Интегрированный урок: информатика + ИЗО по теме: "Средства выразительности в графике"

Цели: Создание условий для знакомства с понятием “графика”, средствами выразительности: тон, линия, штрих, контур, пятно. Сформировать умения использования средств выразительности при создании изображений на листе бумаги и на компьютере в среде графического редактора. KidPix.

Обучающие: Дать понятие о средствах выразительности графики в изобразительном искусстве;

Научить изображать животных (кошек) с разными характером, используя разные средства выразительности графики и различные графические средства

Развивающая: Развивать у учащихся внимание и наблюдательность

Воспитательная: Воспитывать любовь к животным.

Оборудование: Компьютерный класс, доска, презентация с кроссвордом, работы печатной графики.

Учитель информатики: Я приветствую вас, ребята!

Учитель рисования: Здравствуйте, уважаемые гости нашей мастерской!

Учитель информатики: Хотим представиться! Учитель рисования: Полонянкина Людмила Юрьевна

Учитель рисования: Учитель информатики Гирёва Светлана Викторовна

Учитель информатики: А сейчас вы узнаете тему нашей сегодняшней мастерской

Учитель рисования: Разгадав этот кроссворд!

Учитель информатики: А компьютер, нам поможет проверить: верно ли мы разгадываем слова? Кроссворд в Приложении1.

1. Есть удивительные краски,
Они волшебны, будто в сказке.
Напишем яркий мы пейзаж,
Поможет в этом нам …

Ответ: (Гуашь)

2. Часть компьютера (с экраном)
На меня глядит в упор.
Эту штуку, как ни странно,
Называют…

Ответ: (Монитор)

3. Есть краски нежные,
Они светлы, как солнечные дни.
Прозрачны, будто бы апрель.
Они зовутся…

Ответ: (Акварель)

4. Кисть обмакнем, облака растушуем
Последний цвет радуги мы нарисуем
И синей возьмем и красной… вот этой
Получится цвет…

5. Ловко выведет на листик и картинку, и стишок,
Если есть внутри в наличии тонер – черный порошок
Файл - Печатать, щелкнуть “Интер”
А устройство это …

6. Юркий маленький зверек
Серый шарик вместо ног
Ты узнал меня малышка?
Я компьютерная…

7. Она порхает, делая мазки,
Движения то плавны, то резки.
И оживут картонки и холсты,
Когда с любовью их коснешься ты.
Пушистая, как кисочка.
Помощница нам …

Учитель рисования: Какие школьные предметы помогали вам разгадать этот кроссворд?

Учитель рисования: По вертикали получилось новое слово!  А наша мастерская называется “Мастерская графики”. Сегодня на занятии вы познакомитесь с графикой и её секретами в рисунке.

Учитель информатики: А также, побываете в роли мастеров компьютерной графики и научитесь пользоваться секретами художников, чтобы и на компьютере получались удивительные, неповторимые, а может взъерошенные озорные персонажи.

Учитель рисования: Точка, точка, запятая – вышла рожица кривая. Палка, палка, огуречек – получился человечек

Кого же нарисовал углем на стене своей пещеры самый первый художник на свете? Рисовал, даже не подозревая о том, что открывает новый вид искусства…

Графика – это искусство рисования углем, карандашом, пастелью. Название происходит от греческого “графо” – пишу, рисую. Поначалу графический рисунок следовал строгим правилам, которые требовали выразительности и остроты линий. А с 14 века в него постепенно проникает тон, сначала лишь для того, чтобы передать объем изображаемого предмета. Потом появляются новые графические материалы для рисования – уголь, пастель. Из-за толщины и рыхлости они не позволяли провести тонкую линию, зато позволяли быстро сделать пятно. Средства выразительности графики – это секреты графики, которые помогут художнику сделать рисунок более выразительным. Этими средствами являются:

• Линия Рисунок1

• Штрих Рисунок2

• Пятно Рисунок3

• Тон Рисунок4

Сегодня мы будем рисовать маленького, усатенького, который молоко пьет и песенки поет. Кто это?

Задание: Используя средства выразительности, на предложенных листах бумаги нарисовать карандашом мордочку кота.

Анализ работ: Давайте посмотрим, какие у нас получились кошки и коты! (Работы вывешиваются на доске). У кого получился веселый кот? Какие средства выразительности были использованы на каждом из рисунков? Какой кот вам нравится больше всего?

Учитель информатики: Каждый рисунок уникален, ведь если даже попытаться нарисовать такой же, он не будет наиточнейшей копией! Рисунки же созданные на компьютере можно размножить в любом количестве, такую графику называют печатной. А также, вы, конечно же, слышали о компьютерной графике. Даже программы, предназначенные для создания изображение на компьютере, называются графическими редакторами.

Рисунок “Спящий кот”.А какой сон снится этому коту (Хороший или плохой?) Кот пушистый (посмотрите, шерстка нарисована не ровной гладкой линией, а линией с изломами, но в тоже время она не взъерошена основательно.)

Рисунок “Котик”. Какое настроение у этого кота? Кот пушистый (посмотрите, шерстка нарисована не ровной гладкой линией, а штрихами.)

Рисунок “Два кота”.  А посмотрите на этих котов! Две противоположности! Два антипода! Какой из них домашний, а какой дворовый? Какой сытый, а какой голодный? Какой счастливый и спокойный (сейчас уснет), а какой в ужасе? С ним что-то точно случилось!

Заданием вам будет: Нарисовать на компьютере кота, с определенным настроением и характером. Как передать настроение и характер животного? Здесь важно все! Шерсть (гладкая или дыбом)? Нарисована плавной линией или неровной, штрихами направленными в одну сторону, а может быть беспорядочным штрихом? Силуэт (полный, худой), положение лап (может он готов к.прыжку?) Каков наклон головы (ведь если набок, персонаж может быть загадочным, а если вниз – задумчивым и грустным.) Изображая окрас используется тон, пятно.

В компьютерной графике не используют холст, карандаши, бумагу и пастель, но у вас есть графический редактор KidPix, в котором яркая палитра и хороший инструментарий.

Здесь есть и “Карандаш” и “Кисть” знакомые художникам инструменты. Какой инструмент в графическом редакторе служит для рисования плавной линии или неровной?

Ответ: (Карандаш)

А как изменить толщину линии, её оттенок?

Ответ: (выбрать в калибровочном меню)

Контур различной толщины мы будем рисовать, используя калибровочное меню карандаша. А вот штрих, пятно можно нарисовать, используя кисть. Например, шерсть “дыбом” можно нарисовать такой кисточкой, а яркое пятно, распылителем, который к тому же придаст объем фигуре или карандашом.

Вы можете не передать абсолютную точность черт, но зато с помощью средств выразительности можно показать характер и настроение героя.

Давайте еще раз вспомним эти секреты графики. Какие средства выразительности вы запомнили?

Ответ: (Тон, пятно, штрих, линия)

Задание: Нарисовать в графическом редакторе кота или кошечку, используя различный инструментарий, передать характер и настроение животного.

Вам решать, каким будет ваш кот, котенок или кошка. Итак, приступите к работе. Нарисуйте кота “с характером”.

Не забудьте, что ваш рисунок должен быть предметным, а значит ваш главный герой на переднем плане!

Желаю вам успеха!

Буду рада, если ваши коты и кошки будут самыми необычными, интересными, счастливыми или грустными, смешными, озорными, оригинальными!

Учитель информатики: Наше занятие подходит к концу. У кого получился спокойный кот? А у кого лукавый? У кого хитрый? А у кого озорной? А есть у кого нибудь печальный кот? А у кого получился такой, какого не назвали? Что нового Вы сегодня узнали? С каким настроением уходите с урока?

Учитель информатики: Вы хорошо потрудились сегодня на уроке и получаете оценки за свои работы по рисованию и информатике.

Учитель рисования: Нарисуйте, используя средства выразительности в графике на листе бумаги животного с другой планеты, передав его настроение.