нас впереди ждут новые науки,
Непросто нам их будет одолеть,
Нам в пятом классе будет не до скуки,
И будет некогда совсем болеть.
Все вместе:
Ну а сегодня выпускной наш праздник,
Из школы из начальной мы переходим в пятый класс.
Мы собрались не случайно сейчас,
Время пришло расставаться для нас,
Быстро летели наши года,
И вот в пятый класс постучаться пора.
Но не будем мы с вами грустить,
И старые обиды ворошить,
Слёзы не лейте, и не печальтесь,
А лишь веселитесь и улыбайтесь.
Вы теперь немного взрослее,
Знаний прибавилось, стали умнее,
И коллектив очень дружный у вас,
Время прошло не напрасно для нас.
Дальше дорога чуть-чуть потрудней,
Больше предметов, программа сложней,
Зря педагогов не огорчайте, а
Только любите и уважайте.
Не расстаёмся же мы навсегда,
Мы с вами вместе – большая семья.
А что-то случится или беда –
У нас одна школа – я рядом всегда.
В исполнении всех детей звучит песня “Мы желаем счастья вам…”.Праздник заканчивается чаепитием, лотереями, конкурсами.
Список литературы.
- “Начальная школа”, 12\2003, “Выпускной для четвероклассников”, Н. Сергеева.
- “Начальная школа”, 12\2003, “Прощание с начальной школой”, Е. Пильщикова.
- “Прощание с начальной школой”, Т. Орешкова.