Цели классного часа: помочь учащимся осознать пагубность зависимости от психоактивных веществ и ее последствия. Разобрать неблагоприятные последствия употребления психоактивных веществ; показать на конкретных примерах опасность употребления наркотических средств, о наркотической зависимости и ее последствиях; доказать с помощью статистических данных, что речь идет о наркоманической эпидемии, и в первую очередь для подростков; информировать о законах, правовых нормах, действиях правительства, касающихся проблем наркомании.

Цель классного часа: формирование культуры поведения подростков, направленного на борьбу с вредными привычками; изменение негативной позиции в отношении людей, страдающих наркоманией.

Цель классного часа: показать, что прощение – это путь к формированию сильной личности, умеющей любить и быть милосердной. Задачи: учить анализировать поступки героев и оценивать свои; развивать нравственные качества личности; воспитывать нравственную культуру общения.

Особую значимость в настоящее время приобретает изучение, сохранение и развитие русской культуры, возрождение народных праздников, традиций. Воспитание толерантности у детей по отношению друг к другу, окружающим людям. Материал обобщает теоретические сведения по освещаемой проблеме и показывает опыт решения этой проблемы.

Классный час проводился совместно с 9-м классом. Ребята уже 3 года принимают участие в международном конкурсе Play Energy. Они готовят макеты, составляют буклеты, кроссворды, презентации, настольные игры и проводят классные часы для учащихся младших классов. Материал обобщает теоретические сведения по освещаемой проблеме и показывает опыт решения этой проблемы.

Классный час предназначен для учащихся 8‒9-х классов. Исходя из цели классного часа, были определены его задачи: помочь учащимся в определении своей гражданской позиции, позиции собственного "я", саморазвитие и самоанализ поступков, учить анализировать свой личный, духовный, познавательный опыт, высказывать свои суждения открыто, искренне, тактично по отношению к другим.

Урок изучение нового материала проводится во 2-м классе при завершении раздела «Сказка мудростью богата». Урок построен таким образом, чтобы в активную работу вовлечь учащихся с разными каналами восприятия: зрительными, слуховыми, кинестетическими.

Цель родительского собрания: осмыслить целесообразность принятых в семье подходов к воспитанию ребенка.

Родительское собрание построено на прочтении отдельных страниц книги выдающегося общественного деятеля, гуманиста, академика Д.С. Лихачёва "Письма о добром и прекрасном". Ведется обсуждение двух аспектов жизни учащихся: цели в жизни и самооценки. Рассматриваются ситуации, касающиеся навязывания родителями детям выбора той или иной профессии. Определяется главная жизненная задача человека, которая "должна быть обязательно шире, чем просто личностная, она не должна быть замкнута только на собственных неудачах и удачах. Она должна диктоваться добротой к людям, любовью к семье, к своему городу, к своему народу, стране".

Цели урока: продолжить формирование представлений о десятичных дробях, о действиях сложения и вычитания десятичных дробей.

Автор формирует у учащихся первоначальные представления об электрическом заряде, о взаимодействии заряженных тел, о существовании двух видов электрических зарядов. Дети выясняют сущность процесса электризации тел. Идет определение знака заряда наэлектризованного тела.