В представленной методической работе рассматриваются задачи, составленные на материалы сказок. Приведены примеры таких задач с отнесением их к определённой теме и определённому классу.

В представленной статье рассматриваются методы развития логического мышления на уроках математики в начальной школе. Раскрыто значение логического мышления. Приведены примеры методов развития логического мышления на уроках в начальной школе, таких, как дидактические игры, решение логические задач; упражнения на внимание и мышление.

Цели урока: закрепить знания учащихся о неопределённой форме глагола, правописании сочетаний –тся и –ться в возвратных глаголах, закреплять умения определять число, лицо, время личных глаголов, расширять словарный запас учащихся.

Интегрированный урок в начальной школе призван формировать целостный взгляд на окружающий мир и место человека в нем. Он служит залогом личностного роста учащегося.