Интегрированный урок библиотечное дело + литература «Лишь слову жизнь дана…» (по истории книжности).
Цели:
1. Пробудить интерес к истории книжности
и русскому слову
2. Развивать внимание (произвольное,
непроизвольное), память (сенсорную,
кратковременную, долговременную), мышление,
творческое воображение,
эмоционально- оценочное суждение.
3. Развивать бережное отношение к книге,
слову.
Оформление:
Кабинет стилизован под монастырскую мастерскую.
Книжная выставка «История говорящего листка».
Иллюстрации.
Трудные слова ( пергамент, папирус, писало, скрипторий, киноварь, керакса).
Высказывание о Иване Федорове «… умелец, что в чужих землях не сыскать».
Видео-, аудиоформление.
Рисунок, изображающий писца.
Ход урока:
Ведущий 1:
В моем шкафу теснится к тому том,
И каждый том на полке – словно дом,
Обложку – дверь откроешь второпях –
И ты вошел, и ты уже в гостях…
Как переулок – каждый книжный ряд,
А весь мой шкаф – чудесный книгоград.
Когда ты будешь в этот город вхож –
Из прошлого в грядущее пройдешь,
Заглянешь в страны и во времена,
Любая книга – время и страна…
Здесь, в комнате, из года в год
Все человечество в ладу живет.
(Д. Кугультинов)
Книга… С ней вы облетите нашу страну и весь земной шар, побываете на далеких планетах, совершите путешествие в прошлое и будущее, научитесь понимать и любить людей, их труд.
Ничто по могуществу не может сравниться с книгой, терпеливо ждущей тебя на полке.
Протяни руку - и книга заговорит о том, что тебе предстоит узнать. Потрогай гладкий корешок, и спроси, откуда взялось печатное творение, кто его придумал, давно ли, и какими были самые первые книги?
Обо всем этом мы и поговорим на сегодняшнем уроке.
Трудно поверить, что возможны книги без бумаги, но таковые были…
Что только не использовали люди для письма: глину, камень, дерево, кору и листья деревьев, шелк, кожу. Но самое большое распространение получили глина, папирус, пергамент; на Руси – берёста.
Обратимся к истории: люди каменного века тоже умели рисовать. Какой материал они для этого использовали?
(Люди каменного века наносили свои рисунки на скалы в пещерах, изображая преимущественно сцены охоты на животных).
Ученик: Книги – гиганты. Одна такая базальтовая книга находится в Государственном Историческом музее в городе Москва, высота её достигает 2-х метров и написана она более 2,5 тыс. лет назад. Ещё одна книга- великан расположена на пути из Ирана в Ирак: ширина её – 20 м., а высота- 7 м.
Ученица: а сейчас наша наука достигла такого уровня развития, что один ученый создал томик стихов А. С. Пушкина, который можно прочитать с помощью микроскопа. Книга в 15 раз меньше макового зёрныщка.
Ведущий 1: Жители Перу – Южная Америка - знали цветовое знаковое письмо. Они брали ветку от дерева и привязывали разноцветные нитки: чёрный цвет обозначал смерть, белый - мир, красный- войну. Узелки означали единицы, десятки, сотни.
Цветовые знаки дошли и до нашего времени. Попробуем вспомнить, где мы можем с ними встретиться? ( Цвета Российского флага, морская азбука, цветовые сигналы на железнодорожной дороге, дорожные знаки и др.)
А древние народы Ассирии и Вавилона писали на глиняных плитках, буквы получались как клинышки или треугольнички, поэтому письменность называлась клинопись. Хранились такие плитки в деревянных ящиках.
В Египте на болотистых берегах Нила рос тростник, его называли папирус.
Люди научились делать материал, на котором можно было писать. Писали заострённой палочкой, макая её в краски. Листья папируса склеивали в ленту, которую затем свивали и свёртывали в трубочки. Это были книги-ленты.
На смену папирусу пришёл пергамент. Выделывали его из шкур ягнят, телят, ослов. Всем был хорош пергамент: удобен, долговечен, прочен, но очень уж дорогой: на одну книгу в 700 страниц надо было истребить целое стадо животных (см. <Рисунок 1>). Переплёты изготовляли из досок, обтянутых шёлком, кожей бархатом. Украшали серебром, золотом, драгоценными камнями.
На Руси пергаментом пользовались до середины 14 века, только позднее из Западной Европы на Русь была доставлена бумага.
- Давайте вспомним, в какой стране впервые была изготовлена бумага? ( Бумага впервые была изготовлена в Китае кестьяне дели бумажную массу из бамбука и конопли с 5 века н. э. Уже в 9 веке н.э. китайцы печатали на станках книги, когда ещё во всём мире люди годами трудились, создавая папирус и пергамент. Под страхом смертной казни секрет изготовления бумаги хранился в Китае многие века).
Переписывались рукописные книги при монастырях , в богатых домах. Работали над книгой несколько писцов – образованных и грамотных людей.
Ученик: Чернила делали мастера. Вот такой был рецепт: «… мелко истолочь чернильные орешки и просеять их через сито, затем полить кислым и пресным мёдом и смешать с вишнёвым клеем, в раствор опустить 12 железных пластинок и поставить сосуд в тепло. Трижды в день помешивать, пробовать и процеживать.
Цвет чернил получался очень стойкий, но не чёрный, а с коричневым оттенком, не изменялся в течение столетий.
Чтец:
В монастырской келье узкой,
В четырех глухих стенах
О земле о древнерусской быль записывал монах.
Он писал зимой и летом, озарённый тусклым светом,
Он писал из года в год про великий наш народ.
(Н. Кончаловская).
Ведущий 2: Книга всегда была в почете на Руси. Исторические события, герои, вставшие на защиту Отечества, достижения русского народа - все это нашло отражение на книжных страницах. В этом году мы познакомились с некоторыми произведениями древнерусской литературы. Назовите их. О чем они рассказывают?
Ведущий 1: «Окном в исчезнувший мир» стала для нас берестяная грамота. Археологи нашли первые грамоты в Новгороде, Пскове, Смоленске. (см.<Рисунок 2>)
А сейчас я предлагаю вам попробовать написать писалом на бересте одну букву и сделать вывод: легко ли выполнить это задание?
Для того, чтобы писать слова, нужен был алфавит.
- Назовите имена создателей первой славянской
азбуки.
- Как она называлась?
- Как называлась прародительница этой азбуки?
- От каких букв произошло слово «азбука»?
В Москве на прежней площади Ногина, которая ещё раньше называлась Варварской (по церкви Святой Варвары), а теперь получила название Славянская, появились фигуры первоучителей с крестом и свитком с буквами.
-Как вы думаете, что означает крест над памятником?
А теперь посетим мастерскую-скрипторий (инсценировка эпизода из жизни мастеров).
Ученик: На берёзовой коре-берёсте - процарапывает маленький Данилка буковки специальным стерженьком- писалом. Писать можно и на дощечках с воском, но берёста дешевле, и её много.
Книги в Новгороде были в большом почёте. Многие умеют писать, а Данилке стыдно не знать грамоты.
Данила даже язык высунул от напряжения. Перед ним разложена грамота-алфавит, учит мальчика его отец. Он книжный писец, книги переписывает в монастырской мастерской-скриптории (обращение к трудным словам).
Отец подошёл к сыну, положил ему на голову тёплую, сильную ладонь, взъерошил волосёнки: «Учись, сыне, учись. Велика ведь бывает польза от учения книжного!»
Данилка вскинул на отца умные глаза: «А откуда оно пошло, это книжное учение?»
Маленькому хитрецу хочется передохнуть и послушать отцовы рассказы..
«Есть у нас летопись «Повесть временных лет», говорится в ней, как в стольном городе Киеве правил князь Владимир. И в 987 году послал он «собирать у знатных людей детей и отдавать их в учение книжное».Да поначалу только знатных учили, а после распространилась грамота повсюду, среди всего народа.
У нас в Новгороде первую школу открыл сын Владимира Ярослав, прозванный Мудрым, и случилось в 1030 году… Но мне, однако, пора. Данила тоже вскочил. Любит он глядеть на писцовый труд.
Ведущий 1: Лист пергамента разлиновывается кераксой, чтобы строчка была ровной. Почерк крупный, чёткий, буквы квадратные - уставом называются.
Заглавные выписаны красивой красной краской- киноварью.
В современном русском языке осталось одно выражение, связанное с этой краской: мы употребляем его, когда хотим обозначить начало новой строки.(красная строка).
Крупная буква в начале книги - буквица- украшена золотым узором с изображением скоморохов, животных, растений.
На самой первой странице – вязь - декоративный непрерывный орнамент, применяемый для заголовка. (см. <Рисунок 3>)
Другой вид письма - скоропись,- её использовали для написания документов и писем.
Пройдёт время и Данилка сядет рядом с отцом. И на полях одной из рукописных книг появится приписка «А читайте, исправляя, не кляните меня, Бога ради, если где-то ребёнок ошибся».
Вы увидели небольшой эпизод из жизни летописцев, писцов. Хотите попробовать себя в этой роли?
Идём в скрипторий. Работа предстоит трудная. (потянулись), чтобы что-то написать, нужно подготовить руки (упражнения для рук ), взяли перо и попробовали написать буквы кириллицы.
( 
). Присмотрелись, хорошая
работа? Похвалили себя.
На девственном листе, под узеньким окном,
Неспешно буковки выводит он пером.
И между ярко-чёрными рядами
Вставляет красную строку
весёлыми цветами
и разноцветными головками зверей.
И птиц невиданных,- фантазии своей
Искусной вязью - вдоволь есть сноровки.-
Украсит он заставки и концовки
И заголовки все - ведь некуда спешить.
Порою труд прервёт, чтоб лучше заострить
Перо гусиное, и глянет:
радость- солнце
Столпами падает на стол через оконце
И чудится: в них вовсе не остыл
Чуть синеватый дым невиданных кадил.
Рой туче в небе: плавными кругами
Летают ласточки над хлебными полями
Шумящими в дали: а здесь, возле окна,
Малиновка поёт и плещется волна.
Склонившись над листом, заставки
вновь выводит
Он тусклым серебром неслышно день проходит
Уж скоро будет ночь и первая звезда
Благословит конец успешного труда.
М.Богданович
В 1553 году по распоряжению Ивана Грозного недалеко от Кремля был построен первый Печатный двор, руководителем Государственной типографии был назначен дъякон церкви Иван Фёдоров, человек одарённый и образованный, в народе про него говорили « … умелец, что в чужих землях не сыскать». (см. <Рисунок 4>)
Долгими зимними вечерами вырезал он затейливые буквы - одна краше другой, резал доски для рисунков, шрифты из металла, мастерил печатный станок.
1 марта 1564 года Иван Фёдоров выпустил первую книгу « Апостол»,- она была напечатана по образцу русских летописей с красивыми буквицами и заставками в начале главы. С этого дня ведёт отсчёт отечественное книгоиздание.
Против Фёдорова выступило духовенство.
Чтец.
И тогда не знали два Ивана,
Заведя горячий разговор,
Что по воле вражеского стана,
Запылает их Печатный двор.
Что объявят « ересью и ложью»
Всю печать - не рукописный труд.
И, призвав на «ересь», « кару Божью».
Двор Печатный ночью подожгут,
Что потом боярин сговорится
Как бы им народ ввести в обман.
Что покинет древнюю столицу
Для чужбины Фёдоров Иван…
Н.Кончаловская
Несколько лет работал он в Литве, потом с семьёй переезжает во Львов. Создаёт свою типографию, где печатает русскую грамматику и первый печатный букварь. Он бы и дальше печатал русские книги, но бедность была постоянной спутницей первопечатника. И в 1583 голу Иван Фёдоров умер.
Добрая слава - дороже богатства. Он умер бедняком, но навечно прославил себя и свои книги.
В Москве поставлен памятник русскому первопечатнику.
Чтец.
Мы умеем предками гордиться
Память о печатнике живёт,
Фёдорову памятник в столице
Сохраняет бережно народ.
Н.Кончаловская
Викторина:
Первые книги- глиняные. Писали на глиняных плитках резцами, резец давал клинообразный отпечаток. Какое название носила эта письменность?
Писчий материал, который выделывали из шкур животных. Как он назывался?
Кто первый русский человек, который изобрёл печатный станок? Первая печатная книга?
Книги - куда сложили в алфавитном порядке все свои знания о мире. Что это за книги?
Ведущая: Ещё А.С.Пушкин сказал: « Чтение – вот лучшее учение», и сейчас я предлагаю вам
Создать небольшое мини- сочинение на тему, которая была названа выше, включая в свою работу те сведения, которые вы получили на сегодняшнем уроке.
(зачитываются 2-3 сочинения)
Молчат гробницы, мумии и кости,-
Лишь слову жизнь дана:
Из древней тьмы на мировом погосте
Звучат лишь Письмена.
И.Бунин
Эта фраза принадлежит перу известного русского писателя – поэта Ивану Алексеевичу Бунину.
Письменное или печатное, оно хранится веками и звучит как отголосок Древности, как завет старых поколений новым. Слово, запечатлённое в книгах, является поистине сокровищем, неоспоримым историческим памятником, прошедшими через века. Давайте же будем любить, читать, беречь это прекрасное творение, которое называется книга.
Литература.
- Валькова В.Г. – Библиотечно – библиографические знания – школьникам. Практичное пособие Издательство « Книжная палата» 1989 г.
- Горбачевский Б. С. – Говорящие листки , Издательство « Детский мир» 1960 г.
- Детская Роман – газета № 1 – 2005 г.
- Липин Л. А. – Глиняные книги Детгиз « Ленинград» 1956 г.
- Перехвальская Е. В. – Откуда азбука пошла, Издательство « Малыш» 1989 г.
- Энциклопедия для детей « Аванта».Искусство. Архитектура, изобразительное и декоротивно-прикладное искусство с древнейших времён до эпохи Возрождения. Издательский дом « Аванта +» 2003 г.
- Энциклопедия для детей « Аванта». История. России от древнейших времён до Петра Великого. Издательский дом « Аванта +» 2004 г.