Открытое занятие кружка по английскому языку "Путешествие в страну Умляндию"
Цели:
Образовательная: обобщить и систематизировать знания учащихся в иной, своеобразной форме - в форме игры-путешествия по странеУмляндия.
Развивающая: совершенствование навыков говорения, аудирования и письма; развитие ИКТ-компетентности учащихся при работе с интерактивной доской и компьютером.
Воспитательная: формирование способности к целеустремленной работе для достижения совместных целей; формирование умения учащихся работать в парах.
Задачи (формирование УУД):
Личностные
- формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности к саморазвитию на основе мотивации к обучению;
- формирование целостного мировоззрения, учитывающего социальное, культурное, языковое, духовное многообразие современного мира.
Познавательные
- употребление в устной речи основных норм речевого этикета (реплик - клеше, наиболее распространённой оценочной лексики), принятых в странах изучаемого языка;
- знание употребительной фоновой лексики и реалий страны/стран изучаемого языка.
Коммуникативные
- умение строить связные высказывания в устной форме в соответствии с речевым (коммуникативным) замыслом;
- умение адекватно использовать речевые средства для решения коммуникативных задач.
Регулятивные (рефлексивные)
- умение оценивать свои возможности и способности, умение настроиться на занятия;
- умение контролировать свою речь с учетом коммуникативной ситуации, этических и социокультурных норм.
Ход занятия
Презентацию можно получить у автора статьи.
Слайд 1.
- Добрый день, дорогие наши гости, любимые наши родители! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы подвести итог первого полугодия и показать все то, чему мы научились на наших занятиях. Итак, мы начинаем!
Слайд 2.
- Все поют песню "HELLO SONG".
Слайд 3.
- Сегодня, ребята, мы отправляемся с вами в необычное путешествие! Наш путь лежит в страну Умляндию.… А чтобы мы не заблудились и не сбились с пути, нам будет помогать волшебная интерактивная карта, где звездочками обозначены разнообразные станции этой удивительной страны.
Слайд 4.
- Ну, вот! Мы и оказались на первой станции, которая называется "ЯЗЫЧКОВАЯ". Давайте расскажем нашим родителям "Сказку о Язычке"!
Слайд 5-33.
- Жил-был на свете Язычок / j /. Он жил в своем замечательном домике, у которого были стены-щеки, небо-потолок и двойные двери-зубы и губы. Было у Язычка в домике любимое местечко - печка, на которой он любил играть: / t /, / d /, / l /,
/ m /. Однажды ночью разыгралась страшная буря, подул сильный ветер / uː /, по крыше забарабанил дождь / p /, / b /. Язычок проснулся и услышал, как заухала сова / u /,.
Пробежали, отфыркиваясь, ежики / f /, / v /, закричала незнакомая птица / ʌ /, замычала корова /m/.
Зарычала собака /r /, загоготали гуси / g /, рассержено переговаривались жуки / ʒ/-/ ʤ /. А Язычок слушал-слушал их и уснул. Он спал и тихо дышал / h /. Наутро выглянуло солнышко, запели птички, кошечка потянулась / ŋ /, лягушки заквакали от радости / w /, проползла, шипя, змея / ʃ /.
Язычок встал и стал играть с шариками /s /, / z /. Потом ему это надоело, и он пошел к пруду. Сначала Язычок играл с рыбками, затем он решил искупаться. Язычок плавал так долго, что сильно замерз / θ /, / ð /. Прибежал Язычок домой, но никак не мог согреться. Затем он начал кашлять / k /, чихать / ʧ /, а потом застонал / ə /, / ə: /. Пришел доктор и сказал / ɔː /. Он попросил больного открыть рот и сказать / ɑː /. Но у Язычка только получилось / i /, / i: /. Тогда доктор дал ему горькое лекарство, и Язычок сказал / æ /. Ночью к Язычку пришли его любимые сказочные герои. Мальвина воскликнула / ai /, Буратино покачал головой / oi /, а Чиполлино сказал / ei /. Они укутали Язычок потеплее и дали ему малиновое варенье. На следующее утро Язычок проснулся и был жив - здоров. Они устроили пир на весь мир. Вот и сказке конец! А кто слушал - молодец!
Слайд 34.
- Хорошая работа!
Слайд 4.
- Вот мы и вернулись к нашей карте. И следующая станция… Вы правы! Она называется "БУКВЕННАЯ".
Слайд 35-54.
- I've got the letter "A", / æ/ - / æ/ - Annie.
- I've got the letter "a", / æ/ - / æ/ - apple.
- I've got the letter "B", / b/ - / b/ - Boy.
- I've got the letter "b", / b/ - / b/ - bat.
- I've got the letter "C", / k/ - / k/ - Cat.
- I've got the letter "C", / k/ - / k/ - car.
- I've got the letter "D", / d/ - / d/ - Dog.
- I've got the letter "d", / d/ - / d/ - duck.
- I've got the letter "E", / e/ - / e/ - Ellie.
- I've got the letter "e", / e/ - / e/ -elephant.
- I've got the letter "F", / f/ - / f/ - Fish.
- I've got the letter "f", / f/ - / f/ - farm.
- I've got the letter "G", / g/ - / g / - Girl.
- I've got the letter "g", / g / - / g / - guitar.
- I've got the letter "H", / h/ - / h/ - Horse.
- I've got the letter "h", / h/ - / h/ - hat.
- I've got the letter "I", / i/ - / i/ - Insect.
- I've got the letter "i", / i/ - / i/ - ill.
Слайд 55.
- Молодцы!
Слайд 4.
- Как вы думаете, ребята, какая будет следующая станция? Вы не угадали. Мы приближаемся к станции "ЦИФРОВОЙ".
Слайд 56-78.
- Нам купили сладости,
Прыгаем от радости.
А делить ириски
Будем по-английски.- One, two, three.
One, two, three.
Вышло каждому по три.
Чтобы выучить весь счет,
В сад меня сестра зовет.
- Распускается тюльпан.
Я считаю - это one.
- Вот и лилия в цвету.
Это 2, а значит two.
- Мне сестра кричит: Смотри,
Куст жасмина - это three.
- Про деревья не забыли.
Это будет four - четыре.
- Вот сирень в сторонке.
Это five - пятерка.
- Под окном у нас ирис.
Это шесть, а значит six.
- На моей рубашке
Вышиты ромашки.
Посчитав, скажу я всем.
Это, seven, то есть семь.
- У подножья ивы
Выросла крапива.
Хоть ее противней нет,
Это восемь, или eight.
- Вот и пугало стоит,
Охраняет грядки.
Очень страшное на вид,
Это nine - девятка.
- Виноград растет у стен,
Я считаю: десять - ten.
Слайд 79.
- Все поют "NUMBER SONG".
Слайд 80.
- Ура! Какие же вы умнички! Я смотрю, вы притомились в дороге. А, давайте-ка, немного подвигаемся!
Слайд 81.
- Все делают физзарядку "CLAP YOUR HANDS".
Слайд 4.
- А теперь очень важная станция! Это станция "ШКОЛЬНАЯ".
Слайд 96-108.
- Все поют песню "SCHOOL SONG".
Слайд 109.
- Аплодисменты такому удивительному хору!
Слайд 4.
- Итак, … любимейшая станция…"ЦВЕТНАЯ".
Слайд 82-93.
- Жил на свете крокодил.
Был он добр и очень мил.
По утрам лежал один
На траве зеленой - green.
Был он весел по утрам:
Green трава и green он сам.
- Мне купили мячик red.
Это мой любимый цвет,
Если вам еще не ясно,
Подскажу, что это красный.
- По тайге зимою хмурый
Ходит мишка brown - бурый.
В эту пору он обидчивый:
Белый снег, а он коричневый.
- Мне уже почти пять лет,
И я знаю, черный цвет
По-английски будет black.
Говорит друзьям Олег.
- Белый снег - white snow
Землю всю укроет
Будто одеялом,
Чтоб тепло ей стало.
- Почему-то на полу
Голубой фломастер - blue
Брат Сергей его забросил,
На листе рисует осень.
Небо осенью черно,
Нас не радует оно.
- Чтобы было больше света,
Нарисую рядом лето.
И скорей сама беру
Голубой фломастер blue
- За окошком воробей
Весь от пыли серый - grey.
Он сидит на солнышке,
Чистит свои перышки.
- Дети загорелые
Летом у воды,
Любят солнце yellow,
Yellow цветы.
- Всех друзей обегала,
Чтоб узнать секрет,
Оказалось, yellow -
Это желтый цвет.- Спросит друг: "Какой на вкус
Твой любимый orange juice?"
Даже и не спрашивай:
Апельсиноранжевый.
Слайд 94.
- Все поют песню "RAINBOW SONG".
Слайд 95.
- Замечательно!
Слайд 4.
- Как бы уроки не были важны, но так хочется поиграть в игрушки! Мы отправляемся на станцию "ИГРУШЕЧНАЯ".
Слайд 111-125.
- Поиграть решил шалун
С красным шариком, balloon.
Поглядел как шар летит,
Как на ниточке висит.
А когда по шару хлопнул,
Шар зачем-то взял и лопнул.- One and two, and three, and four.
I am sitting on the floor,
I am playing with a ball
And a pretty little doll.- One and two, and three, and four.
I am sitting on the floor,
I am playing with a car
And a pretty little star.- One and two, and three, and four.
We are sitting on the floor.
We are sitting, girls and boys.
We are playing with the toys.
Слайд 125.
- Все поют песню "TOY SONG".
Слайд 126.
- Сегодня вы как никогда молодцы! Мы снова возвращаемся к нашей волшебной карте…
Слайд 4.
- … и попадаем на станцию "ДИАЛОГОВАЯ".
Слайд 127.
№ 1.
- Hello!
- Hi!
- What's your name?
- My name's…
- Goodbye.
- Bye.
№ 2.
- Hello!
- Hi!
- How old are you?
- I'm...
- Goodbye.
- Bye.
№ 3.
- Hello!
- Hi!
- How are you?
- I'm fine, thank you.
- Goodbye.
- Bye.
№ 4.
- Hello!
- Hi!
- What's this?
- It's a …
- Goodbye.
- Bye.
№ 5.
- Hello!
- Hi!
- Is it a ..?
- Yes, it is. / No, it isn't.
- Goodbye.
- Bye.
№ 6.
- Hello!
- Hi!
- Is it ..? (цвет)
- Yes, it is. / No, it isn't.
- Goodbye.
- Bye.
№ 7.
- Hello!
- Hi!
- What colour is it?
- It's …
- Goodbye.
- Bye.
№ 8.
- Hello!
- Hi!
- Have you got a …?
- Yes, I have. / No, I haven't.
- Goodbye.
- Bye.
Слайд 128.
- Я горжусь вами! Все работали в парах восхитительно!
Слайд 4.
- А сейчас наша помощница указывает нам путь к последней станции "СТРАНОВЕДЧЕСКОЙ".
Слайд 129-138.
- Хочешь выучить английский
И пополнить знания -
Отправляемся в страну
Великобритания.
- Много городов на карте
Удивительной страны,
Но, а то, что Лондон - главный -
Это все мы знать должны.
- Лондон на реке стоит,
Что Темзой называется.
На две части той рекой
Лондон разделяется.
- Если ты плывешь по Темзе,
То смотри и не зевай:
Сможешь ты Big Ben увидеть,
А напротив - London Eye.
- Традиции любит английский народ.
У них во дворце королева живет.
Дворец БУКИНГЕМСКИЙ -
запомните это!
- А королева - ЕЛИЗАВЕТА.
Но нужно добавить "ВТОРАЯ",
Теперь её титул мы знаем!
- Флаг Британский, флаг России,
Цвет их бело-красно-синий.
Удивительно все это -
Те же самые три цвета!
а назвать их - проще нет -
Это white and blue and red!
- Все мы знаем: англичане -
Очень вежливые люди
И при встречи, улыбаясь,
Говорить 'Hello' будут.
- При встрече 'Hello',
На прощанье 'Goodbye'
Слова те волшебные
Не забывай!
Слайд 139-140.
- Ну, вот и подошло к концу наше путешествие по стране УМЛЯНДИИ. Ребята показали, как много они уже знают по английскому языку и как стараются подготовиться ко 2-ому классу. Они замечательно работали, отлично отвечали все задания, и, я уверена, заслуживают Новогодний подарок.
Слайд 141.
- Дорогие родители! Любимые дети! Пора прощаться до занятий в Новом 2014 году. Пусть Дед Мороз исполнит все ваши желания!
Слайд 142.
- Все поют песню "THE GOODBYE SONG".