«И возвысились строения,
могучие по своим размерам
и непревзойденные
по своей красоте, и изяществу и форме.»
Плутарх.
Уч-ль: (Звучит греческая мелодия) Мы часто в своей жизни используем слова, не задумываясь об их происхождении и значении. А многие из них прозвучали впервые в Древней Греции. Подумайте и скажите, что вы знаете о таких словах: театр, лабиринт, олимпийские игры, зефир, эхо, сирена, муза, нарцисс, Марс, Юпитер, Венера?
Уч-ся: Зефир - сладкое лакомство; олимпийские игры бывают каждые 4 года; Венера – это имя девочки. У нас в классе есть Венера. А в театр мы ходили всем классом. Нам показывали спектакль.
Учитель: А впервые эти слова были произнесены в далекой древности, в Древней Греции. Сами греки называли себя эллинами, а свою родину Элладой.
Искусство, музыка, литература той далекой страны были настолько совершенны, что повлияли на развитие всей мировой культуры. А чтобы познакомиться и узнать об этом, я предлагаю отправиться в удивительное путешествие на ладье «Времени».
Мы с вами попадаем в Элладу. Греция – средиземноморская страна, расположена на стыке Европы и Азии, вблизи Африки. Мы находимся в городе Афины – самом богатом торговом городе, ему подчинялись другие греческие города. «И возвысились строения, могучие, величественные по своим размерам и непревзойденные по своей красоте, изяществу и форме.»
(Фрагмент из видеофильма «Исчезнувшие цивилизации». Афины. Афинский Акрополь. Храм Парфенон.)
– Ребята, скажите на что похож Афинский Акрополь?
Учащиеся: Афинский Акрополь похож на кремль. Он расположен на холме. Вокруг Акрополя также возведены стены.
Учитель: Правильно. Акрополь – кремль. Эллины построили «верхний город» для своих богов. Город Афины был назван в честь богини Афины. В древнегреческой мифологии есть легенда, которая гласит, что Посейдон – бог морей спорил с Афиной – богиней разума и справедливых войн, чьим именем назовут город. В споре победила Афина. Она подарила жителям оливковое дерево и укротила резвых коней. В знак благодарности и уважения жители города построили на Акрополе храм Парфенон. Внутри храма есть статуя самой богини Афины. Автором этой чудесной статуи был древнегреческий скульптор Фидий. Скульптура выполнена в сложной технике, она очень высокая, до потолка. Статуя сделана из дерева и покрыта тонкими пластинами из слоновой кости и золота. Голова Афины увенчана шлемом, в левой руке – щит, а в правой руке держит богиню Победы-Нику. Афина в красивом греческом одеянии – хитоне, на ногах – сандалии.
Люди уже в древности приходили в храмы не только ради того, чтобы помолиться богам и принести им жертвы, а чтобы полюбоваться их прекрасными изображениями. Образы древнегреческих богов были так совершенны, рассказы об их жизни и деяниях столь разнообразны, интересны и убедительны, что судьба их оказалась иной. Позднее римляне захватят Элладу, но боги и мифы этой страны покорят завоевателей. Римляне поменяют библиографии своих богов и сделают древнегреческих своими. Олимпийцам (боги жили на горе Олимп) на второй родине дадут новые имена. Так Афину Палладу назовут Минерва, а громовержца Зевса – Юпитером.
Над всем миром царит Зевс. Он самый великий, «бог богов и всех людей». Одним из семи чудес света считается статуя Зевса Олимпийского. Автором этого творения был Фидий.
(Фрагмент из видеофильма «Исчезнувшие цивилизации». Храм Зевса Олимпийского. Статуя Зевса Олимпийского.)
Учитель: Фидий представил нам Зевса сильным, могучим, мужественным. Зевс восседает на троне. Он одет не в хитон, а в гимантий. Гимантий – плащ из прямоугольного куска ткани, в который можно было завернуться. Борода, волосы – в кудрях. Борода у греков была символом мудрости. Фидий выполнил статую Зевса в той же технике, что и статую Афины. Статуя Зевса выше, чем статуя Афины. В этой работе Фидий показал все свое мастерство и умение. Мастер использовал оптический прием – нам кажется, что статуя живая. Телесный цвет слоновой кости освещается мягким светом. Лучи солнца попадают в храм только через дверь и отражаются в оливковом масле, которым заполнили небольшой бассейн перед статуей.
Древнегреческие мифы посвящались не только богам, но и героям, отважным людям, которые отправлялись в дальние и опасные странствия, совершали славные подвиги. Древние греки стремились подражать любимым героям.
– Каких любимых героев из татарских и русских сказок, которые совершали подвиги во имя своей Родины, вы знаете?
Учащиеся: Тан батыр победил Дию Перие (главного черта) и освободил красивую девушку. Былтыр батыр – обманом победил Щурале (леший). Илья Муромец – победил Соловья – Разбойника. Никита Кожемяка, Добрыня Никитич и многие другие. А я знаю Геракла, он совершил 12 подвигов.
Учитель: Молодцы! Геракл – греческий герой. А я вам хочу рассказать о Тесее, о молодом юноше, который победил Минотавра.
Во 2 тыс. до н. э. Афинами правил царь Эгей. У него был один единственный сын Тесей. Царь Крита наложил на город тяжелую и позорную дань : афиняне должны были каждые девять лет посылать на Крит семь юношей и семь девушек. Их пожирало чудовище с телом человека и головой быка, жившее в лабиринте.
Сын Эгея – могучий Тесей решил поехать на Крит в числе юношей, приносимых в жертву, и сразиться с чудовищем. На корабле в знак печали были подняты черные паруса, в случае победы Тесей обещал отцу заменить их на белые. Когда корабль афинян прибыл на Крит, то дочь царя Миноса Ариадна увидела Тесея и влюбилась в красивого юношу. Она решила помочь Тесею. Ариадна тайно дала ему клубок нитей и острый меч, чтобы он смог сразиться с Минотавром и найти выход из лабиринта с помощью клубка.
Громадными, острыми рогами Минотавр хотел пронзить Тесея. Внезапно Минотавр прыгнул, и вопль ужаса огласил своды лабиринта. Казалось, Тесей погиб… Но герой не был даже ранен. Одной рукой он схватил Минотавра за рог, другой нанес смертельный удар мечом. По нити Ариадны вывел Тесей своих спутников из лабиринта. Ариадна бежала с Тесеем, на обратном пути греки ликовали и радовались своему спасению. Тесей так и не вспомнил просьбу старого отца. Царь не выдержал такой утраты, когда увидел черные паруса, он решил, что сын погиб. Эгей бросился с обрыва в море и разбился насмерть. С тех пор это море называют Эгейским.
В современной жизни используется выражение «нить Ариадны», которое означает найти выход из трудного положения. Меандр – греческий орнамент, напоминающий о лабиринте.
Древнегреческие мифы учили отличать добро от зла, хорошие поступки от дурных. Они как бы говорили : проживи жизнь так, чтобы надолго сохранить память о себе.
Мы сегодня будем с вами выполнять наброски людей. Вы можете нарисовать понравившихся персонажей из древнегреческих мифов. Обращаю ваше внимание на греческую одежду. Греки одевали хитоны, заворачивались в гимантии. Длина хитона зависила от возраста. Длинные хитоны носили пожилые люди, молодежь – более короткие, до колен. Греки достигли больших успехов в искусстве одеваться. Каждый грек был себе и модельером и художником. На свой вкус задрапировывали свои хитоны и гимантии. Волосы завивали щипцами, а женщины их еще и красили. Женщины пользовались косметикой, носили браслеты и красивые заколки. Именно греки придумали и шпильки для волос. Одежда белого цвета была у аристократов, у богатых людей. Плащи пурпурного цвета носили военачальники. Сельские жители отдавали предпочтение зеленому, серому и коричневому цветам. Женщины особенно любили одежду красных и желтых оттенков. Меандром украшали подолы хитона и гимантия.
(Ученики выполняют задание индивидуально, вырезают и приклеивают на панно. Музыкальный фон – греческая мелодия)
Учитель: Посмотрите, перед нами появился древнегреческий город с его жителями. Древние греки говорили , что «в здоровом теле – здоровый дух». Наши герои стройные и мужественные, красивые и добрые. Несомненно, они очень любят свою Элладу, готовы сражаться за нее и сооружать великие храмы. Мы завершаем наше путешествие на ладье «Времени». И наш урок я хочу завершить такими словами:
Каждый, кто в мире родится
Свой подвиг исполнить обязан.
В жизни и вы поплывете
Как плыли в морях аргонавты,-
Пусть же попутные ветры
Несут вас к намеченной цели!»