Умение жить в согласии с природой и окружающей средой следует начинать воспитывать с раннего детства. В результате при ознакомлении детей с природой открываются широкие возможности для их экологического воспитания. Экологическое воспитание — одно из основных направлений в системе дошкольного образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознание, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений.

Воспитанники нашей группы заинтересовались Чукоткой после того, как познакомились со сборником сказок северных народов «Олешек Золотые рожки». Они захотели узнать: Где находиться Крайний Север? Познакомиться с жителями Крайнего Севера, с животным и растительным миром Крайнего Севера.

Цель мероприятия: воспитывать любовь и уважение к матери; учить детей быть заботливыми и ласковыми по отношению к другим людям; поддержать традиции бережного отношения к женщине.

Цель проекта: вызвать у детей интерес к прошлому бытовых приборов окружающих нас.

Цель квеста: сплочение детского коллектива; развитие экологической культуры.

Цель: развивать познавательную активность детей в процессе знакомства со свойствами магнита. Задачи: расширять знания детей о магните, его свойствах и способностях; познакомить с понятиями: магнит, магнетизм, магнитные волны; формировать навыки исследовательской деятельности; развивать познавательную активность в процессе знакомства со свойствами магнитов, развивать мыслительные операции, делать выводы, выдвигать гипотезы; воспитывать самостоятельность, коммуникабельность, аккуратность в работе; соблюдение техники безопасности; развивать речевую активность в процессе исследовательской деятельности.

Ростов Великий очень древний город в Ярославской области. Его по праву считают жемчужиной Золотого кольца России.

В детском саду при освоении ПДД дошкольниками проводятся подвижные игры. К таким занятиям и подготовлена презентация.

Воспитатель должен создавать условия для речевого развития ребенка. А так как «в дошкольном детстве ведущей деятельностью является игра», то одним из условий успешной деятельности по развитию речи будет использование игр и упражнений с дидактическим содержанием. Дидактическая игра развивает речь детей: пополняет и активизирует словарь, формирует правильное звукопроизношение, упражняет в составлении связных высказываний, умение правильно выражать свои мысли. В игре развивается и формируется способность аргументировать свои утверждения, выводы.

Цель занятия: воспитание патриотизма и гражданственности на основе знаний о событиях ВОВ.

Тема проекта «Покормите птиц зимой, чтобы спели нам весной!» выбрана нами не случайно. Ведь именно птицы окружают нас круглый год, принося людям пользу и радость. В холодное время года естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. И мы, педагоги, совместно с родителями, должны научить воспитанников видеть это, пополняя представления о зимующих птицах, их повадках и образе жизни, создать условия для общения ребёнка с миром природы.

Цель проекта: приобщение детей и родителей к театральному искусству, театрализованной деятельности, формирование творческой личности.

Цель урока: уточнить и расширить представления о перелётных птицах в весенний период.

Цель занятия: расширять представления детей об образе жизни животных в условиях севера зимой.