В данной работе представлен урок литературного чтения в 3-м классе по произведению М.Зощенко «Не надо врать». На уроке учащиеся знакомятся с некоторыми фактами из биографии М.М.Зощенко. Так же знакомятся с произведением и формируют навык работы с текстом. А развивающие и занимательные задания, представленные в статье позволяют формировать творческую активность учащихся, развивать познавательный интерес к чтению и изучаемому произведению.

Цель урока: формирование обществоведческих знаний и развитие исторического мышления. Задачи: познакомить с гипотезами возникновения слова «Русь»; проследить, как изменялось название нашего государства – от Древней Руси до Российской Федерации; учить работать со схемой, исторической картой; воспитывать чувство патриотизма.

Литературное слушание помогает учащимся познакомиться с новым произведением. Урок построен по методике природосообразного развития.

Данный урок построен в режиме технологии развития критического мышления и имеет трехфазовую структуру (вызов – осмысление – рефлексия). Ведущие приемы – «Рассказ по ключевым словам», «Инсерт», «Толстые и тонкие вопросы», «Синквейн». Учащиеся работают самостоятельно и в группе.