Таблица для проведения устной работа в классе по теме «Исследование функции с помощью производной».
Одним из средств, способствующих лучшему усвоению математики, являются устные упражнения. Особенно, если эти упражнения наглядны, графически проиллюстрированы. С их помощью учащиеся отчетливее понимают сущность математических понятий.
Данная таблица позволяет активизировать мыслительную деятельность учащихся, развивает внимание, наблюдательность, память, речь, быстроту реакции, и тем самым, призвана повысить интерес к изучаемой теме. Устная работа, организованная по этой таблице, помогает учителю за короткий промежуток времени судить о степени усвоения материала, быстро выявлять ошибки учащихся.
Советую склеить таблицу таким образом, чтобы все задания располагались на одном листе. Тогда работу в классе можно организовать по принципу «движения по шахматной доске». Например, 1-ый ученик отвечает на вопрос Е2, 2-ой: К9, и т.д. Обычно учащиеся самостоятельно задают траекторию движения, указывая следующий шаг для своего одноклассника.
Другой способ организации работы по таблице: проверочная работа по заданной теме. Десять столбцов позволяют работать классу (или группе) по разным вариантам заданий. Учитель может выбрать, в зависимости от планируемого для проведения работы времени, количество строк для выполнения учащимися.
Удобно, интересно, полезно!