Иностранные языки
-
Время праздновать Хэллоуин 2008
Тема "Holidays" всегда интересна учащимся, т. к. она позволяет узнать много нового о традициях Великобритании и США, связанных с празднованием Рождества и Пасхи, Дня святого Валентина и Хэллоуина. Составляя данный урок, я постаралась учесть интересы большинства учеников: для тех, кто увлекается литературой, – домашнее задание по стихам, тем, кому особенно интересна история, – подготовка рассказа о возникновении праздника. Многие дети любят работать за компьютером – они могут подготовить компьютерную презентацию. Остальные с удовольствием примут участие в конкурсах, и, возможно, в следующий раз не очень активные ученики тоже захотят подготовить какое-то творческое задание, придумать свои конкурсы, составить презентацию и т.д.
-
Непутевые заметки о необыкновенном пребывании в Америке 2008
Данная статья написана под впечатлением от поездки в США в рамках программы "Открытый мир" по теме "Образование". Автор останавливается на основных мероприятиях визита. Информация, приведенная в статье, адресована учителям в качестве дополнительного страноведческого материала на уроках английского языка, а также всем тем, кто стремится расширить свои знания о современном американском обществе.
-
Использование технологии "Метод проектов" в процессе изучения иностранного языка для формирования коммуникативных компетентностей учащихся 2008
Никто не утверждает, что проектная работа поможет решению всех проблем в изучении иностранных языков, но это – эффективное средство от однообразия, скуки; оно способствует развитию учащегося, осознанию себя как члена группы, расширению языковых знаний. В концепции модернизации российского образования отмечается, что общеобразовательная школа должна формировать целостную систему универсальных знаний, умений: работать с информацией, с текстом, выделять главную мысль, вести поиск нужной информации в иноязычном тексте; анализировать материал, делать обобщения, выводы, опираясь на свой жизненный учебный опыт, эрудицию и творчество; умение работать с разнообразным справочным материалом.
-
Модель урока: "Человек и общество" на английском языке ("Man and society") 2008
Задачами урока является воспитание у старшеклассников чувства гражданственности и социокультурной компетенции, формирование готовности учащихся к активной социальной позиции в современном обществе, дальнейшее совершенствование коммуникативных навыков и умений вести беседу в контексте диалога культур. Тема урока "Человек и общество" является актуальной для гражданского воспитания подростков в возрасте 15–16 лет для повышения их ответственности перед современным обществом, способствует развитию критического мышления и толерантности.
-
Интегрированный урок (История + английский язык) по теме "Начало конфликта между Англией и ее североамериканскими колониями" 2008
На уроке рассматриваются характерные черты новой американской нации, выявляются предпосылки и причины войны за независимость, активизируются лексические единицы по теме, развиваются навыки чтения (поисковое чтение). Урок способствует формированию целостного знания.
-
Урок по теме "Хороша ли система социального обеспечения?" 2008
Урок направлен на активизацию знаний, умений и навыков учащихся по теме "Хороша ли система социального обеспечения?", правильное использование на практике ранее изученного грамматического материала: субстантивированное прилагательное - the unemployed, the widowed, the retired; придаточные предложения с союзами и предлогами (despite / in spite; although / though).
-
Урок в 8-м классе "Зимние праздники. Рождество в России и США" 2008
Урок приобретения знаний о культуре страны изучаемого языка и более глубокого понимания культуры родной страны через познание иноязычной. Урок воспитания толерантности и уважения к культуре и традициям других стран, позволяющим видеть общее и индивидуальное в культуре разных народов и осознавать ценность каждой из них.
-
Внеклассное мероприятие "Великобритания XX века" 2008
Мероприятие знакомит учащихся с интересными событиями в Британии XX века. Учащиеся увидят сцену на балу, узнают о самой романтической истории века - любви принца Эдварда к простой американке, познакомятся с традициями проведения Эдинбургского фестиваля, вспомнят историю создания группы «Битлз» и песни популярной группы 90-х "Spice Girls". Цели проведения праздника: повышение интереса учащихся к изучению английского языка; знакомство с культурой Великобритании; раскрытие творческих способностей учащихся; воспитание эстетического вкуса.
-
Использование клоуз-тестов для контроля обученности различным видам речевой деятельности 2008
В статье автор описывает особенности организации клоуз-тестирования в школе и знакомит с результатами проверки эффективности этого вида тестирования для контроля обученности различным видам речевой деятельности.
-
Презентация проекта "Традиции проведения праздников в культуре стран изучаемого языка. Рождество", 8-й класс 2008
Цели урока: сравнить традиции празднования Рождества в Великобритании и Германии, влияние США; определить хронологию возникновения и развития рождественских традиций.
-
Урок английского языка в 10-м классе по теме "How To Be An Alien" 2008
Цели урока: обобщение ранее изученного материала по данной теме; активизировать речемыслительную деятельность учащихся; развитие навыка аудирования; формирование у учащихся уважения и интереса к культуре страны изучаемого языка.
-
Урок английского языка в 8-м классе по теме "What is the best way to see the UK? Transport in the UK" 2008
На данном уроке происходит формирование и закрепление лексических, грамматических ЗУН во всех видах речевой деятельности учащихся (аудирование, говорение, чтение, письмо) по теме "Транспорт". Использование денотатной карты на уроке способствует развитию творческих способностей учащихся, а также стимулирует к повышению интереса к изучению иностранного языка. По своему типу урок является комбинированным. Все этапы взаимосвязаны между собой. Учитель и учащиеся работают в довольно быстром режиме, что позволяет изучить большой объем информационного материала и составить денотатную карту, которую можно использовать на последующих уроках.
-
Методическое пособие по английскому языку "Лингвистические особенности перевода кинофильмов с английского языка на русский" 2008
В наши дни люди всё больше увлекаются кино, любят просматривать премьеры фильмов, многие считают их отдельным видом искусства, но, не зная языка, понять иностранный фильм без перевода - невозможно. В целом, перевод кинофильма - это сложный процесс, требующий особого подхода и глубоких знаний. Данная работа нацелена на выявление лингвистических особенностей перевода кинофильмов с английского языка на русский. Автор обобщает теоретические знания о переводе кинофильмов; приводит примеры, которые выявляют особенности перевода монологов и диалогов. Рассматривает основные подходы к переводу кинофильмов. Практическая часть основана на переводе и оригинальном тексте детского приключенческого фильма "Джуманджи", богатого интересными диалогами.
-
Урок по теме "Popular Arts, Music" 2008
Урок-обобщение по теме "Музыка". Данный урок знакомит учащихся со способами оценки своей собственной деятельности.
-
Занимательные приемы обучения младших школьников чтению и письму на уроках немецкого языка 2008
Сущность опыта заключается в рассмотрении путей формирования коммуникативной компетенции, а именно произносительного навыка, навыка чтения и письма на раннем этапе обучения немецкому языку. Стержнем работы автора является сказка. Предложены занимательные игровые приемы и упражнения для обучения младших школьников письму, которые вобрали в себя лучшее из европейской системы раннего обучения иностранным языкам и адаптированы к современным условиям обучения в российской школе.
-
Конструктивное взаимодействие субъектов образовательного процесса при обучении языковым дисциплинам 2008
В работе перечисляются и кратко характеризуются виды взаимодействия, в том числе конструктивный; раскрывается сущность интеграции при обучении языковым дисциплинам; рассматриваются принципы, определяющие педагогическое содержание интеграции.
-
Урок — деловая игра по теме "Travelling" 2008
Учебная деловая игра представляет собой практическое занятие, моделирующее различные аспекты профессиональной деятельности обучаемых и обеспечивающее условия комплексного использования имеющихся у них знаний предмета профессиональной деятельности, совершенствования их иноязычной речи, а также более полное овладение иностранным языком как средством профессионального общения и предметом изучения.
-
Здоровье и его страхование. Психоактивные вещества и пути избежания вредных привычек (интегрированный урок английского языка и ОБЖ) 2008
В данной работе представлен интегрированный урок по английскому языку и ОБЖ на тему "Health and health insurance. Psychoactive substances and the ways of avoiding bad habits". Этот урок проводится в 11-м классе по УМК В.П. Кузовлев "Английский язык". Для повышения интереса учащихся к данной теме мною была разработана компьютерная презентация, в которой содержатся важные факты и статистические данные по теме.
-
Эффективные приемы работы с различными видами текстов 2008
Умение работать с информацией - одно из важнейших умений современного специалиста. Как справиться с увеличивающимися объемами информации? Как научиться эффективно работать с ней? Данная статья поможет вам узнать, как работать продуктивно и целенаправленно с текстами художественного, публицистического, официально-делового стилей, понимать их специфику. Вы научитесь выбирать вид чтения в соответствии с поставленной целью.
-
Интегрированный урок (английский язык + информатика) "Компьютер и Интернет в нашей жизни" 2008
На современном этапе развития образования первоочередной задачей является воспитание не только образованных, но и творчески активных людей, имеющих навыки совместной, коллективной работы. Для решения этой проблемы используют эффективные образовательные технологии. Проведение бинарных уроков активизирует мыслительную деятельность учащихся, разнообразит содержание уроков, вносит в преподавание иностранного языка и информатики наглядность, развивает у школьников интерес к изучаемым предметам.
-
Урок английского языка по теме "Семья" (учебник М.З. Биболетовой. 5-й класс) 2008
Современному учителю необходимо эффективно использовать компьютерные технологии в учебном процессе. Применение компьютера на уроке несет в себе огромный потенциал. Ещё большие возможности открываются перед учителем, если в классе есть мультимедийный проектор. Данный урок показывает, как при помощи такого проектора обычный урок может стать ярким, красочным и увлекательным.
-
Использование проектной методики на уроке английского языка в 7-м классе по теме "Nature Protection" 2008
На уроке используется проектная методика, позволяющая организовывать целенаправленную деятельность учащихся, приобретать личный опыт, анализируя и применяя ранее полученные знания, выявляя недостающие и добывая новые знания. При этом раскрывается творческий потенциал учащихся разных уровней подготовки, они имеют возможность проявить себя индивидуально и в группе, участвовать в решении интересной задачи, которая зачастую формулируется учениками, носит практический характер, является актуальной и интересной для самих исследователей.
-
Урок английского языка "Роль королевы Елизаветы II и парламента в политической системе Великобритании", 10-й класс 2008
Урок английского языка в 10-м классе посвящен устройству политической системы в Великобритании.
-
Урок английского языка в 6-м классе "Which job is good?" 2008
Данный урок составлен на материале учебника "English", автор В.П Кузовлев. Это третий урок по главе 11 "What are you going to be?". Целью урока является создание условий по формированию навыков монологической речи на основе новых лексических единиц и новых речевых структур. Урок построен с использованием элементов проблемной технологии. Используются такие формы работы, как: фронтальная, самостоятельная, групповая. Современные средства обучения представлены мультимедиапрезентацией.
-
Как организовать реальное общение на уроке иностранного языка 2008
Работаю в небольшой сельской школе, где очень сложно убедить мальчишек и девчонок, что знания английского им пригодятся в будущем. Поэтому очень много времени приходится уделять мотивации к изучению моего любимого предмета. В этом мне помогают ролевые игры, видеоуроки, работа над проектами, создание портфеля ученика, использование информационных технологий. А еще - участие в различных конкурсах.
-
Внеклассное мероприятие "I Love My School" для учащихся 7-го класса 2008
Цель мероприятия: развитие у учащихся умений и навыков говорения и чтения по теме "Школа".
-
Стихотворно-песенный материал на уроках французского языка 2008
Изучение иностранного языка в младшем школьном возрасте полезно всем детям, независимо от их стартовых способностей. В обучении иностранному языку песни и стихи занимают достойное место. Стихотворно-песенный материал на уроке иностранного языка способствует повышению мотивации у школьников.
-
Урок-обобщение "Настоящий политик должен быть…" 2008
Урок "A Politician Should Be..." относится к серии уроков о различных политических системах, существующих в мире, о политических деятелях и нравственности в политике. Урок-обобщение с элементами контроля состоит из обобщения изученного материала о политических системах России, США, Великобритании; характеристики нравственного облика политика; закрепления и развития навыков употребления лексического и грамматического материала, а именно прилагательных, используемых для характеристики личностных качеств человека, модального глагола "should" и структуры "If I were..., I would be...".
-
Урок английского языка по теме "Music" 2008
Одним из способов повышения интереса к предмету "иностранный язык" являются так называемые нетрадиционные уроки. К таким урокам можно отнести урок, посвящённый творчеству английских и американских певцов, в частности Бритни Спирс и группы Битлз. Урок по теме "Music" проводится в старших классах при изучении учебных тем "English and American singers". Цель урока — направлен на дальнейшее развитие умений аудирования, монологического и диалогического говорения, а также расширение кругозора учащихся в области зарубежной музыки.
-
Mass Media 2008
Урок "Mass Media" был проведён на втором курсе отделения "Дизайн" Московского областного педагогического колледжа.